915 resultados para Codazzi, Agustín,
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Resumen en inglés. Monográfico: La construcción del hábito lector
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La publicación recoge resumen en Inglés
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Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés
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Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés
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Este trabajo tiene como objetivo fundamental comunicar algunas técnicas didácticas (ya experimentadas) para la enseñanza de las rocas y los minerales de la Educación Básica y contribuir al conocimiento del mundo mineral de la región extremeña, con toda su riqueza de especies, variedades y complejidades.
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Resumen en inglés
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Se reflexiona sobre la creación, trayectoria y funcionamiento del Servicio de Cursos de Español para Extranjeros de la Universidad de Extremadura (CepE-Uex). Sobre todo, se analizan las acciones que este servicio ha llevado a cabo respecto a Portugal, con el fin de atraer a estudiantes de este país a la región para que aprendan español. Por otro lado, se indican una serie de razones por las que Extremadura no ha despegado como destino de aprendizaje de español. El motivo de esta situación, entre otros, se achaca a la falta de conexión en las iniciativas realizadas. Finalmente, se señala que, para lograr la internacionalización de la Uex, Extremadura debe trabajar con Portugal desde dos dimensiones: una endógena, de intercambio bilateral, y otra exógena, en la que ambas regiones actúen conjuntamente para lograr proyectarse al exterior con más fuerza.
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Resumen en español. Resumen tomado de la publicación
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Resumen tomado de la revista. Resumen en Inglés
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Resumen tomado de la revista. Resumen en Inglés
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La publicación recoge resumen en Inglés
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Resumen tomado de la publicación. Resumen en inglés. Monográfico: Los libros de texto
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Este trabajo obtuvo el segundo premio de la modalidad B de los Premios Joaquín Sama 2002
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Comic en el que a través de un grupo de escolares se explica qué es la brucelosis, cómo se transmite y los daños y enfermedades que causa en las personas y en los animales.
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La biblioteca escolar juega un papel determinante como lugar de lectura, estudio y meditación. En esta publicación se especifica cómo poner en marcha la biblioteca escolar (requisitos para la creación, espacios, mobiliario, colección, etc.) actividades que se pueden llevar a cabo en la misma, experiencias de centros escolares con respecto a su biblioteca y actividades de animación a la lectura llevadas a cabo en algunos centros educativos.