Violencia de género en mujeres inmigrantes y españolas: magnitud, respuestas ante el problema y políticas existentes

Objetivo: Comparar la prevalencia de la violencia de género entre mujeres inmigrantes y españolas. Describir sus respuestas ante esta situación y posibles diferencias entre ellas. Identificar intervenciones ya existentes en España sobre prevención y atención sociosanitaria de violencia de género dirigidas a inmigrantes. Métodos: Estudio transversal mediante encuesta autoadministrada en 10.202 mujeres que acudieron a centros de atención primaria en España (2006-2007). Análisis de contenido del informe de seguimiento de la ley 1/2004 de medidas de protección integral contra la violencia de género remitido por las comunidades autónomas (CC.AA.) (2005) y las leyes y planes autonómicos más recientes. Resultados: La prevalencia de violencia de género en las españolas es del 14,3% y en las inmigrantes del 27,3%. La probabilidad de violencia de género en las inmigrantes es mayor (odds ratio ajustada: 2,06; intervalo de confianza del 95%: 1,61–2,64). Las inmigrantes dijeron haber denunciado a su pareja con más frecuencia, así como que no sabían resolver su situación. Algunas CC.AA. ya han emprendido intervenciones para superar las barreras de acceso a los servicios sociosanitarios, pero sólo tres facilitan el número de mujeres inmigrantes beneficiarias de ayudas económicas y laborales hasta 2005. Conclusiones: Existe una desigual distribución en la prevalencia de la violencia de género según el país de origen, afectando en mayor medida a las mujeres inmigrantes. Éstas denuncian con más frecuencia que las españolas, pero tal actuación no supone una garantía de resultados efectivos. Aunque se han identificado otras intervenciones específicas en algunas CC.AA., sería necesario evaluarlas para asegurar que las mujeres inmigrantes se están beneficiando.

Habermas y el problema de la verdad

El texto revisa los problemas que ha suscitado el abandono, por parte de Habermas, de una concepción epistémica de la verdad. Este autor ha sostenido que los enunciados descriptivos pueden ser verdaderos o falsos (en un sentido no epistémico) y los juicios morales correctos o incorrectos (en un sentido epistémico). Las expresiones evaluativas no se encontrarían en ninguno de esos casos y no podrían aspirar a una validez independiente del contexto. El artículo examina —a la luz de la literatura— las críticas que esa posición ha suscitado. En general, se ha sostenido que mientras un enunciado descriptivo podría ser verdadero aunque no sepamos cómo justificarlo, no tendría sentido decir que un enunciado moral es correcto aunque no sepamos cómo justificarlo. Ello ocurriría porque mientras el concepto de verdad de Habermas es no epistémico, el concepto de corrección lo es. Para superar esa asimetría, McCarthy ha sugerido un concepto de corrección puramente procedimental; Putnam un concepto de verdad deflacionada; y Lafont una tesis realista tanto en el plano natural como moral.

Estudio piloto sobre la comunicación y transmisión del conocimiento científico en los grupos de investigación universitarios

Los grupos de investigación universitarios comienzan a sentir la necesidad de gestionar la comunicación en el planteamiento, desarrollo y difusión de sus investigaciones. Es necesario poner en valor el uso de la comunicación en los programas científicos de actuación y sus resultados, como herramienta que contribuye a la eficacia, difusión y aplicación de los resultados de la investigación. En este estudio se presentan los resultados de la aplicación de un cuestionario a miembros de grupos de investigación universitarios, con el objetivo de conocer cómo gestionan la comunicación en sus proyectos, qué valor le atribuyen, qué tipo de actuaciones relacionadas con la comunicación realizan en cada etapa del proyecto y qué elementos condicionan la aplicabilidad de los resultados de investigación. Para ello, se indaga el uso habitual que se realiza de la comunicación en tres etapas: la comunicación para la investigación, la comunicación en la investigación y la comunicación de la investigación. Los resultados ponen de manifiesto la infrautilización de la comunicación en los procesos de investigación aplicados y en el establecimiento de interacciones entre el grupo investigador y los públicos involucrados o afectados por los resultados de la investigación. En conclusión, la gestión de la comunicación como herramienta de los grupos de investigación asegura la eficacia académica y la calidad de las investigaciones, así como la aplicabilidad socioeconómica de los resultados de la investigación.

Playas y paseos marítimos. El nuevo paisaje urbano de Benidorm (1956-1986)

Esta comunicación recorre la evolución del paisaje urbano de Benidorm, como ciudad vertical (acotado entre dos fechas clave: 1956 y 1986), con la aprobación de su PGOU, inspirado en un urbanismo funcionalista (CIAM), enfocado a un turismo de masas en aumento año tras año. Acontecimientos, turismo y planeamiento justificaban las diferentes ampliaciones urbanas de Benidorm, sometidas a constantes modificaciones y que se reflejaba en una libertad a través del análisis y relación entre el nuevo skyline vertical (de bloques y rascacielos de uso privado) y el tándem paseo marítimo-playa (de espacios urbanos de uso público). Para este seguimiento se hace necesario conocer cómo se construye la propia ciudad y, en particular, sus nuevos frentes marítimos que constituyen la postal más importante de cualquier ciudad turística litoral –su imagen–, la que se publicita como reclamo: la fachada que se extiende tras sus playas y cuyo éxito depende de la capacidad de articulación los espacios públicos que entrelazan la trama urbana con su frontera marítima.

A new surface joining technique for the design of shoe lasts

The footwear industry is a traditional craft sector, where technological advances are difficult to implement owing to the complexity of the processes being carried out, and the level of precision demanded by most of them. The shoe last joining operation is one clear example, where two halves from different lasts are put together, following a specifically traditional process, to create a new one. Existing surface joining techniques analysed in this paper are not well adapted to shoe last design and production processes, which makes their implementation in the industry difficult. This paper presents an alternative surface joining technique, inspired by the traditional work of lastmakers. This way, lastmakers will be able to easily adapt to the new tool and make the most out of their know-how. The technique is based on the use of curve networks that are created on the surfaces to be joined, instead of using discrete data. Finally, a series of joining tests are presented, in which real lasts were successfully joined using a commercial last design software. The method has shown to be valid, efficient, and feasible within the sector.

La perspectiva de género desde el estudio de la familia cubana

Este trabajo presenta una investigación antropológica de carácter cualitativo que trata de mostrar la institución familiar y las relaciones de género, como inseparables del contexto sociocultural en el que se inscriben. Así, se tiene en cuenta de qué forma la dinámica y características de la familia se modelan en función de aspectos históricos, políticos, económicos e ideológicos. En particular, se analiza el caso cubano con el objetivo de averiguar hasta qué punto su pasado colonial y la incidencia de un Gobierno que, desde su instauración en 1959, proclamó su interés por lograr la igualdad entre géneros e incentivó la presencia de las mujeres en el espacio público, han incidido en el cambio o transformación de la familia y en la situación de la mujer cubana tanto dentro como fuera de la Isla.

Interpersonal relations and nurses' job satisfaction through knowledge and usage of relational skills

Background/rationale: Many interpersonal labor disputes stem from the lack of communication skills and the relational problems in the interactions between health professionals. Aims/methods: A qualitative study was conducted in a Spanish hospital in order to get to know how the communicative interaction between hospital nurses is like in relation to the nurses' interpersonal interaction and communication skills developed in their working relationships. Twenty-one hospital nurses between 29 and 55 years old, working in different wards, were interviewed. Open-ended interview discourses were transcribed verbatim and analyzed using qualitative content analysis. Results: The following four key themes were analyzed: communication and sender; communication and awareness of who has the problem; non-verbal communication; communication and recipient. Conclusion: The results of this study highlight the need to broaden nurses' relational–communication skills in order to increase job satisfaction.

Adaptación de la gestión de empresas turísticas al nuevo escenario del sector del turismo: especial referencia a la gestión hotelera

Resulte incuestionable que, en la actualidad, el Turismo constituye un complejo fenómeno con perfiles complejos y heterogéneos dentro del cual son abordados ámbitos muy diversos (económico, jurídico, político, cultural…). De forma inicial, dentro de la pluralidad de las relaciones que circunscriben el mismo, presentan especial transcendencia las conectadas, en mayor o menor grado, con la gestión y el alojamiento turístico. Lo que hace medio siglo resultaba inimaginable o, casi extravagante, constituye hoy una circunstancia común y frecuente en el escenario propuesto, de forma particular, dentro del complejo y escasamente analizado ámbito de la gestión hotelera. Al hilo de lo expresado, en este trabajo se analizará, partiendo del supuesto de que la colaboración interempresarial en el sector turístico puede sustentarse en capital o en relaciones contractuales, sus esenciales trazos conformadores (gestor hotelero y titular del hotel gestionado) sobre los cuales poder elaborar un concepto ordenado y de subsunción del mismo como paso previo para la fijación de su régimen jurídico básico. Con idéntico tenor, se discutirá la posibilidad de integración del hotel determinado en las grandes cadenas hoteleras, la utilización de su know-how estandarizado y marca propia. Finalmente, será estudiada su incidencia en las grandes cadenas hoteleras al objeto de valorar su expansión tanto desde un punto de vista nacional como internacional.

La evaluación de los aprendizajes en los sMOOC. Estudio de caso en el Proyecto Europeo ECO

El siguiente artículo hace una reflexión crítica sobre los MOOC, prestando especial atención al análisis de los nuevos sistemas de evaluación; en concreto, el método peer to peer, y cómo esto afecta al rol de docentes y estudiantes. El estudio se ha llevado a cabo tomando como referencia dos sMOOC liderados por el Proyecto Europeo ECO (Elearning, Communication and Open-data: Massive Mobile, Ubiquitous and Open Learning). Los resultados que se presentan han sido analizados desde una perspectiva cuantitativa, utilizando como muestra a los miembros de la comunidad de aprendizaje que han participado en ambos cursos. A través de la utilización de un cuestionario se ha podido conocer cómo han valorado su experiencia formativa y su grado de satisfacción. La mitad de los sujetos encuestados ha considerado adecuado y justo el nuevo sistema evaluativo, sin embargo existe otra mitad que lo considera injusto y que tiene lagunas. Se ha abordado la evaluación como una parte intrínseca del proceso educativo y por ello se ha enfatizado en aspectos como el empoderamiento del alumnado, la cultura de la participación y la interacción social, conceptos que nos acercan a nuevos modelos de aprendizaje que potencian el intelecto colectivo y dejan atrás sistemas transmisivos de conocimiento.

Prática de ensino supervisionada em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico

O presente relatório foi concretizado no âmbito da Unidade Curricular da Prática de Ensino Supervisionada (PES), integrada no curso de Mestrado em Educação Pré-Escolar (EPE) e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (1.º CEB). A prática educativa desenvolvida no contexto da EPE decorreu numa instituição Particular de Solidariedade Social, com um grupo de 12 crianças, com idades de 4 e 5 anos. No âmbito do contexto do 1.º CEB, a ação pedagógica decorreu num agrupamento de escolas pertencente à rede pública, com um grupo de 18 crianças do 2.º ano de escolaridade, com idades de 6 e 7 anos. Em ambos os contextos, desenvolvemos a ação educativa com o intuito de responder às necessidades e interesses das crianças sendo que tivemos o cuidado de criar um ambiente propício ao desenvolvimento e aprendizagem de saberes de forma lúdica, por gosto e prazer, onde, no dia-a-dia e ao longo da concretização das experiências de ensino/aprendizagem, prevalecesse o diálogo, a escuta, a negociação, a tomada de decisões e a resolução de problemas, de maneira a valorizarmos as crianças como cidadãos ativos, autónomos, responsáveis e capazes de saber fazer, ser e estar. Após definirmos as questões e os objetivos que iriam orientar a nossa investigação, foi fundamental delinearmos um estudo centrado nas abordagens metodológicas qualitativa e quantitativa. Neste sentido, para que fosse possível recolhermos dados que sustentassem o nosso estudo, recorremos a um conjunto de técnicas e instrumentos de recolha de dados, em ambos os contextos, designadamente: à observação participante, às notas de campo e aos registos fotográficos, às produções das crianças, ao inquérito por questionário e, ainda, à entrevista semiestruturada. Desta forma, ao longo da prática educativa, considerando as experiências de ensino/aprendizagem sustentadoras da nossa temática de estudo, procuramos promover atividades que envolvessem o contacto e exploração de diferentes suportes de escrita e leitura do meio envolvente, desafiando, apoiando e incentivando as crianças a desenvolverem o gosto e prazer pela leitura e escrita. Em relação à análise e interpretação das entrevistas semiestruturadas e dos inquéritos por questionário, dirigidas ao grupo de crianças da EPE e do 1.º CEB, respetivamente, percebemos que as crianças inquiridas estavam inseridas num ambiente educativo e familiar que, na sua rotina diária, desenvolvia práticas de literacia diversificadas e que potenciava o contacto com diferentes suportes de escrita e leitura. Com efeito, ao longo da nossa ação, assumimos uma atitude crítica e reflexiva, de modo a responder às necessidades e interesses das crianças, alicerçada em diferentes modos de pensar e agir.

Queratoconjuntivite vernal : case report

Trabalho Final do Curso de Mestrado Integrado em Medicina, Faculdade de Medicina, Universidade de Lisboa, 2014

Didática da escrita em contextos multilingues : o caso de Moçambique - desafios linguísticos, metodológicos e contextuais

Tese de doutoramento, Linguística (Linguística Aplicada), Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras, 2016

Time to move north? CEPS Commentary, 27 May 2013

A staggering one out of every four young people is presently unemployed in Spain. And comparable numbers in Greece, Portugal and Italy are hardly more encouraging. Germany, on the other hand, enjoys a historically low youth unemployment rate of 8% and is experiencing skill shortages in some occupations. Against this background, this Commentary calls upon the European Commission to use its considerable strength and know-how in bringing partners and stakeholders together in order to facilitate the necessary infrastructure to allow better matching across borders of workers and employers. The authors point to the June European Council meeting as offering a good occasion to launch initiatives to this effect.

The European Union and global security: is the EU becoming the indispensable partner? EU Centre Singapore Background Brief No. 11, April 2014

The European Union has developed new capacity as a security actor in third countries, in particular in the area of crisis management. Over the past two decades the EU has deployed numerous missions, both of a civilian and military nature. Moreover the EU has defined its ability to intervene all along the ‘crisis cycle’, (from prevention to mediation, from peace-keeping to post-conflict reconstruction) and using all tools at its disposal (taking a ‘comprehensive approach’). However the EU is still not perceived as a major security provider globally and interventions remain limited to some geographic areas, mostly in its neighbourhood and Africa, with just a few examples further afield. The EU also tends to avoid taking direct action and seems to prefer partnership arrangements with other players. How can we explain the growing activism and number of EU’s intervention with the low impact and lack of visibility? Can we expect the EU to become more active in the future, taking on more responsibility and leading roles in addressing conflict situations? This paper will argue that the main reason for the EU’s hesitant role in crisis management is to be found in the weak decision-making provisions for EU’s security interventions, as one of the few policy areas still subject to consensus amongst 28 European Union Member States. Lack of a clearer delegation of competence or stronger coordination structures is closely linked to low legitimacy for the EU to take more robust action as a security actor. In order to overcome this legitimacy problem, and in order to facilitate consensus amongst Member States, the EU thus privileges partnership arrangements with other actors who can provide legitimacy and know-how, such as the UN or the African Union. As there is no political desire in the EU for tighter decision-making in this area, we can expect that the EU will continue to play a supporting rather than leading role in crisis management, becoming the partner of choice as it deepens its experience. However this does not mean that the EU is playing just a secondary role in the wider area of security, in particular when looking at nontraditional security. Looking at the role of the EU in Asia, where the EU has deployed just two missions, this paper will offer a broader assessment of the EU as a partner in the area of security taking into account different types of actions. The paper will argue that in order to strengthen cooperation with Asian partners in the area of crisis management, the EU will need to define better what it is able to offer, present its actions as part of an overall strategy rather than ad-hoc and piecemeal, and enter into partnership arrangements with different players in the region.

Energy efficiency: the ever neglected priority of the European energy strategy. Egmont Paper No. 66, June 2014

Summary. Energy saving has been a stated policy objective of the EU since the 1970s. Presently, the 2020 target is a 20% reduction of EU energy consumption in comparison with current projections for 2020. This is one of the headline targets of the European Energy Strategy 2020 but efforts to achieve it remain slow and insufficient. The aim of this paper is to understand why this is happening. Firstly, this paper examines the reasons why public measures promoting energy efficiency are needed and what form these measures should optimally take (§ 1). Fortunately, over the last 20 years, much research has been done into the famous ‘energy efficiency gap’ (or ‘the energy efficiency paradox’), even if more remains to be done. Multiple explanations have been given: market failures, modelling flaws and behavioural obstacles. Each encompasses many complex aspects. Several types of instruments can be adopted to encourage energy efficiency: measures guaranteeing the correct pricing of energy are preferred, followed by taxes or tradable white certificates which in turn are preferred to standards or subsidies. Information programmes are also necessary. Secondly, the paper analyzes the evolution of the different programmes from 2000 onwards (§ 2). This reveals the extreme complexity of the subject. It deals with quite diverse topics: buildings, appliances, public sector, industry and transport. The market for energy efficiency is as diffuse as energy consumption patterns themselves. It is composed of many market actors who demand more efficient provision of energy services, and that suppliers of the necessary goods and know-how deliver this greater efficiency. Consumers in this market include individuals, businesses and governments, and market activities cover all energy-consuming sectors of the economy. Additionally, energy efficiency is the perfect example of a shared competence between the EU and the Member States. Lastly, the legal framework has steadily increased in complexity, and despite the successive energy efficiency programmes used to build this framework, it has become clear that the gap between the target and the results remains. The paper then examines whether the 2012/27/EU Directive adopted to improve the situation could bring better results. It briefly describes the content of this framework Directive, which accompanies and implements the latest energy efficiency programme (§ 3). Although the Directive is technically complex and maintains nonbinding energy efficiency targets, it certainly represents an improvement in several aspects. However, it is also saddled with a multiplicity of exemption clauses and interpretative documents (with no binding value) which weaken its provisions. Furthermore, alone, it will allow the achievement of only about 17.7% of final energy savings by 2020. The implementation process, which is essential, also remains fairly weak. The paper also gives a glimpse of the various EU instruments for financing energy efficiency projects (§ 4). Though useful, they do not indicate a strong priority. Fourthly, the paper tries to analyze the EU’s limited progress so far and gather a few suggestions for improvement. One thing seems to remain useful: targets which can be defined in various ways (§ 5). Basically, all this indicates that the EU energy efficiency strategy has so far failed to reach its targets, lacks coherence and remains ambiguous. In the new Commission’s proposals of 22 January 2014 – intended to define a new climate/energy package in the period from 2020 to 2030 – the approach to energy efficiency remains unclear. This is regrettable. Energy efficiency is the only instrument which allows the EU to reach simultaneously its three targets: sustainability, competitiveness and security. The final conclusion appears thus paradoxical. On the one hand, all existing studies indicate that the decarbonization of the EU economy will be absolutely impossible without some very serious improvements in energy efficiency. On the other hand, in reality energy efficiency has always been treated as a second zone priority. It is imperative to eliminate this contradiction.