1000 resultados para Língua inglesa Estudo e ensino Falantes de português
Resumo:
Reviso de literatura em enfermagem relativa hipertenso arterial na gravidez, entre 1980 a 1999, com o objetivo de identificar as tendncias dessas publicaes. Foram encontradas 58 publicaes nos idiomas ingls, português e espanhol, sendo 52 artigos de peridicos e 6 monografias, dissertaes e teses. A maioria dos artigos foi publicada em peridicos de enfermagem (84,6%), predominando os de língua inglesa (73,1%), redigidos por docentes, com autoria nica. Predominaram os enfoques assistncia de enfermagem (25,9%) e tratamento medicamentoso (25,9%). A partir de 1985, observou-se um incremento nas publicaes, no entanto, ainda so incipientes as publicaes nacionais.
Resumo:
Os mecanismos de formao de frases relativas restritivas tm sido amplamente analisados na literatura sobre o português europeu (PE) e o português brasileiro (PB) (e.g. Tarallo 1985; Brito 1991; Kato 1993; Peres & Mia 1995; Kato et al. 1996; Alexandre 2000, Kenedy 2007), focando em particular se h ou no aplicao da operao Move. No entanto, os estudos sobre construes-Q, concretamente sobre relativas restritivas, em variedades (emergentes) do português em frica so ainda escassos e restringem-se essencialmente ao português de Moambique (PM), onde se observa um processo de mudana lingustica que parece privilegiar a estratgia resumptiva (Chimbutane 1996; Gonalves 1996; Gonalves & Stroud 1998; Brito 2001), como em Nesta comunicao, alargaremos o estudo das frases relativas ao português falado em Cabo Verde e em S. Tom e Prncipe, baseando-nos em corpora do Centro de Lingustica da Universidade de Lisboa (CLUL) descritos na seco 3. O nosso objetivo mostrar que, nestas variedades, a estratgia cannica de piedpiping (2) convive com diversas estratgias consideradas agramaticais luz da norma, designadamente a estratgia cortadora (3), que particularmente comum, e as estratgias resumptiva (4) e de cpia defetiva (5), que ocorrem com menor frequncia. Esta ltima estratgia foi apenas encontrada nos dados do POST.4 (2) No, houve uma ocasio em que havia muita clera, ... (POST) (3) a. Esse jornalista que estamos aqui a falar, isento, objectivo... (POCV) b. Depois cheguei um momento que eu vi que era vazio... (POST) (4) Meu filho foi baptizado no catlico e a mulher que eu vivo com ela tambm catlica. (POST) (5) A prpria escola que eu estudei nele. (POST) Defenderemos que a preferncia pela estratgia cortadora poder estar relacionada com a reestruturao das grelhas argumentais dos verbos no POST (R. Gonalves 2010) e que tal facto constitui um contraste com o POCV (assim como com o PE e o PB), variedade em que a presena de relativas cortadoras no est, tipicamente, relacionada com a alterao dessas propriedades nos verbos.
Resumo:
Esta dissertao visou compreender o carter temtico e discursivo de algumas crnicas literrias de dois autores cabo-verdianos, Dina Salstio e Daniel Medina, e provar o carcter pedaggico e humanitrio das composies. Fez-se, num primeiro momento, um estudo de contedos tericos sobre a cronstica portuguesa, visando recensear aspetos relacionados com a evoluo do gnero ao longo dos tempos, desde a Idade Mdia at Contemporaneidade, sempre numa perspetiva pragmtica, e discutiram-se as caractersticas enformadoras do gnero, sendo assinalveis a subjetividade, versatilidade, objetividade, estilo entre o oral e o literrio, quotidianidade e dialogismo. De seguida, em termos metodolgicos, optou-se por convocar o ethos de Amossy e Maingueneau para o estudo das composies. Num segundo momento, atravs de dez crnicas literrias cabo-verdianas, sendo cinco de cada autor, procedeu-se anlise crtica das quais se confirmou, a partir da anlise temtica, uma preocupao pedaggica e humanitria uma vez que se notou uma certa inquietao com problemas que envolvem a idiossincrasia do homem cabo-verdiano, como a perda de valores em termos educacionais e instrucionais, quer no seio familiar como escolar, a preocupao com os mais desfavorecidos materialmente, onde se destacam crianas rfs de pais vivos, o descaso com os doentes mentais e as crianas de rua, a gravidez precoce, a prostituio infantil, entre outros. O modo, como os cronistas se posicionam face abordagem dos temas, permitiu-nos projetar o ethos discursivo de duas personalidades sensveis, srias e comprometidas com os valores mais nobres que enformam o ser humano. Do mesmo modo, pde constatar como caractersticas relevantes das composies a subjetividade e pessoalidade discursivas, a brevidade, o dilogo no estilo indirecto livre, a quotidianidade e literariedade aliados a alguns recursos retricos que nos permitiram apurar os tons srio e irnico do sujeito enunciador ao tratar as questes temticas.
Resumo:
Esta tese centra-se em aspectos relevantes do ingls como uma língua universal, no actual contexto globalizado e examina possveis mudanas relacionadas com o seu uso, em especial no continente africano, particularmente no caso de Cabo Verde, no sentido de ponderar eventuais alternativas nas pedagogias lingusticas no ensino desta língua que impliquem uma adaptao realidade contempornea. Uma vez que, nos nossos tempos, o ingls a língua de eleio para a comunicao intercultural entre povos com vrias experincias culturais e lingusticas, o conhecimento deste idioma torna-se, a cada dia que passa, impretervel e indispensvel, na interaco intercultural. Em frica, as funes desempenhadas pelo ingls so complexas; alm da língua inglesa ser usada para comunicao entre etnias, com o estatuto de língua franca, tambm tem o papel de preservar a identidade nacional e de estabelecer a unidade entre os povos da mesma nao. Por conseguinte, de considerar talvez ainda com mais pertinncia, a adopo de uma nova filosofia de pedagogia de ensino que permita dotar os seus cidados de capacidades que lhes possibilitem comunicar de forma inteligvel com povos de outras culturas e línguas. O primeiro captulo aborda aspectos tericos relacionados com a expanso, comunicao e mudana associadas língua inglesa e suas implicaes no ensino em pases onde esta no língua nativa (L1). O segundo captulo reflecte, em primeiro lugar, sobre a situao lingustica em frica e as línguas francas predominantes no continente, incluindo a língua inglesa. Considera tambm questes relacionadas com o multilinguismo e a identidade, bem como assuntos relacionados com as implicaes da diversidade lingustica para a educao dos povos africanos.
Resumo:
O artigo descreve a estrutura e as formas de acesso caractersticas dos dicionrios eletrnicos do tipo on-line disponveis ao aprendiz de língua inglesa, comparando o contedo e os recursos de dois dicionrios monolngues e dois dicionrios bilnges - o Cambridge Advanced Learner's Dictionary (CALD, 2009), o Merriam-Webster Learner's Dictionary (MWLD, 2009), o Reverso Dictionary English/Portuguese (RDEP, 2008) e o Wiktionary Ingls/Português (WIP, 2009). Discute-se a funcionalidade desses instrumentos em relao s demandas do aprendiz.
Resumo:
A formao do profissional mdico impe modificaes nocivas ao estilo de vida, predispondo ao ganho de peso. O objetivo deste estudo foi realizar uma reviso acerca das prevalncias de sobrepeso e obesidade e possveis fatores causais destas taxas em estudantes de Medicina (EM) e mdicos residentes (MR). Realizou-se uma busca nas bases de dados on-line PubMed/Medline (US National Library of Medicine), Scielo e Lilacs, com as palavras-chave: "estudantes de medicina" e "mdicos residentes", associadas com cada um dos termos: "ndice de massa corporal (IMC)"; "obesidade"; "sobrepeso"; "ingesto alimentar"; "sedentarismo" e "sono", e suas tradues para a língua inglesa. Foram selecionados 31 estudos, dos quais 25 foram realizados com EM, cinco com MR e um com ambas as populaes. Dezesseis estudos retrataram altas prevalncias de sobrepeso e obesidade (taxas de 15% a 83%). Em relao aos fatores associados ao aumento de peso, destacaram-se os hbitos alimentares inadequados. Sonolncia excessiva diurna, privao do sono e sedentarismo tambm foram amplamente identificados. Estes resultados ressaltam a necessidade de desenvolver aes para minimizar os efeitos negativos da rotina imposta pelo processo de formao mdica, em especial os aspectos relacionados a excesso de peso.
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OBJETIVO: O carcinoma espinocelular CEC da base da língua tem um comportamento agressivo, disseminando-se precocemente para o pescoo uni ou bilateralmente. O objetivo deste trabalho estabelecer critrios de tratamento eletivo ou teraputico dos linfonodos cervicais metastticos ou no para o CEC da base de língua. MTODO: Estudo retrospectivo de 290 pacientes com CEC de base de língua atendidos no Departamento de Cirurgia de Cabea e Pescoo e Otorrinolaringologia do Hospital Helipolis, Hosphel, So Paulo, de 1997 a 2000. Aps anlise loco-regional, foram classificados segundo os nveis I, II, III, IV e V do estadiamento TNM da UICC (1998). Os resultados foram analisados segundo o teste do Qui-quadrado para o estudo da associao de stios, tamanho do tumor, presena de metstases e invaso da linha mdia. RESULTADOS: Houve um predomnio do sexo masculino em relao ao feminino (9:1), da 6 dcada, dos fumantes e etilistas (83,8%). Quanto disseminao linfonodal, diagnosticamos N0 (21,0%), N1 (13,4%), N2 (43,1%), N3 (22,5%) e nveis I(11,6%), II(69,0%), III (13,5%), IV (2,8%) e V (3,1%). Quanto invaso da linha mdia, no houve relao significante com o nvel comprometido. CONCLUSO: O tratamento do CEC da base da língua deve envolver o stio primrio e os nveis de disseminao linfonodal, uni e bilateral.
Resumo:
Esta pesquisa procurou demonstrar que o aspecto progressivo representa a opo disponibilizada pela língua portuguesa para que o falante, diante de determinadas situaes, possa se referir apenas ao fragmento manifesto, revelando, assim, o seu desejo de se comprometer somente com a parte da verdade evidenciada pela situao. Quando uma situao apresentada com um verbo de estado, os falantes de língua inglesa, para atingir o mesmo objetivo, utilizam perfrases dos verbos de estado. Foram selecionados verbos de estado que expressam estados mentais/cognitivos para testar as hipteses, porque a mitigao de comprometimento revelou ser mais claramente observvel em enunciados com este tipo de verbos. Os resultados obtidos evidenciaram que os falantes de ambas as línguas distinguem situaes completas de incompletas e que optam por mais de uma forma para expressar menor comprometimento, e no somente pela forma do aspecto progressivo quando, aps interpretar uma situao como incompleta, desejam manifestar-se a respeito dela. Os falantes de ambas as línguas tambm utilizaram formas no perfectivo + perfrase modalizadora e perfrases dos verbos de estado no progressivo. A opo pelo uso destas formas, para ser fiel verdade de sua interpretao da situao como no-completa, indiciou que h uma avaliao de grau de comprometimento por parte do falante. Os resultados apontam para a possibilidade de que o aspecto progressivo atue como um modal epistmico, no obstante o fato de o falante poder expressar comprometimento parcial tambm atravs de outras formas.
Resumo:
O artigo apresenta um diagnstico da situao da pesquisa em Direito no Brasil, buscando caracterizar a concepo de pesquisa vigente nesse campo disciplinar. Enfoca-se em particular a condio de extrema indistino entre prtica, teoria e ensino jurdicos no pas. Qualifica-se o estgio alcanado por essa rea de pesquisas como de relativo atraso em relao ao das demais disciplinas das cincias humanas, procurando-se identificar as causas desse descompasso bem como apontar uma concepo alternativa de pesquisa jurdica, que possa dotar-lhe de um alto padro cientfico e romper com o modelo hoje dominante.
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Desde os anos de 1990 o direito da concorrncia tem contribudo para o aperfeioamento dos mecanismos de garantia da defesa e da promoo do equilbrio no mercado. A represso aos acordos horizontais, o apoio e a divulgao de informaes tcnicas, o controle de atos de concentrao, o combate aos acordos verticais danosos so medidas que encontraram grande destaque nas aes dos atores do Sistema Brasileiro de Defesa da Concorrncia. Enquanto a difuso de informaes e a criao de uma cultura voltada para a competio e para o equilbrio avanaram com intensidade no ambiente mercado, a difuso da defesa e da promoo da concorrncia no teve grande impacto no ensino jurdico. Deste modo, a presente investigao pretende comprovar a hiptese de que a temtica do direito da concorrncia pouco e inadequadamente estudada nos cursos de graduao em direito no Brasil. A idia decorre de uma percepo sobre a importncia dos contedos e sobre a necessidade de estabelecer a divulgao deste ramo jurdico especfico. A verificao da afirmao anterior depende de uma investigao sobre uma parte da documentao das Instituies de Ensino Superior que ofertam o curso de graduao, buscando identificar os espaos de ensino destinados temtica da concorrncia.
