Dicionários disponíveis on-line para aprendizes de inglês: estruturação e recursos
Data(s) |
01/12/2010
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Resumo |
O artigo descreve a estrutura e as formas de acesso características dos dicionários eletrônicos do tipo on-line disponíveis ao aprendiz de língua inglesa, comparando o conteúdo e os recursos de dois dicionários monolíngues e dois dicionários bilíngües - o Cambridge Advanced Learner's Dictionary (CALD, 2009), o Merriam-Webster Learner's Dictionary (MWLD, 2009), o Reverso Dictionary English/Portuguese (RDEP, 2008) e o Wiktionary Inglês/Português (WIP, 2009). Discute-se a funcionalidade desses instrumentos em relação às demandas do aprendiz. |
Formato |
text/html |
Identificador |
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-19652010000300005 |
Idioma(s) |
pt |
Publicador |
IBICT |
Fonte |
Ciência da Informação v.39 n.3 2010 |
Palavras-Chave | #Dicionários on-line #Aprendizes de inglês #Recursos eletrônicos |
Tipo |
journal article |