Los mapas de progreso para las ciencias sociales

El art??culo forma parte de una secci??n de la revista dedicada a investigaci??n y opini??n.- Resumen tomado parcialmente de la publicaci??n

Redes de participación e intercambios en la radio pública : los podcasting.

El artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a nuevas formas de comunicación: cibermedios y medios móviles. - Resumen tomado parcialmente de la revista.

Nuevos modelos de comunicación, perfiles y tendencias en las redes sociales.

El artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a nuevas formas de comunicación: cibermedios y medios móviles.

Las redes comunitarias : un proyecto apasionante de compromiso docente : a Dios rogando y con el mazo dando.

Se describen los alicientes que suponen la toma de conciencia del trabajo en red para las escuelas, mediante un compromiso de educación de calidad integradora entre los diferentes agentes comunitarios. Para ello, se indica la necesidad de un cambio de actitud por parte del docente, más abierto, así como de los responsables de la planificación y desarrollo de políticas sociales. De este modo, se podrá aplicar el concepto de 'aprendizaje cooperativo', para lo cual habrá que buscar nuevos formatos organizativos y constructores de conocimiento que aborden soluciones en el tejido comunitario, pese a la complejidad de reestructuración en las instituciones educativas y otras organizaciones y agentes sociales..

Aprender con y a través del arte : recomendaciones para el fortalecimiento de políticas públicas regionales en América Latina y el Caribe.

El artículo forma parte de una sección monográfica dedicada al aprendizaje con y a través del arte.

A la izquierda de Internet : las redes ciudadanas y las nuevas formas de organización civil.

El artículo forma parte del monográfico de la revista: Educación y comunicación para la cooperación y el desarrollo. Resumen de la propia revista

Enseñar historia : indumentaria y mapas conceptuales.

Resumen tomado de la publicación

Redes de aprendizaje, aprendizaje en red.

Resumen tomado de la publicación - El artículo pertenece al monográfico de la revista dedicado a La Universidad Red y en Red

Análisis bibliométrico y de redes sociales en tesis doctorales españolas sobre televisión (1976-2007).

El artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a Investigaciones

Las formas comunicativas en las redes sociales : el caso del fotoblog.

Resumen tomado de la publicación. - El artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a: Reflexión

El uso académico de las redes sociales en universitarios.

Resumen tomado de la publicación. - El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a: Investigaciones

Representaci??n del entorno mediante mapas por alumnos de infantil y primaria

Independientemente de la labor educativa que se desarrolla en las escuelas, los alumnos tienen unas ideas, representaciones o concepciones sobre la realidad que han ido formando a partir de sus experiencias. El art??culo presenta una investigaci??n en la que se pretende conocer c??mo desde la educaci??n infantil y primaria, el ni??o representa una parte de su realidad m??s inmediata y un determinado recorrido entre dos puntos en el espacio. Conocer las ideas previas y las capacidades de representaci??n del entorno del alumno va a permitir al profesorado reorientar sus estrategias de aprendizaje adapt??ndolas a esas competencias.

Mostrando los vínculos, urdiendo las redes, mirando al futuro : el fascinante mundo de la pedagogía sistémica.

Resumen tomado de la publicación. El artículo forma parte del monográfico de la revista dedicado a: Pedagogía sistémica

Los mapas mentales como estrategia de atención a la diversidad.

Se describe la actividad enmarcada dentro del desarrollo del Máster en Profesorado de ESO y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas de la Universidad Pablo Olavide de Sevilla. El taller pretende que los participantes conozcan las funciones del tutor, recogidas en la normativa y las actividades que desarrolla, así como ofrecer estrategias de atención a la diversidad.

Redes sociales en el aula.

Resumen basado en el de la publicación. - El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a: En la Práctica. Educación tecnológica