Sondeo de investigación para el abastecimiento de agua a Biar (Alicante)

El presente proyecto trata de describir las actuaciones necesarias para la perforación de un sondeo de investigación en el municipio de Biar (Alicante), con el fin de averiguar si es posible obtener agua en calidad y cantidad suficiente para el suministro de dicha población. Para ello se ha llevado a cabo un estudio hidrogeológico, que incluye un balance hídrico tanto de la masa de agua de Sierra Mariola como de los acuíferos implicados (Cabranta y Pinar de Camús), un estudio geofísico del entorno de la futura captación, además de indicar el proceso y los procedimientos de todas las fases constructivas de dicho proyecto (desde el acondicionamiento hasta el ensayo de bombeo, pasando por perforación, entubación, etc.) y la descripción de las actuaciones. El informe se completa con un estudio básico de seguridad y salud y su correspondiente evaluación de impacto ambiental.

Long-term but not short-term plasticity at mossy fiber synapses is impaired in neural cell adhesion molecule-deficient mice

Cell adhesion molecules (CAMs) are known to be involved in a variety of developmental processes that play key roles in the establishment of synaptic connectivity during embryonic development, but recent evidence implicates the same molecules in synaptic plasticity of the adult. In the present study, we have used neural CAM (NCAM)-deficient mice, which have learning and behavioral deficits, to evaluate NCAM function in the hippocampal mossy fiber system. Morphological studies demonstrated that fasciculation and laminar growth of mossy fibers were strongly affected, leading to innervation of CA3 pyramidal cells at ectopic sites, whereas individual mossy fiber boutons appeared normal. Electrophysiological recordings performed in hippocampal slice preparations revealed that both basal synaptic transmission and two forms of short-term plasticity, i.e., paired-pulse facilitation and frequency facilitation, were normal in mice lacking all forms of NCAM. However, long-term potentiation of glutamatergic excitatory synapses after brief trains of repetitive stimulation was abolished. Taken together, these results strongly suggest that in the hippocampal mossy fiber system, NCAM is essential both for correct axonal growth and synaptogenesis and for long-term changes in synaptic strength.

Forced unfolding modulated by disulfide bonds in the Ig domains of a cell adhesion molecule

Cell adhesion molecules (CAMs) mediate cell attachment and stress transfer through extracellular domains. Here we forcibly unfold the Ig domains of a prototypical Ig superfamily CAM that contains intradomain disulfide bonds. The Ig domains of all such CAMs have conformations homologous to cadherin extracellular domains, titin Ig-type domains, and fibronectin type-III (FNIII) domains. Atomic force microscopy has been used to extend the five Ig domains of Mel-CAM (melanoma CAM)—a protein that is overexpressed in metastatic melanomas—under conditions where the disulfide bonds were either left intact or disrupted through reduction. Under physiological conditions where intradomain disulfide bonds are intact, partial unfolding was observed at forces far smaller than those reported previously for either titin's Ig-type domains or tenascin's FNIII domains. This partial unfolding under low force may be an important mechanism for imparting elasticity to cell–cell contacts, as well as a regulatory mechanism for adhesive interactions. Under reducing conditions, Mel-CAM's Ig domains were found to fully unfold through a partially folded state and at slightly higher forces. The results suggest that, in divergent evolution of all such domains, stabilization imparted by disulfide bonds relaxes requirements for strong, noncovalent, folded-state interactions.

La webquest: un recurso digital para innovar e investigar en la Enseñanza Superior

Una de las estrategias didácticas digitales que se enmarca dentro de la Web 2.0 corresponde a la WebQuest, caracterizada principalmente por el uso de Internet por parte del alumnado, previo a una cuidadosa selección de enlaces realizada por el profesorado. Esta estrategia digital se sustenta teóricamente en las corrientes constructivistas y el aprendizaje colaborativo, por lo que es plenamente pertinente a los postulados del EEES, a la vez que contribuye a innovar en las prácticas docentes. En este documento se expone la segunda fase de un trabajo que empezó a desarrollarse en el curso 2013-14, y cuyo objetivo principal ha sido el diseño de WebQuests que cumplan con criterios de calidad en el marco de la Enseñanza Superior. En el diseño de estas WebQuests se ha tenido en cuenta la plena accesibilidad del alumnado y la pertinencia a las distintas disciplinas en las que se desempeñan los miembros que conforman esta Red.

The action cam phenomenon: a new trend in audiovisual production

When the GoPro camera was first put on the market in 2004, it brought about a new generation of ultracompact cameras designed to be attached to the user’s body, and which came to be known as action cams. Their principal characteristics were their tiny size, their high-quality images and a wide-angle, fixed-focal-length lens. This combination has made it much simpler to get spectacular subjective shots with considerable depth of field. The users of this technology now form a whole generation of citizen-filmmakers who produce thousands of videos every day in a novel realistic style dominated by first-person narrative. Their work is principally shared via video platforms like YouTube and Vimeo, which provide instant feedback in the form of millions of views. In this paper we analize the common features of the action cam recording style and we state these videos will bring about a redefinition of the realist visual style. Furthermore, we propose to relate the success of the action cam phenomenon with the cognitive concept of embodiment and argue that the viewer’s mirror neurons copy the real sensations and enable the viewer to experience, virtually and in safety, the same emotions felt by the person actually taking part in the action.

Competencias socioemocionales en alumnado con altas capacidades

Competencias socio-emocionales en el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Descripción de la línea: Se pretende revisar y/o emplear, de manera científica y sistemática, los recursos didácticos y metodológicos principales para una intervención eficaz que permita la mejora de las competencias socio-emocionales en el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

Diseño de WebQuest para la investigación e innovación en la enseñanza

La WebQuest (WQ) ha sido valorada en la literatura como una poderosa herramienta digital que contribuye al desarrollo de procesos cognitivos de nivel superior, al desarrollo de competencias interpersonales y al desarrollo de competencias informacionales y digitales, tanto del alumnado como el profesorado. Esta herramienta metodológica está sustentada teóricamente en las corrientes constructivistas del aprendizaje, lo que, además, la hace ser plenamente pertinente a los postulados del EEES. En consideración a todas las virtudes que presenta la WQ, nos hemos propuesto innovar en nuestras prácticas docentes aprovechando este recurso digital y otros disponibles en la Web 2.0, definiendo para ello un proceso gradual que se comenzó a desarrollar en el año 2013-2014 y que contempla tres fases. En esta comunicación damos cuenta de la segunda fase cuyo objetivo central ha sido el diseño de WebQuest que cumplan con criterios de calidad. Para el diseño de estos objetos de aprendizaje se ha tenido en cuenta la plena accesibilidad del alumnado y la completa pertinencia de este recurso a las distintas disciplinas en las que se desempeñan los miembros que conforman esta Red, obteniendo dentro de los principales resultados la generación de un repositorio de WQ para ser utilizadas en educación superior.

Stable oxygen isotope and Mg/Ca ratios of planktonic foraminifera from the Caribbean and North Atlantic

Variations in the strength of the North Atlantic Ocean thermohaline circulation have been linked to rapid climate changes during the last glacial cycle through oscillations in North Atlantic Deep Water formation and northward oceanic heat flux. The strength of the thermohaline circulation depends on the supply of warm, salty water to the North Atlantic, which, after losing heat to the atmosphere, produces the dense water masses that sink to great depths and circulate back south. Here we analyse two Caribbean Sea sediment cores, combining Mg/Ca palaeothermometry with measurements of oxygen isotopes in foraminiferal calcite in order to reconstruct tropical Atlantic surface salinity during the last glacial cycle. We find that Caribbean salinity oscillated between saltier conditions during the cold oxygen isotope stages 2, 4 and 6, and lower salinities during the warm stages 3 and 5, covarying with the strength of North Atlantic Deep Water formation. At the initiation of the Bølling/Allerød warm interval, Caribbean surface salinity decreased abruptly, suggesting that the advection of salty tropical waters into the North Atlantic amplified thermohaline circulation and contributed to high-latitude warming.

Cosmologie : ou description générale de la terre, considérée sous les rapports astronomiques, physiques, historiques, politiques et civils /

"Errata": p. [745]

C. Cornelii Taciti Opera : Volum. I.

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Nonnou Panopolitou Dionysiaka = Nonni Panopolitae Dionysiaca ... /

CCBE. S. XVI,

Nouveau manuel complet de numismatique du moyen age et moderne /

NUC, XXXVII, fecha esta edición en 1852.

Aurelii Cor. Celsi De re medica libri VIII : item Qu. Sereni liber de medicina, Qu. Rhemnii Pannij Palaemonis de Pond. & mensuris liber ...

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Les grecs anciens et les grecs modernes /

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Histoire de la Normandie : ancienne et moderne /

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