Competencias socioemocionales en alumnado con altas capacidades


Autoria(s): Camús Ferri, María del Mar
Contribuinte(s)

Veas, Alejandro

Castejón, Juan Luis

Universidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica

Data(s)

20/06/2016

20/06/2016

20/06/2016

09/06/2016

Resumo

Competencias socio-emocionales en el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Descripción de la línea: Se pretende revisar y/o emplear, de manera científica y sistemática, los recursos didácticos y metodológicos principales para una intervención eficaz que permita la mejora de las competencias socio-emocionales en el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

Identificador

http://hdl.handle.net/10045/56022

2015-16-17538-C254-C3-779908

Idioma(s)

spa

Direitos

Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0

info:eu-repo/semantics/openAccess

Palavras-Chave #Competencias socio-emocionales #Altas capacidades #Superdotación #Rendimiento académico #Psicología Evolutiva y de la Educación
Tipo

info:eu-repo/semantics/bachelorThesis