1000 resultados para PROGRAMA AGENDA DE CONECTIVIDAD
Resumo:
Trabalho de Projecto apresentado para cumprimento dos requisitos necessrios obteno do grau de Mestre em Museologia.
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Dissertao apresentada na Faculdade de Cincias e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa para a obteno do grau de Mestre em Engenharia do Ambiente,perfil Ordenamento do Territrio e Impactes Ambientais
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Neste estudo procuramos determinar a satisfao e a percepo de mudanas especficas resultantes da participao num programa de treino metacognitivo e da cognio social (TMSC) para pessoas com Esquizofrenia. Participaram 21 participantes com diagnstico de Esquizofrenia responderam a um inqurito por questionrio de administrao direta com questes abertas, realizado a meio e no final do TMCS. A partir das categorias (1) Satisfao com o programa, (2) Reestruturao scio-cognitiva e (3) Mudanas na relao eu-outro, verificamos que o programa relevante, tem potencial para introduzir mudanas na relao com os outros e parece otimizar a cognio social. Os aspectos negativos apontados esto relacionados com a durao do programa e das sesses, e com a linguagem utilizada.
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Resumo: ltimas dcadas, sendo j considerada uma doena crnica. Ao longo dos anos, ainvestigao desenvolvida nessa rea permitiu definir com maior rigor a sua forma de avaliao. Relativamente avaliao do processo de ingesto alimentar no tratamento da obesidade, e com o objectivo de se obter uma perspectiva completa e contnua, no ser suficiente avaliar apenas variveis nutricionais, mas devem tambm constar variveis relacionadas com o comportamento alimentar. O presente trabalho ir enquadrar as reas fundamentais a avaliar nas componentes da ingesto nutricional e dos comportamentos alimentares associados, e, mais especificamente, apreciar a metodologia de avaliao usada nesse domnio, num programa de tratamento comportamental da obesidade, randomizado e controlado o programa PESO (Promoo do Exerccio e Sade na Obesidade). Embora este Programa no tenha sido especificamente concebido para avaliar as componentes acima referidas como variveisalvo principais, os dados so relevantes para avaliar o impacte do Programa. Os principais resultados sugerem melhorias evidentes nas variveis crticas na gesto do peso, tanto na componente da ingesto nutricional como no comportamento alimentar.-----------ABSTRACT: The prevalence of obesity has increased significantly in the last decades and is now considered a chronic disease. Over the years, the research undertaken in this area allowed to define more rigorous ways to assess it. To evaluate dietary intake process in the treatment of obesity, and to achieve a more complete and continuous measurement, its not enough to assess the nutritional variables, its also necessary to include eating behavior related variables. This work will focus in key areas to evaluate nutritional intake and eating behavior variables, and also in the methodology assessment used in this domain, in a behavioral treatment program of obesity, a randomized controlled trial, named PESO (Promotion of Exercise and Health in Obesity). Although this program was not specifically designed to assess the above components as variables main target, the data are relevant to assess the Program impact. The main results suggest an obvious improvement in weight management critical variables, both in nutritional intake component and eating behavior.
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RESUMO: A fisioterapia caminha inevitavelmente para a especializao em determinadas reas de interveno (WCPT, 2007), nomeadamente na da fisioterapia respiratria. Este facto ocorre, por um lado, por se tratar de uma rea de interveno da fisioterapia com um papel especfico e de carcter especializado e, por outro lado, devido enorme procura deste tipo de servios, causada tambm pelo aumento da prevalncia de doenas respiratrias crnicas, que se tem vindo a verificar e que se prev que se continue a verificar (OMS, 2005), e ainda enorme transversalidade deste tipo de interveno. A formao ps-graduada em fisioterapia respiratria, com o objectivo de fornecer aos formandos competncias terico-prticas que os apetreche para uma prtica baseada na evidncia, parece ser fundamental, mas a formao de adultos acarreta um compromisso com os princpios da aprendizagem especficos desta populao. Os modelos de formao nesta rea especfica devero incluir metodologias e contedos que cumpram objectivos reais, baseados no totalmente em curricula pr-estabelecidos, mas nas necessidades e expectativas de quem vive esta realidade, para alm de se sustentarem nos referenciais tericos. Assim, este estudo pretende avaliar a eficcia de um programa de formao psgraduada em fisioterapia respiratria, baseado nas necessidades e expectativas dos sujeitos que esto envolvidos neste processo, e sustentado nos referenciais tericos que se conhecem sob a forma de standards, guidelines ou recomendaes. Os nossos objectivos especficos foram: a) Aferir quais as caractersticas que so importantes para garantir a eficcia de metodologia de um programa de formao ps-graduada na rea da fisioterapia respiratria, ou seja, a dinmica do processo. b) Aferir quais os contedos base que devero fazer parte dessa formao e, c) Aferir se h vantagens distintas para formandos que j detenham experincia clnica e para recm-licenciados, e que frequentem o referido curso, ou seja, aferir o pblico-alvo. O desenho metodolgico considerado para atingir os objectivos a que se prope este estudo teve como base uma abordagem essencialmente qualitativa, mas recorreu a preciosas ferramentas quantitativas. Trata-se assim de uma abordagem de carcter misto. A nossa amostra, de convenincia, foi constituda pelos 22 formandos que se matricularam no nico curso de ps-graduao em fisioterapia respiratria, que neste momento existe no nosso pas. A recolha de dados obedeceu a uma estratgia comum nas abordagens qualitativas e que incluiu a triangulao de vrias fontes e de vrios mtodos de recolha, a fim de permitir articular diferentes pontos de vista sobre um mesmo objecto. Assim, aps a anlise de referenciais tericos considerados relevantes, recorreu-se opinio de diferentes sujeitos, atravs de painis, e de questionrios, (questionrios de opinio, questionrios de caracterizao, questionrios de avaliao de conhecimentos e atitudes, entrada e no final) bem como avaliao de comportamentos, competncias e atitudes, observados em ambiente simulado e real. A filosofia de formao que esteve subjacente ao nosso programa foi um constante compromisso entre a teoria, a prtica e a clnica, em que o fenmeno de transfert foi potencializado por algumas caractersticas como o fio condutor entre os contedos, a presena de utentes reais nas aulas, os workshops temticos e os estgios profissionais, a apresentao e discusso de estudos de caso com profissionais de referncia, e os perodos de pausa entre seminrios, em que esto facilitadas a reflexo, aplicao e experimentao de novas competncias. Estas caractersticas estiveram na base dessa estreita relao entre a teoria, a prtica e a clnica. Os critrios de seleco do corpo docente, capazes de funcionar como fontes de informao credvel e actual e, sobretudo, capazes de funcionar como modelos profissionais, foram cruciais. Tambm o conhecimento das expectativas iniciais dos formandos e a monitorizao facilitaram o processo de aprendizagem e o ajuste do programa ao longo do perodo de formao, assim como as avaliaes formativas frequentes. Acreditamos que estas caractersticas do nosso programa foram fundamentais para a eficcia do mesmo, e que atravs delas obtivemos resultados positivos, em que se destacam a obteno dos melhores resultados situados, sobretudo, nos nveis de complexidade relativos resoluo de problemas, e a valorizao das competncias ao do domnio afectivo. Corrobormos a teoria de que pessoas com formaes e /ou experincias diferentes agem de maneiras diferentes, e aprendem de maneiras diferentes, e conclumos que os resultados nos estadios de aprendizagem e nas expectativas e necessidades colmatadas so generalizadamente positivos, o que torna qualquer dos grupos estudados, um pblico-alvo deste tipo de formao, embora possam ser apontadas algumas vantagens distintas conforme a experincia profissional de cada um, sendo os formandos com mais experincia, aqueles que mais evoluem em todos os domnios de aprendizagem. O aumento da empregabilidade dos formandos, directa ou indirectamente relacionado com a frequncia do curso, parece ter sido um resultado positivo e inesperado. A possvel caducidade do programa, o acompanhamento do grupo aps o trmino do curso, o peso que os mtodos de avaliao podem ter tido nos resultados, so algumas questes que ficam por esclarecer, e que merecem estudos futuros. Apesar disto, julgamos poder afirmar que este modelo de formao foi eficaz.
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Os parques de estacionamento cobertos esto obrigados por legislao a terem sistemas de desenfumagem. Assim, nesta dissertao desenvolve-se um procedimento computacional para a analise e verificao de funcionamento de sistemas de desenfumagem com ventiladores de impulso para parques de estacionamento, recorrendo ao software de mecnica dos fluidos computacional OpenFOAM. Actualmente nos sistemas de desenfumagem de parques de estacionamento esto a ser aplicados ventiladores de impulso. Este tipo de ventiladores no esto contemplados pela legislao em vigor. Assim, para serem utilizados necessrio verificar se estes podem substituir as redes de condutas. A verificao do funcionamento de sistemas de desenfumagem com ventiladores de impulso e efectuada com recurso a programas de simulao de mecnica dos fluidos computacional. O software OpenFOAM no tem tutoriais para ventiladores de impulso. Assim, foi executado um procedimento para validao dos ventiladores de impulso. A validao consistiu em reproduzir-se uma experincia executada por Giesen et al. (2011). Executaram-se vrias simulaes com diferentes modelos de turbulncia, verificando-se que o programa buoyantpimplefoam do software OpenFOAM ao utilizar o modelo de turbulncia k - simulou quase na perfeio os ventiladores de impulso. O desenvolvimento do procedimento computacional foi executado para um parque de estacionamento com uma geometria bastante complexa. O parque de estacionamento foi criado com um software em 3D e posteriormente inserido numa malha j a criada com as dimenses exteriores do parque. Foram estipuladas as condies de fronteira e executou-se uma simulao de seiscentos segundos com parmetros determinados previamente. O processamento da simulao teve a durao de aproximadamente oito dias. Dos resultados obtidos concluiu-se que o procedimento computacional apresentado simula adequadamente sistemas de desenfumagem em parques de estacionamento.
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RESUMO: Objectivo: O exerccio tem sido identificado como um factor de promoo da qualidade de vida em mulheres submetidas a cirurgia por cancro de mama. Mas os nveis de actividade fsica tendem a reduzir aps o diagnstico de cancro de mama e a manterem-se baixos aps fim dos tratamentos. O objectivo deste estudo verificar se um programa de exerccio fsico supervisionado, associado a estratgias motivacionais em mulheres submetidas a cirurgia por cancro da mama e que mantm a interveno usual praticada, mais efectivo no aumento dos nveis de actividade fsica, na reduo do ndice de massa corporal e na melhoria da qualidade de vida, do que o tratamento usualmente praticado. Metodologia: Trata-se de um estudo piloto experimental, aleatorizado e controlado. Cumpriram os critrios de incluso no estudo 37 utentes submetidas a cirurgia por cancro de mama no Hospital Fernando Fonseca, Amadora, e submetidos interveno usual da fisioterapia. Foram aleatoriamente distribudas pelos grupos experimental (n=19) e de controlo (n=18). O contacto telefnico foi feito por um elemento externo, cego em relao distribuio dos sujeitos. Alguns elementos desistiram ou no puderam participar no estudo. O nmero de sujeitos final foi de 11 para o grupo experimental e de 10 para o grupo de controlo, idnticos na mdia de idades. Todos os sujeitos mantiveram a interveno usual da fisioterapia. Os sujeitos do grupo experimental foram ainda submetidos ao programa de exerccio e promoo da actividade fsica. Todo o grupo foi avaliado no incio do programa, no final do mesmo (12 semanas) e aps 6 meses de follow-up, nos seguintes indicadores: nvel de actividade fsica, pelo International Physical Activity Questionnaire (IPAQ), ndice de massa corporal e qualidade de vida, pelos questionrios: European Organization for Research and Treatment of Cancer Quality of Life Questionnaire (EORTC QLQ-C30) e Supplementary Questionnaire Breast Cancer Module (QLQ-BR23). Resultados: O programa implementado demonstrou-se efectivo no aumento dos nveis de actividade fsica (p=0,017) e na qualidade de vida associada ao estado funcional (p=0,016) e ao estado de sade global auto-percepcionado (p=0,030) no final do programa. Foi ainda possvel identificar resultados positivos noutras variveis estudadas, como por exemplo a fadiga auto-reportada, mas que no se demonstraram estatisticamente significativos, facto que pode atribuir-se reduzida dimenso da amostra. Concluses: Apesar de algumas limitaes, este estudo de grande a importncia para a comunidade cientfica preocupada com crescente problemtica do cancro de mama. Mais uma vez se demonstra que o exerccio fsico uma estratgia importante para a melhoria do estado de sade de pacientes confrontados com doena. Esta comprovao de grande interesse para os profissionais de sade e particularmente para os fisioterapeutas dedicados promoo da sade nesta populao.---------------------ABSTRACT: Purpose: Exercise has been identified as a quality of life promoting factor, amongst women after breast cancer surgery. But the physical activity levels reduce significantly after a diagnosis of breast cancer and remain low after treatment is completed. The aim of this study is to determine whether a supervised group exercise program allied to motivating strategies in women after breast cancer surgery in conjunction with standard treatment, is more effective in improving physical activity levels, reducing body mass index and promoting quality of life, than standard treatment on its own. Methods: This is a pilot randomized controlled trial. Thirty-seven women, submitted to breast cancer surgery in the Hospital Fernando Fonseca, Amadora, and submitted to standard physiotherapy intervention, completed the inclusion criteria. They were randomly allocated into intervention group (n=19) and control group (n=18). The telephone contact was done by an external element, blind to the subjects allocation. Some elements declined or could not participate. The final intervention group was n=11 and the control n=10, similar in age. All subjects maintained the standard physiotherapy intervention. The experimental group was submitted to the exercise and health promotion program. The complete group was evaluated in the beginning of the program, at the final (after 12 weeks) and after 6 months follow-up, using as outcomes: physical activity index with the international Physical Activity Questionnaire (IPAQ), the body mass index and quality of life using the European Organization for Research and Treatment of Cancer Quality of Life Questionnaire (EORTC QLQ-C30) and Supplementary Questionnaire Breast Cancer Module (QLQBR23). Results: The studied program demonstrated to be effective in improving the physical activity index (p=0,017) and quality of live related to physical functioning (p=0,016) and to global health status (p=0,030) at the end of the program. It was possible to find positive results in some other outcomes, such as fatigue, although the differences were not statistically significant. We believe that these results can be attributed to the small sample size. Conclusions: Although we can identify some methodological constrains, this is a very important study for scientific community working on the breast cancer subject. Once more, exercise was identified as an important strategy to improve global heath status in breast cancer patients. This represents an important contribution to the health professionals and mostly for physiotherapists working on health promotion subject.
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RESUMO:Este trabalho de investigao englobou a realizao de um estudo quasi experimental, de carcter exploratrio, com dois objectivos distintos. O primeiro objectivo consistiu em estudar os efeitos de um programa baseado na educao e exerccio ao nvel da capacidade funcional, intensidade da dor e crenas de medo/ evitamento do movimento relacionadas com a actividade fsica e o trabalho em utentes com DCL.--------------------------ABSTRACT:The aims of this study were twofold. The first aim was to analyse the effect of a Programme based on Education and Exercise in Pain Intensity, Disability and Movement Fear-Avoidance Beliefs in Portuguese Chrnic Back Low Pain (CLBP) patients.
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RESUMO: O presente estudo teve como objectivo avaliar a efectividade de um programa de interveno de fisioterapia comparativamente ao tratamento conservador (calor hmido, ultra-som e massagem), relativamente dor e capacidade funcional, no utente idoso com doena osteoarticular do joelho. A amostra foi aleatria, tendo sido seleccionados 20 utentes que respeitaram os critrios de incluso, e que foram distribudos aleatoriamente pelos dois grupos de tratamento, 9 no grupo A (experimental) e 11 no grupo B (controle). Todos os utentes deram o seu consentimento informado. Trata-se de um estudo experimental, controlado aleatorizado (RCT). A interveno em estudo consistiu em 15 sesses de tratamento individuais, efectuadas 3 vezes por semana. O programa teraputico efectuado pelo grupo A incluiu o tratamento conservador (20 minutos calor hmido, 5 minutos ultra-som (contnuo; 1,5W/cm2) e aproximadamente 10 minutos de massagem local) e o protocolo de exerccios teraputicos em estudo. Este protocolo de exerccios foi progredindo semanalmente em termos da sua intensidade. Os utentes do Grupo B efectuaram apenas o tratamento conservador (tal como no grupo A). Para avaliar a dor e a capacidade funcional foi utilizado o Questionrio knee Injury and Osteoarthritis Outcome Score. A anlise dos resultados foi realizada atravs dos testes Mann-Whitney e Kruskal-Wallis para a comparao entre grupos. Os resultados sugerem no haver diferenas estatisticamente significativos entre os grupos, embora o grupo de controle tenha obtido melhores resultados. O grupo B apresentou uma diminuio da dor de 17,33, comparativamente aos valores de -3,00 no grupo A (p=0,101), e melhoria da capacidade funcional de 13,00, mantendo-se a capacidade funcional igual, no grupo A (0,00) p=0,080). Estes resultados parecem sugerir que no h diferenas significativas entre as duas modalidades de interveno, realando a necessidade de continuar a investigar este protocolo de exerccios e a sua efectividade.-----------------ABSTRACT: The aims of this study was to evaluate the effectiveness of a treatment program compared with conventional treatment (post hoots, ultrasound and massage), for the outcomes pain and functional ability in elderly with knee osteoarthritis. The sample was non-probability, and 20 patients have been selected that fulfilled the criteria for inclusion and who were randomly assigned to the two treatment groups, in group A and 11 in group B. All of the patients gave their informed consent. This is an experimental, randomized controlled trial (RCT) with blinded assessment, of comparative design. This study protocol program was carry out in 15 individual treatment sessions, 3x per week. The therapeutic program made by group A consisted of the performance of conservative treatment: 20 minutes of hot packs, 5 minutes of ultrasound (continuous, 1.5 W/cm2) and 10 minutes of massage plus the exercise protocol therapy consisted of: isometric exercises of quadriceps contractions, muscle strengthening for knee and aerobic training. This exercise protocol was progressing every week in terms of its intensity. The users in Group B, only made the conservative treatment (such as in group A). In this study there were evaluated the pain and functional capacity, assessed by questionnaire knee Injury Osteoarthritis Outcome Score. For comparison between groups were used Mann-Whitney and Kruskal-Wallis tests. The results revealed that in group B was that it obtained better results, although they are not statistical significance. The group B show a decrease in pain of 17.33 compared to -3.00 in group A (p = 0.101), and improved capacity functional of 13.00, keeping in group A (0.00) (p = 0.080). However, the differences are not statistically significant. These results show that there are not statistically significant in both treatments, but more studies are needed.
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Para o projeto de qualquer estrutura existente (edifcios, pontes, veculos, mquinas, etc.) necessrio conhecer as condies de carga, geometria e comportamento de todas as suas partes, assim como respeitar as normativas em vigor nos pases nos quais a estrutura ser aplicada. A primeira parte de qualquer projeto nesta rea passa pela fase da anlise estrutural, onde so calculadas todas as interaes e efeitos de cargas sobre as estruturas fsicas e os seus componentes de maneira a verificar a aptido da estrutura para o seu uso. Inicialmente parte-se de uma estrutura de geometria simplificada, pondo de parte os elementos fsicos irrelevantes (elementos de fixao, revestimentos, etc.) de maneira a simplificar o clculo de estruturas complexas e, em funo dos resultados obtidos da anlise estrutural, melhorar a estrutura se necessrio. A anlise por elementos finitos a ferramenta principal durante esta primeira fase do projeto. E atualmente, devido s exigncias do mercado, imprescindvel o suporte computorizado de maneira a agilizar esta fase do projeto. Existe para esta finalidade uma vasta gama de programas que permitem realizar tarefas que passam pelo desenho de estruturas, anlise esttica de cargas, anlise dinmica e vibraes, visualizao do comportamento fsico (deformaes) em tempo real, que permitem a otimizao da estrutura em anlise. Porm, estes programas demostram uma certa complexidade durante a introduo dos parmetros, levando muitas vezes a resultados errados. Assim sendo, essencial para o projetista ter uma ferramenta fivel e simples de usar que possa ser usada para fins de projeto de estruturas e otimizao. Sobre esta base nasce este projeto tese onde se elaborou um programa com interface grfica no ambiente Matlab para a anlise de estruturas por elementos finitos, com elementos do tipo Barra e Viga, quer em 2D ou 3D. Este programa permite definir a estrutura por meio de coordenadas, introduo de forma rpida e clara, propriedades mecnicas dos elementos, condies fronteira e cargas a aplicar. Como resultados devolve ao utilizador as reaes, deformaes e distribuio de tenses nos elementos quer em forma tabular quer em representao grfica sobre a estrutura em anlise. Existe ainda a possibilidade de importao de dados e exportao dos resultados em ficheiros XLS e XLSX, de maneira a facilitar a gesto de informao. Foram realizados diferentes testes e anlises de estruturas de forma a validar os resultados do programa e a sua integridade. Os resultados foram todos satisfatrios e convergem para os resultados de outros programas, publicados em livros, e para clculo a mo feitos pelo autor.
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Objetivo: Este estudo avaliou os efeitos da implementao de um programa de autorregulao no aumento da autonomia de um aluno com Perturbao do Espetro do Autismo, em contexto de sala de aula, no segmento letivo de Portugus. Mtodo: A metodologia adotada foi quantitativa e experimental, num desenho de investigao de sujeito nico, dividido em trs fases de investigao: linha de base, incio do programa de interveno e um ms depois. Os registos dos vdeos, e a construo e implementao do programa de interveno em conjunto com a professora, tiveram como base os princpios e procedimentos da Anlise Comportamental Aplica. Resultados / Discusso: Aps a implementao do programa de interveno observou-se um acentuado aumento do envolvimento do aluno e das suas respostas s instrues acadmicas da professora, essencialmente ao nvel das instrues de grupo que, na linha de base, apresentavam valores baixos. A eficcia da interveno refora a importncia de se capacitar professores na aplicao de tcnicas comportamentais dado que, neste estudo e semelhana de outros, a professora aprendeu rapidamente a implementar prticas que facilmente se ajustam sala de aula, levando melhoria sistemtica do comportamento do aluno com PEA numa sala de aula inclusiva.
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Objetivo: Partindo da anlise da literatura realizada, em que salientada a ideia de que o desenvolvimento e aprendizagem ocorrem a partir das experincias e influncia dos contextos em que as crianas esto includas e a partir das interaes que estabelecem nesses mesmos contextos, pretende-se compreender, neste estudo, se partindo do contexto natural, com diferentes materiais e atores, possvel aumentar as oportunidades de comunicao e participao de uma criana com restries ao nvel da linguagem, nos momentos de jogo. Mtodo: Foi delineado e implementado um programa de interveno, num estabelecimento de ensino, na valncia de pr-escolar, onde estiveram envolvidas uma criana de 4 anos com restries ao nvel da linguagem oral, o grupo de crianas em que estava includa e a educadora do grupo. Para monitorizao do programa e avaliao da sua eficcia realizou-se um pr e ps teste, onde foi definida a linha de base da criana. Ao longo do programa foram registados, a partir de uma grelha de observao da frequncia dos atos comunicativos da criana, nas situaes de jogo planificadas. Os comportamentos e modelagem realizada por parte educador, foram igualmente registados e analisados. Recorreu-se a realizao de entrevistas semiestruturadas para a recolha de dados relativos criana e perceo do educador. Resultados/Discusso: Os dados recolhidos demonstram um aumento significativo das tomadas de iniciativa verbal e alternncia entre turnos, ao longo da interveno por parte da criana alvo. A presena do adulto e dos pares parecem revelar-se como facilitador dos atos comunicativos da criana com restries ao nvel da linguagem
Resumo:
Dissertao para obteno do Grau de Mestre em Engenharia Mecnica
Resumo:
Relatrio de Estgio de Mestrado em Sociologia Especializao Polticas Pblicas e Desigualdades Sociais
