Noah's Ark adventure.

Pertenece a un amplio programa infantil de lectura que abarca distintos niveles de edad y, por tanto, de conocimientos. Se abordan las necesidades de lectura en los niños y la amplia variedad de habilidades que necesitan adquirir para su aprendizaje y, se destaca, también, la importancia de la narración en las historias y el orden recomendado para su lectura. La llave mágica de Biff y Chip les ayuda a trasladarse al Arca de Noé.

Mum to the rescue.

Pertenece a un amplio programa infantil de lectura que abarca distintos niveles de edad y, por tanto, de conocimientos. Se abordan las necesidades de lectura en los niños y la amplia variedad de habilidades que necesitan adquirir para su aprendizaje y, se destaca, también, la importancia de la narración en las historias y el orden recomendado para su lectura. Con la ayuda de su bote neumático la madre de Biff, Chip y Kipper rescata una barca antes de caer en una presa.

Scarecrows.

Pertenece a un amplio programa infantil de lectura que abarca distintos niveles de edad y, por tanto, de conocimientos. Se abordan las necesidades de lectura en los niños y la amplia variedad de habilidades que necesitan adquirir para su aprendizaje y, se destaca, también, la importancia de la narración en las historias y el orden recomendado para su lectura. Biff y Chip fabrican un espantapájaros para el jardín de su casa.

Camping adventure.

Pertenece a un amplio programa infantil de lectura que abarca distintos niveles de edad y, por tanto, de conocimientos. Se abordan las necesidades de lectura en los niños y la amplia variedad de habilidades que necesitan adquirir para su aprendizaje y, se destaca, también, la importancia de la narración en las historias y el orden recomendado para su lectura. Wilf y Wilma junto con sus padres se instalan en una tienda de campaña.

The new baby.

Pertenece a un amplio programa infantil de lectura que abarca distintos niveles de edad y, por tanto, de conocimientos. Se abordan las necesidades de lectura en los niños y la amplia variedad de habilidades que necesitan adquirir para su aprendizaje y, se destaca, también, la importancia de la narración en las historias y el orden recomendado para su lectura. Se cuentan los preparativos para la llegada de un bebé, primo de Wilf y Wilma.

Vanishing cream.

Pertenece a un amplio programa infantil de lectura que abarca distintos niveles de edad y, por tanto, de conocimientos. Se abordan las necesidades de lectura en los niños y la amplia variedad de habilidades que necesitan adquirir para su aprendizaje y, se destaca, también, la importancia de la narración en las historias y el orden recomendado para su lectura. Fantástica aventura de los niños protagonistas en la que un ungüento les hace invisibles.

Poor old Mum!

Pertenece a un amplio programa infantil de lectura que abarca distintos niveles de edad y, por tanto, de conocimientos. Se abordan las necesidades de lectura en los niños y la amplia variedad de habilidades que necesitan adquirir para su aprendizaje y, se destaca, también, la importancia de la narración en las historias y el orden recomendado para su lectura. En este cuento del nivel cuatro más avanzado, los protagonistas son Wilf, Wilma y sus padres.

A new classroom.

Nuevo material de apoyo didáctico para uso en sesiones de lectura guiada. Se basa en la idea de que mientras los niños pueden tener inicialmente dificultades en reconocer palabras separadas en una pagina, o en el aprendizaje de palabras fuera de contexto, si pueden realizar una narración en lenguaje natural de una sencilla historia. Para introducir destrezas específicas de lectura, el desarrollo de habilidades lingüísticas de comprensión, junto con el reconocimiento de palabras técnicas, de los alumnos de primaria. Contiene una historia sobre la instalación de un aula nueva, la visita que hacen los alumnos acompañados de sus profesoras y la gran sorpresa final. Las imágenes y el texto trabajados conjuntamente ayudan a los niños a predecir el significado de oraciones simples.

Planificación : preparando las clases, el jefe propone... y los alumnos disponen.

Contiene: Vol. I. Modules A, C, D - Vol. II. Modules B. Trabajo financiado por el MEC al amparo del Concurso Nacional para la elaboración de materiales curriculares

Integración : beyond the linguistic skills.

Contiene: Vol. III. Modules A, C, D - Vol. IV. 1er. ciclo ESO: Modules B - Vol. V. 2o. ciclo ESO: Modules B. Trabajo financiado por el MEC al amparo del Concurso Nacional para la elaboración de materiales curriculares

Evaluación : una asignatura pendiente.

Contiene: Vol. VI. Modules A, C, D - Vol. VII. Modules B. Trabajo financiado por el MEC al amparo del Concurso Nacional para la elaboración de materiales curriculares

Strawberry jam.

La etapa tres se basa en las habilidades de lectura y del vocabulario adquiridos en la etapa dos. Se Aumenta ligeramente La cantidad de texto en estos cuentos. En esta etapa se desarrolla la capacidad: para predecir significados. Para utilizar las imágenes como pistas para la lectura. Para memorizar el texto. Para localizar y utilizar un creciente numero de palabras familiares, letras y sonidos de letras. Para continuar escribiendo frases e historias. Papá quería hacer mermelada y cogen algunas fresas, pero no son suficientes y Mamá toma la decisión de hacer su propia cosecha.

It's not fair.

Material didáctico como guía de lectura, comprensión y reconocimiento de palabras. Para trabajar: patrones de ortografía comunes para cada fonema. Para leer textos y familiarizarse con ritmo y expresión. Aplicación fonológica del vocabulario para deletrear palabras con precisión. La maestra se marchó y los niños tienen un nuevo profesor, llamado Fry, que cuenta una nueva historia sobre un rey que llama Rey Arturo. Biff quiere ser un caballero. Biff va a su habitación por el monopatín. La llave mágica comienza a brillar.

Underground adventure.

Material didáctico como guía de lectura, comprensión y reconocimiento de palabras. Para trabajar: patrones de ortografía comunes para cada fonema. Para leer textos y familiarizarse con ritmo y expresión. Aplicación fonológica del vocabulario para deletrear palabras con precisión. Los niños estaban en el sótano y querían encontrar un túnel secreto. Kipper corrió hacia el sótano: tenía la llave mágica. La llave comienza a brillar.

High five Henry.

Escrito e ilustrado para motivar a niños con alta capacidad de lectura. Para lectura guiada, como apoyo a la escritura y el trabajo independiente. Cuando la escuela exige que Henry, el guardia que detiene el tráfico para permitir que los escolares crucen la calle, deje de pedir: choca esos cinco, a los niños, estos deciden poner en marcha la operación choca esos cinco. Todo empezó cuando seis o siete niños esperan para cruzar la calle. Henry hace sus gestos para detener el tráfico. Cuando cruzan, Henry dice: choca esos cinco. Pero esta vez da a Midge uno especial: arriba, abajo y por la espalda. Un gran coche azul toca el claxon y el conductor, un hombre grande con una cara que parecía un bulldog enojado, sale del vehículo.