Underground adventure.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1997
11/04/2008
|
|---|---|
| Resumo |
Material didáctico como guía de lectura, comprensión y reconocimiento de palabras. Para trabajar: patrones de ortografía comunes para cada fonema. Para leer textos y familiarizarse con ritmo y expresión. Aplicación fonológica del vocabulario para deletrear palabras con precisión. Los niños estaban en el sótano y querían encontrar un túnel secreto. Kipper corrió hacia el sótano: tenía la llave mágica. La llave comienza a brillar. |
| Identificador |
0-19-916444-4 http://hdl.handle.net/11162/63163 BI 82-93 HUN |
| Idioma(s) |
eng |
| Publicador |
Oxford : Oxford University Press, 1997 |
| Relação |
Oxford reading tree. Stage 5, More stories pack A ; |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #medios de enseñanza #lengua inglesa #literatura infantil y juvenil #libros para niños #lectura #educación preescolar |
| Tipo |
Varios |
