As?? se escribe la historia : verdad y verosimilitud en Los trabajos de Persiles y Segismunda : historia septentrional

Resumen tomado del autor. Resumen tambi??n en ingl??s y en franc??s. Monogr??fico dedicado a El Quijote (1605-2005)

África y la historia mundial : las dificultades historiográficas y didácticas de una adecuada contextualización.

Resumen tomado del autor. Resumen también en inglés

Relación entre la historia y la filosofía de las ciencias.

Se retoma una reflexión realizada diez años atrás sobre la relación entre la historia y la filosofía de las ciencias, apuntando que durante este tiempo se han producido nuevos aportes teóricos y prácticos que permiten concretar un poco mejor propuestas que se realizaron entonces referentes tanto a los recursos que ambas disciplinas proporcionan a la clase de ciencias, como a las aportaciones que puedan ofrecer a una 'teoría de la clase de ciencias' que de consolidarse, contribuiría a dotar de una base firme a la formación del profesorado de ciencias.

Ignacio Bolívar y la modernización de la historia natural en la Junta.

Resumen tomado de la publicación

La Historia Geológica del paisaje como contenido esencial en la Enseñanza Obligatoria.

Resumen basado en el de la publicación

Datos para la historia de una iniciativa fallida : la escuela central de gimn??stica

Se plantean algunos fen??menos de fondo que explican la historia de la Escuela Central de Gimn??stica de Madrid (1883-1892), primer centro oficial establecido en Espa??a para la formaci??n de los profesores de educaci??n f??sica, cuya corta vida en realidad solo se extiende desde 1887 hasta 1892. En el momento de su clausura, todos los documentos fueron almacenados en los archivos de la Universidad Central (hoy Universidad Complutense de Madrid). La revisi??n de esta documentaci??n fundamenta este trabajo ofrece nuevas informaciones sobre las condiciones de la Escuela y razones explicativas de su ef??mera vida.

Importancia de la investigaci??n para el estudio de la historia de la escuela franquista

Resumen basado en el de la publicaci??n

Una propuesta de utilización de la historia de la ciencia en la enseñanza de un tema de Física.

Resumen tomado de la publicación

La historia en perspectiva : biografía e historia en Ortega y Gasset.

Resumen tomado de la publicación

Fundamentos didácticos de la historia corta en el aula de lenguas extranjeras.

Resumen tomado de la publicación

Un curriculo para el estudio de la Historia de la Ciencia en Secundaria : la experiencia del Seminario Orotava de Historia de la Ciencia.

Resumen basado en el de la publicación

La enseñanza y el aprendizaje de la historia mediante estrategias didácticas presenciales con el uso de nuevas tecnologías.

Resumen tomado de la publicación

La enseñanza de la historia desde la perspectiva del profesorado de bachillerato.

Resumen tomado de la publicación

Educación musical reglada en la enseñanza general española : 1939-2002.

Resumen tomado de la publicación

Territorios, identidades y gentes : para una revisi??n de la historia de la educaci??n en Espa??a

Resumen tomado de la publicaci??n. Monogr??fico con el t??tulo: Nuevas tendencias en Historia de la Educaci??n