Poss��veis interfaces entre TDAH e epilepsia

OBJETIVO: Identificar na literatura elementos para explicar uma poss��vel associa����o entre o transtorno de d��ficit de aten����o e hiperatividade (TDAH) e a epilepsia e orientar quanto ao manejo cl��nico dos pacientes que compartilham esses transtornos. M��TODOS: Realizou-se revis��o da literatura dos ��ltimos 10 anos nas bases de dados MedLine e Lilacs com a combina����o dos descritores "attention deficit hyperactivity disorder", "ADHD" e "epilepsy". RESULTADOS: Sintomas de TDAH s��o frequentes em s��ndromes epil��pticas idiop��ticas. V��rios fatores podem contribuir para a coexist��ncia desses transtornos: 1) possibilidade de uma mesma propens��o gen��tica; 2) participa����o dos neurotransmissores noradrenalina e dopamina no TDAH e na modulação da excitabilidade neuronal; 3) anormalidades estruturais do c��rebro evidenciadas em epil��pticos portadores de TDAH; 4) influ��ncia dos efeitos cr��nicos das crises e das descargas epileptiformes interictais sob a aten����o; 5) efeitos adversos das drogas antiepil��pticas sob a cogni����o. CONCLUS��ES: As evid��ncias atuais apontam que crises epil��pticas e TDAH podem apresentar bases neurobiol��gicas comuns. Estudos que avaliam disfun����es nas vias de sinaliza����o das catecolaminas cerebrais e o papel das descargas epileptiformes interictais na gera����o dos sintomas s��o fundamentais na investiga����o desses mecanismos. Drogas psicoestimulantes s��o seguras e eficazes para o tratamento do TDAH na maioria dos portadores de epilepsia.

Intoler��ncia, religi��o e liberdades individuais

As manifesta����es de intoler��ncia em nome da religi��o (do agressor) e/ou com base na religi��o (da v��tima) ��� comummente referidas como ���intoler��ncia religiosa��� ��� est��o na origem das maiores viola����es de direitos humanos de que h�� mem��ria e t��m sido um motivo de constante preocupa����o para a comunidade internacional desde que esta chamou a si o papel de guardi�� do respeito pelos direitos humanos, no p��s-segunda guerra mundial. A liberdade de religi��o ou cren��a e a proibi����o de discrimina����o com base na religi��o figuram nos principais tratados internacionais de direitos humanos, tanto de ��mbito mundial como regional, o que permite presumir a exist��ncia de um consenso alargado quanto a estes valores, mas o desrespeito pela liberdade de religi��o ou cren��a continua a ser muito comum e tem conduzido, em v��rias partes do mundo, a persegui����es, guerras e muito sofrimento. Ciente disto mesmo, a Assembleia-Geral das Na����es Unidas proclamou, em 1981, a Declara����o sobre a Elimina����o de Todas as Formas de Intoler��ncia e Discrimina����o Baseadas na Religi��o ou Cren��a, em que, entre outras considera����es, repudiou qualquer utiliza����o da religi��o para fins incompat��veis com a Carta das Na����es Unidas e disse ser essencial promover a compreens��o, a toler��ncia e o respeito nas quest��es relativas �� liberdade de religi��o ou cren��a. Desde ent��o, os apelos �� toler��ncia e ao di��logo interconfessional e inter-religioso n��o mais cessaram, tendo conhecido um impulso muito significativo na sequ��ncia dos atentados terroristas de setembro de 2001, levados a cabo em nome do Isl��o. Entretanto, a associa����o entre extremismo religioso, terrorismo e Isl��o, apesar de rejeitada pelos organismos internacionais de direitos humanos, tornou-se um lugar-comum, o que tem vindo a criar dificuldades n��o despiciendas para o exerc��cio da liberdade de religi��o por parte dos mu��ulmanos na di��spora. Como observado pela Assembleia Parlamentar do Conselho da Europa, em 2013, a prop��sito do referendo que proibiu a constru����o de minaretes na Su����a, apesar de ser geralmente aceite que as comunidades religiosas s��o mais bem protegidas na Europa do que em ��frica, na ��sia e no M��dio Oriente, tamb��m na Europa ��� e, diremos n��s, no resto do mundo ocidental ��� continuam a verificar-se manifesta����es de intoler��ncia e entraves �� efetiva����o dos direitos �� liberdade de religi��o e �� n��o discrimina����o com base na religi��o, sendo manifesto que aqui os mu��ulmanos est��o entre os mais afetados. Os problemas resultantes da intoler��ncia fundada na religi��o n��o se resumem, no entanto, nem aqui nem noutros lugares do mundo, aos que envolvem os mu��ulmanos, seja como v��timas ou como algozes. Mau grado os esfor��os da comunidade internacional, a intoler��ncia toca, de uma forma ou de outra, todas as cren��as e confiss��es religiosas, incluindo ateus, agn��sticos e povos ind��genas.

A integra����o de t��cnicas BIM (Building Information Modeling) no projeto e na constru����o de estruturas de madeira

Disserta����o de mestrado integrado em Engenharia Civil

Planeamento e controlo de projetos em ambiente colaborativo com recurso a ferramentas BIM

Disserta����o de mestrado integrado em Engenharia Civil

A paisagem (urbana) no cinema. Um ��ltimo plano de leitura

(Excerto) ��O jardim familiar (primeira fase do abandono): mont��es informes de silvedo, buxo descabelado, urtigas, flores selvagens. As palmeiras de pouco porte incharam tanto que fazem pensar em an��es velhos, doentes, com as suas cabeleiras, as suas folhas emaranhadas, caindo em arco at�� ao ch��o��. Assim se abre o convite de Carlos de Oliveira a uma deambula����o por entre o interior-exterior de uma paisagem que a todo o instante se inventa. Sobre as mem��rias, os lugares, erguem-se dunas, vozes, intensidades de luz e passos que negrejam. S��o infinitos os modos de descrever uma paisagem... mas o que ��, antes de mais, a paisagem? Admite-se que os seres humanos, confrontados coma natureza, tenham desde logo encetado uma ��ntima rela����o com o mundo do vis��vel. Por��m, uma tal ��vis��o��, motivada pelo reconhecimento do car��cter vital da natureza, n��o implica necessariamente uma ��experi��ncia est��tica��, resultante dos efeitos do universo exterior sobre o olhar. Na verdade, imp��e-se uma certa dist��ncia como condi����o de possibilidade e de transforma����o subjectiva do territ��rio em paisagem. Nascida da percep����o individual, a constru����o da ��paisagem�� funda-se num impulso fusional com um lugar que se torna estrangeiro e, desse modo, objecto de reflex��o.

Hipnose, imobilidade t��nica e eletroencefalograma

OBJETIVO: Apresentar uma revis��o sobre as caracter��sticas da atividade el��trica cerebral que acompanha a hipnose animal, estado induzido em laborat��rio em mam��feros por manipula����es experimentais, bem como sobre as altera����es encontradas no EEG durante o estado de hipnose, visando �� discuss��o dos resultados encontrados na busca de evid��ncias dos fundamentos filogen��ticos que possam conduzir ao entendimento dos rudimentos neurais da hipnose humana. M��TODO: Livros e bases eletr��nicas de dados foram consultados. Crit��rio de inclus��o: artigos originais publicados entre 1966-2012. Crit��rio de exclus��o: artigos que se afastavam da vis��o eletroneurofisiol��gica da hipnose. RESULTADOS: Foram encontradas 662 refer��ncias, tendo sido selecionados os artigos e livros referenciados. Al��m desses artigos, foi inclu��do no estudo o artigo de Hoagland, publicado em 1928, que �� um cl��ssico na ��rea de imobilidade t��nica em vertebrados. CONCLUS��ES: O estado de hipnose humano resulta de processamentos em in��meros circuitos paralelos distribu��dos em uma complexa rede neuronal, envolvendo, dessa forma, uma ampla ��rea do enc��falo. Na trajet��ria evolutiva, a grande amplia����o dos recursos corticais pode ter tornado as respostas de imobilidade t��nica pass��veis de modulação consciente, respostas essas ainda presentes nos humanos e que se manifestam involuntariamente em situa����es de grande amea��a. V��rios estudos t��m evidenciado mecanismos neurofisiol��gicos capazes de refor��ar a vis��o da hipnose n��o s�� como um eficiente recurso para procedimentos m��dicos e odontol��gicos, funcionando como auxiliar na analgesia e seda����o, mas tamb��m como excelente ferramenta psicoterap��utica.

Novas funcionalidades para dispositivos m��dicos invasivos com imagem

Tese de Doutoramento em Engenharia Eletr��nica e de Computadores.

Searching for therapeutic strategies in a mouse modelo of Machado-Joseph disease: targeting proteostases

Tese de Doutoramento em Ci��ncias da Sa��de

The role of IFN�� in higher brain function: in health and under chronic stress

Tese de Doutoramento em Ci��ncias da Sa��de

Abla����o por cateter do flutter atrial. Caracteriza����o eletrofisiol��gica da interrup����o da condu����o pelos istmos posterior e septal

OBJETIVO: Avaliar os tipos de bloqueio obtidos nos istmos posterior (entre o anel tricusp��deo e veia cava inferior) e septal (entre o anel tricusp��deo e ��stio do seio coron��rio), ap��s abla����o do flutter atrial (FLA). M��TODOS: Foram submetidos �� abla����o por radiofreq����ncia (RF) 14 pacientes com FLA tipo I (9 homens) em 16 procedimentos. A ativa����o atrial ao redor do anel tricusp��deo foi avaliada em ritmo sinusal utilizando-se cateter "Halo" com 10 pares de eletrodos (H1-2 a H19-20), durante estimula����o do seio coron��rio proximal (SCP) e regi��o p��stero-lateral do ��trio direito (H1-2), antes e ap��s abla����es lineares. De acordo com a frente de programa����o do impulso definiu-se: aus��ncia de bloqueio (condu����o bidirecional), bloqueio incompleto (condu����o bidirecional com retardo num dos sentidos) e bloqueio completo (aus��ncia de condu����o pelo istmo). O intervalo desta ativa����o (deltaSCP/H1-2) foi analisado. RESULTADOS: Bloqueio completo foi obtido em 7 procedimentos (44%) e incompleto em 4 (25%). O deltaSCP/H1-2 foi de 74 �� 26ms no primeiro grupo e de 30,5 �� 7,5ms no segundo (p<0,05). Em 5 casos n��o demonstrou-se bloqueio. Num seguimento m��dio de 12 meses, ocorreu recorr��ncia do FLA nos 6 pacientes com bloqueio incompleto ou ausente e em nenhum com bloqueio completo (p<0,001). CONCLUS��O: A verifica����o de bloqueio completo pelo mapeamento multipolar atrial �� uma estrat��gia eficaz para definir o sucesso e recorr��ncia cl��nica na abla����o do FLA tipo I.

Avalia����o da toxicidade das ��guas do rio Cubat��o (Norte) - Joinville, SC, com base em ensaios ecotoxicol��gicos com Daphnia magna

Disserta����o de mestrado em Ecologia

Study of the retinoic acid regulated genes in the rodent hypothalamus controlling growth and appetite and the potential for the epigenetic control

Disserta����o de mestrado em Bioqu��mica (��rea de especializa����o em Biomedicina)

O plano de Kenzo Tange para a reconstru����o de Skopje: contexto, desenho e evolu����o

Disserta����o de mestrado integrado em Arquitectura (��rea de especializa����o de Cultura Arquitect��nica)

Influ��ncia do clima afectivo induzido pelo treinador no comportamento t��ctico e estado afectivo dos jogadores

O presente estudo tem como objectivo perceber como o clima afectivo (positivo ou negativo) induzido pelo treinador influencia o comportamento t��ctico e o estado afectivo percepcionado pelos jogadores de futebol Sub-15 do Campeonato Distrital da Associa����o de Futebol de Lisboa. Seleccionaram-se tr��s equipas que constitu��ram os tr��s grupos do estudo: grupo de afectividade positiva (GAP), grupo de afectividade negativa (GAN) e o grupo controlo (GC). Ap��s um pr��-teste, �� excep����o do GC, com manifesta����o de afectividade neutra pelo treinador, os grupos experimentais foram submetidos a situa����es de afectividade positiva e negativa, durante tr��s sess��es de treino. Ap��s este per��odo de interven����o, realizou-se um p��s-teste. Avaliou-se afectos percepcionados pelos jogadores, atrav��s da escala PANAS e o comportamento t��ctico, atrav��s da largura de jogo da equipa, com base na recolha de dados posicionais, verificando-se a regularidade da largura de jogo atrav��s da entropia amostral (SampEn). Foram encontradas diferen��as significativas na regularidade do comportamento no GAN �� e �� mas n��o se encontraram diferen��as nos afectos percepcionados pelos jogadores em nenhum dos grupos. Encontrou-se igualmente uma tend��ncia positiva na largura da equipa no GAP. Os resultados sugerem que o clima afectivo do treinador apresenta-se como um constrangimento ambiental que influ��ncia o comportamento t��ctico dos jogadores. O clima afectivo positivo estabeleceu um aumento da largura da equipa, mostrando-se vi��vel �� procura de comportamentos adaptativos para a consecu����o de objectivos estabelecidos.

Relationship between estimation and real motor performance in school-age children

The relationship between estimated and real motor competences was analyzed for several tasks. Participants were 303 children (160 boys and 143 girls), which had between 6 and 10 years of age (M=8.63, SD=1.16). None of the children presented developmental difficulties or learning disabilities, and all attended age-appropriate classes. Children were divided into three groups according to their age: group 1 (N= 102; age range: 6.48-8.01 years); group 2 (N= 101; age range: 8.02-9.22 years); and group 3 (N=100; age range: 9.24-10.93 years). Children were asked to predict their maximum distance for a locomotor, a manipulative, and a balance task, prior to performing those tasks. Children���s estimations were compared with their real performance to determine their accuracy. Children had, in general, a tendency to overestimate their performance (standing long jump: 56.11%, kicking: 63.37%, throwing: 73.60%, and Walking Backwards (WB) on a balance beam: 45.21%), and older children tended to be more accurate, except for the manipulative tasks. Furthermore, the relationship between estimation and real performance in children with different levels of motor coordination (K��perkoordinationstest f��r Kinder, KTK) was analyzed. The 75 children with the highest score comprised the Highest Motor Coordination (HMC) group, and the 78 children with the lowest score were placed in the Lowest Motor Coordination (LMC) group. There was a tendency for LMC and HMC children to overestimate their skills at all tasks, except for the HMC group at the WB task. Children with the HMC level tended to be more accurate when predicting their motor performance; however, differences in absolute percent error were only significant for the throwing and WB tasks. In conclusion, children display a tendency to overestimate their performance independently of their motor coordination level and task. This fact may be determinant to the development of their motor competences, since they are more likely to engage and persist in motor tasks, but it might also increase the occurrence of unintended injuries.