Evoluci??n y desarrollo de la ense??anza media en Espa??a de 1875 a 1930 : un conflicto pol??tico-pedag??gico

Premios Nacionales de Investigaci??n e Innovaci??n Educativas del CIDE 1988, Premio de Tesis Doctorales

Las competencias en educación : competencias educativas, diseño y desarrollo del currículo en los centros.

Se aborda el alcance y la naturaleza de las competencias en la educación. Se aporta una revisión de los orígenes y los programas e instituciones implicadas en el desarrollo de las competencias educativas, situando el currículo como marco de aplicación de las mismas y como objeto de estudio de las distintas teorías, enfoques y presentaciones que lo caracterizan. Se incluyen modelos orientativos que consideran las competencias como parte integrante de los procesos de diseño y desarrollo del currículo que se acomete en los centros educativos. En primer lugar, se expone el proyecto DESECO como ejemplo para la definición y selección de las competencias, para lo cual se conceptualizan y categorizan las mismas, se analizan sus características en los sistemas educativos europeos y se estudia el caso de aplicación español, en todos los niveles educativos, desde la educación básica y obligatoria hasta la formación profesional. A continuación, se describe el concepto de currículo como marco general de las competencias educativas, su definición y las teorías y fuentes sobre el mismo. Para terminar, se muestran pautas para incluir las competencias en la práctica, diseño y desarrollo del curriculum con claves para el desarrollo de las mismas y ejemplos de tareas y situaciones problemáticas reales.

Programación de Educación Física para tercero de ESO : planteamientos iniciales, diseño y desarrollo de la programación.

Se presenta la programación didáctica para la asignatura de Educación Física con un enfoque teórico y práctico eliminando incongruencias que puedan existir entre lo planificado y lo practicado. Se expone la justificación de la programación (marco legal) y sus elementos a través de tres apartados: el contexto escolar, el currículo oficial y la innovación y las creencias del docente.

Códigos artísticos y desarrollo de la expresión en la competencia cultural y artística.

Resumen basado en el de la publicación

Educación de calle y desarrollo comunitario : una experiencia educativa en contextos de exclusión.

Resumen basado en el de la publicación

Valores humanos y desarrollo personal : tutorías de Educación Secundaria y escuelas de padres.

El objetivo principal de este trabajo es proporcionar a los orientadores y tutores de Educación Secundaria y a los monitores de las escuelas de padres un instrumento útil y eminentemente práctico para abordar sistemática y coherentemente la educación en valores en las horas de tutoría lectiva y en las sesiones de trabajo de los grupos de padres. Está destinado prioritariamente para un trabajo cooperativo y de participación activa en grupo. La obra se estructura en diez capítulos, cada uno de los cuales está dedicado a un valor (tolerancia, libertad, autoestima, justicia, solidaridad, etc.). Se parte siempre de una reflexión inicial a la que le siguen una serie de sesiones prácticas, construidas sobre una base conceptual imprescindible. El itinerario metodológico constituye una síntexis entre: información-lectura-estudio; reflexión-análisis-diálogo; actuación-autorregulación de conducta.

Análisis de las necesidades de formación del profesorado de educación primaria de las Illes Balears : diseño y desarrollo de una investigación.

Resumen basado en el de la publicación. Resumen en castellano y en inglés

Itinerario de Inserción Social y Desarrollo Comunitario.

Resumen tomado del autor

Niveles de burnout y engagement en estudiantes universitarios : relación con el desempeño y desarrollo profesional.

Resumen tomado del autor. Incluido en el monográfico ïReflexiones sobre política educativaï

Calidad de la enseñanza universitaria y desarrollo profesional del profesorado.

Resumen tomado del autor. Incluido en el monográfico ïLa formación del profesorado universitarioï

Formación pedagógica y desarrollo profesional de los profesores de universidad : análisis de las diferentes estrategias.

Resumen tomado del autor. Incluido en el monográfico ïLa formación del profesorado universitarioï

Educación y desarrollo económico.

Este artículo se incluye en el monográfico 'Economía de la Educación'

Educación y desarrollo moral : influencia de la variable género en el razonamiento moral de los adolescentes.

Resumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglés

Educaci??n compensatoria, familia y desarrollo acad??mico

Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e ingl??s

Educación del consumidor : relevancia, situación actual y desarrollo en centros de educación primaria de Galicia.

Resumen tomado del autor