C 232 INST-D 2013. 394 Tallas zoomorfas de productos decorativos elaborados en madera de diversos tipos.

Documento de 76 fotografías, setenta y una a color.

Poliedros: lenguaje y representación espacial

En esta comunicación ponemos de manifiesto la importancia del estudio de los poliedros en la Enseñanza Secundaria y su utilidad para el desarrollo y la comunicación de ideas matemáticas. Con esta intención planteamos una serie de tareas que permiten al profesor y al alumno trabajar los poliedros potenciando el lenguaje en el aula de matemáticas y las capacidades espaciales del alumno. Las tareas aquí presentadas fueron realizadas en unas Jornadas de Investigación en el aula de matemáticas organizadas por la Sociedad de Profesores de Matemáticas THALES en Granada con la participación de profesores de distintos niveles educativos.

Algunas reflexiones sobre la resolución del problema del tablero de ajedrez

En este trabajo se parte de la perspectiva constructivista de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas y se considera la resolución de problemas como una actividad interesante y formativa. Se presenta el problema del tablero de ajedrez y distintos itinerarios para su trabajo, siguiendo las fases de Polya (1982) para la resolución de problemas. Finalmente se presentan algunas reflexiones sobre la resolución del problema, sobre el análisis de esta resolución y sobre la utilidad y conveniencia de este tipo de análisis para el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas.

Geometría con papel

Argumentamos sobre el uso de la papiroflexia como recurso didáctico en el aula de matemáticas. A través de diversas investigaciones sobre las características que un buen material didáctico debe tener se avala la importancia de la papiroflexia en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. Proporcionamos unas sugerencias didácticas, que invitan a la reflexión sobre el papel de la geometría dentro del currículo. Por último, consideramos el valor de la papiroflexia como estímulo de distintas facultades intelectuales y físicas.

Una propuesta didáctica para la enseñanza del concepto de derivada

El propósito de la investigación fue determinar la diferencia en el aprendizaje significativo del concepto de derivada y reglas de derivación, en dos grupos de estudiantes de cálculo diferencial de la Universidad del Quindío, en uno utilizando la estrategia didáctica de enseñanza orientada desde conceptos previos, recorrido histórico, fases real, simbólica y conceptual y la resolución de problemas, y en el otro la estrategia didáctica tradicional, el tipo de investigación fue comparativa y correlacional. El diseño metodológico es cuasiexperimental. Se aplicó la prueba t-student para definir los resultados entre los grupos. Se llegó a la conclusión de que la estrategia didáctica propuesta en la investigación permitió que los estudiantes del grupo experimental comprendieran con mayor claridad las temáticas tratadas.

Actividad multisesión con Cabri-Géometre (La circunferencia de Feuerbach)

Se describe una experiencia dirigida al alumnado del segundo ciclo de Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO). Se utiliza el programa didáctico de geometría Cabri Geometre II. Se toma la circunferencia de Feuerbach o circunferencia de nueve puntos como pretexto para la presentación de varios conceptos elementales de geometría plana.

El teorema de Pitágoras a partir de la manipulación con geoplanos

El geoplano, utilizado por primera vez por el pedagogo belga Caitegno, fue introducido en España por Puig Adam en los años cincuenta. En el plan de estudios que en estos momentos se esta implantando, como consecuencia de la implantación de la LOGSE, se hace una apuesta decidida por el uso en las aulas de recursos didácticos de diversa índole, entre ellos los manipulativos. En el presente artículo se propone la introducción del teorema de Pitágoras, o la consolidación del mismo, a partir de una secuencia de actividades de manipulación con geoplanos.

Un matemático comprometido política, social y académicamente: José Luis Massera

Se analizan algunos aspectos de la vida de José Luis Massera, tanto académicos como políticos.

Bucephaloides-Gracilescens - A Quantitative Study Of The Lysosomal Cellular Stress Response Induced By The Sporocysts And Developing Cercariae Within The White Furrow Shell Abra-Alba

Reproductive stress is apparent inAbra alba as a result of infection with the sporocysts ofBucephaloides gracilescens, culminating in castration in heavily infected specimens. The bivalve is also subject to mechanical stress from actively growing sporocyst tubules and nutritional stress due to the nutrient requirement of large numbers of germ balls within the sporocysts. Using the digestive cell lysosomal system ofAbra as a monitor, it was possible to demonstrate quantitatively a parasite-induced cellular stress response by applying a sensitive cytochemical test for lysosomal stability. Lysosomal stability was determined as the labilisation period for latent Nacetyl-β-hexosaminidase (NAH), measured by microdensitometry. In uninfectedAbra, digestive cell lysosomal NAH expressed structure-linked latency. Hence a significantly longer labilisation period was required compared with infectedAbra, where the parasitic burden with its associated stress effects resulted in a destabilisation of the lysosomal membrane. This reduced the latency of the enzyme, so that a much shorter labilisation period was required for the stressed tissue to express maximum lysosomal enzyme activity. It is suggested that the lysosomal system of the digestive cells inAbra can be used as a sensitive monitor of the stress induced by the sporocysts and developing cercariae ofBucephaloides.

Algunas plantas interesantes de Sierra Fría (Toledo, España)

Se comentan 11 taxones herborizados en la vertiente oeste de Sierra Fría (Toledo). Algunos representan nuevas citas provinciales.

Aportaciones a la flora de Andalucía Oriental

Se comentan 14 taxones raros o no conocidos hasta ahora en Andalucía Oriental; para cada especie se aportan datos ecológicos, fitosociológicos y corológicos y en algunos casos también de tipo nomenclatural.

Datos biográficos y bibliográficos del Profesor José Cuatrecasas Arumi

Datos biográficos y bibliográficos del Profesor José Cuatrecasas Arumi.

Datos florísticos sobre la comarca de «El Salobral» (Toledo, España)

Se citan algunos táxones de la comarca y su caracterización fitosociológica.