991 resultados para 454
Resumo:
Resumen basado en el de la publicaci??n
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Se expone la labor desarrollada en las sesiones de los talleres ImaginaSonRisas, que ofrecen un espacio de apoyo emocional a los ni??os afectados por el c??ncer y otras enfermedades y a sus familiares. El marco te??rico que avala estas pr??cticas se apoya en la terapia Gestalt y la medicina del alma, de Eric Rolf. Mediante la combinaci??n de juego y terapia, se canalizan emociones como la rabia, la impotencia o el enfado, transport??ndose a un mundo de creatividad, ilusi??n y fantas??a.
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Se expone la experiencia del IES Mar??a Zambrano de El Espinar (Segovia), cuyo prop??sito es adecuar el uso de la lengua inglesa en las clases de Tecnolog??a a trav??s del m??todo de proyectos y el uso de las Tecnolog??as de la Informaci??n y la Comunicaci??n. Se trata de mejorar la contribuci??n del auxiliar de conversaci??n a los principios de la metodolog??a CLIL, usando su pa??s de origen como elemento vertebrador para estudiar los contenidos propios de la asignatura en ingl??s.
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Se expone la experiencia la Escuela de Adultos Can Serra, de L???Hospitalet de Llobregat (Barcelona) sobre la aplicaci??n del aprendizaje basado en proyectos (ABP) en las clases de Graduado en Educaci??n Secundaria (GES). Se pretende convertir a los alumnos en protagonistas de su propio proceso de aprendizaje, vinculando los conocimientos con sus experiencias de vida y favoreciendo su autonom??a y desarrollo personal.
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El art??culo forma parte de un dossier titulado: Pol??ticas contra el abandono escolar.
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El art??culo forma parte de un dossier titulado: Pol??ticas contra el abandono escolar.
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El art??culo forma parte de un dossier titulado: Pol??ticas contra el abandono escolar.
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El art??culo forma parte de un dossier titulado: Pol??ticas contra el abandono escolar.
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El art??culo forma parte de un dossier titulado: Pol??ticas contra el abandono escolar.
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El art??culo forma parte de un dossier titulado: Pol??ticas contra el abandono escolar.
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El art??culo forma parte de un dossier titulado: Pol??ticas contra el abandono escolar.
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Se plantea la cuesti??n del papel de la comunidad educativa en la transformaci??n que est?? sufriendo la mentalidad de los ciudadanos por la influencia de los medios de comunicaci??n, las nuevas normas y costumbres y los propios contenidos, pr??cticas y metodolog??as de la educaci??n formal. Se analiza el entorno competitivo que organiza las relaciones sociales seg??n el modelo del mercado y convierte a los ciudadanos en emprendedores de s?? mismos, promoviendo la resistencia de la escuela frente a la cultura del emprendimiento.
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Autores del art??culo: Miembros de MenorcaEdu21.
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Resumen basado en el de la publicaci??n
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