La inclusi??n, eje de la pol??tica educativa vasca
| Data(s) |
24/04/2015
24/04/2015
2015
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| Resumo |
El art??culo forma parte de un dossier titulado: Pol??ticas contra el abandono escolar. El principio de inclusi??n, uno de los pilares b??sicos de la pol??tica educativa vasca, se concreta en diversos planes y programas que responden a la atenci??n a la diversidad con un abordaje integral. Se destaca la importancia de que los diagn??sticos de necesidades no se centren exclusivamente en las competencias del alumnado, sino tambi??n en las del medio en que vive. Se concluye que el trabajo de orientaci??n consensuada que se ha realizado sobre la tarea de los profesionales implicados desde instancias administrativas, ha propiciado el desarrollo de pr??cticas m??s colaborativas. |
| Identificador |
p. 72 0210-0630 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2015, n. 454, marzo ; p. 68-72 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #pol??tica de la educaci??n #abandono de estudios #fracaso escolar #integraci??n #Pa??s Vasco #pedagog??a diferencial |
| Tipo |
Art??culo de revista |
