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El rol moderador del tutor en la conferencia mediada por computador.

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Modelo comunicativo de la educación a distancia apoyada en las tecnologías de la información y la comunicación en la Corporación Universitaria Autónoma de Occidente - Cuao, Cali - Colombia.

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Beneficios de la utilización del ordenador en el aprendizaje : un diseño experimental.

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Lectura y escritura en la era digital : desafíos que la introducción de las TIC impone a la tarea de estimular el desarrollo del lenguaje en niños jóvenes.

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Internet en el aula : a la caza del tesoro.

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Tendencias educativas para el siglo XXI educación virtual, online y @learning : elementos para la discusión.

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Pedagogía informacional.

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Inserción de formatos visuales en la escuela : videojuego y vídeo musical en el aula.

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La práctica de educación superior a distancia : el ejemplo de la Universidad de Athabasca y la Universidad Abierta en Canadá.

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Universidades virtuales : el caso de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).

Resumen tomado del autor. Este trabajo forma parte de las actas del Seminario de Educación a Distancia para América Latina y El Caribe. Organizado por el Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa. Buenos Aires, 1999

Proyecto PupitreNet. La especificación del proyecto IMS : Instructional Management System.

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La informática educativa en el contexto actual

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Algunas consideraciones en torno al software para Educación Infantil.

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