Caracterizaci��n de trastornos musculo esquel��ticos en trabajadores de dos empresas de servicios en Bogotá D.C 2015

Objetivo: El objetivo de este estudio fue determinar la prevalencia de los trastornos m��sculoesquel��ticos y la asociaci��n con factores sociodemogr��ficos y h��bitos de vida en trabajadores de las ��reas administrativa y operativa de dos empresas de servicio de la ciudad de Bogotá 2015. Materiales y M��todos: Se realiz�� un estudio de corte transversal, con informaci��n secundaria, procedente de bases de datos suministrada por las dos empresas con 696 registros de trabajadores de servicios generales, y 943 registros de trabajadores del ��rea administrativa, para un total de 1639 registros, en los cuales se evalu�� la presencia de s��ntomas osteomusculares clasificados por segmento. Adicionalmente se contaba con informaci��n de caracter��sticas sociodemogr��ficas y estilos de vida de estos trabajadores. Se obtuvieron las distribuciones de frecuencias absolutas y relativas para las variables cualitativas, y las medidas de tendencia central y de dispersi��n para las variables cuantitativas. Para establecer la asociaci��n entre factores sociodemogr��ficos con las variables dependientes se utiliz�� la prueba chi2 de asociaci��n. Resultados: La prevalencia de molestia o dolor en los diferentes segmentos corporales fue de 21.5 % (n = 203) en cuello para la poblaci��n administrativa y de 17.5% (n = 148) en mano y mu��eca derecha para la poblaci��n de servicios generales. Vale la pena aclarar que el diagn��stico m��dico m��s frecuente referido por la poblaci��n en estudio fue traumas en musculo, bursa tend��n y/o ligamento con 10.5% en la poblaci��n administrativa y con el 12.4% en la poblaci��n de servicios generales. De las asociaciones significativas entre diagn��sticos presentes y h��bitos de vida y sue��o se encontr�� que sue��o no reparador se asoci�� significativamente con enfermedad general de m��sculos y huesos (p = 0.001), enfermedad o trauma activo de tejidos blandos (p = 0,000) y antecedente o enfermedad actual de columna vertebral (p = 0,000). De manera similar, el consumo de medicamentos para conciliar el sue��o se asoci�� con enfermedad de tejidos blandos (p = 0,000) y enfermedad actual de columna vertebral (p = 0,000). El consumo de caf�� (p = 0.001) y el sedentarismo (p = 0.031) est��n asociados con la enfermedad general de m��sculos y huesos. Conclusiones: Los TME son un factor de alta prevalencia en la poblaci��n trabajadora de Colombia, y como se demostr�� en este estudio, afectan a la poblaci��n de las empresas de servicio. Se evidencia cada vez m��s que los segmentos corporales m��s afectados en la poblaci��n administrativa, son cabeza y cuello, debido a las posturas mantenidas por largos periodos de tiempo, y en la poblaci��n de servicios se encontr�� molestia y dolor en mu��ecas y manos debido a los movimientos repetitivos que deben de realizar durante la jornada laboral. Se hace necesario profundizar m��s en la asociaci��n significativa de los trastornos del sue��o y la presencia de los TME, ya que se encontr�� una relaci��n importante entre estos dos.

Relaci��n entre las condiciones de higiene y seguridad y la exposici��n ambiental a solventes org��nicos en pintores de autom��viles de la localidad de barrios unidos, Bogotá 2015

Introducci��n. Los trabajadores de los talleres de reparaci��n de autom��viles conviven diariamente con la exposici��n a los solventes org��nicos, exposici��n que se convierte en un riesgo para su salud que generalmente en el corto plazo se presenta como d��ficits de concentraci��n, memoria y tiempo de reacci��n y en el largo plazo produciendo graves repercusiones cl��nicas como efectos mutag��nicos y carcinog��nicos. Objetivo. Caracterizar las condiciones higi��nicas y de seguridad de trabajadores ocupacionalmente expuestos a solventes org��nicos y determinar los niveles ambientales de benceno, tolueno y xileno (BTX) en talleres de l��mina y pintura automotriz de la ciudad de Bogotá. Materiales y m��todos. Se hizo un estudio de corte transversal en 60 trabajadores que laboran expuestos a solventes org��nicos en talleres de reparaci��n automotriz en Bogotá. Se realiz�� una encuesta con variables sociodemogr��ficas, laborales y se determinaron los niveles en aire de benceno, tolueno y xileno. Para los muestreos ambientales, las bombas se colocaron en una posici��n fija representativa del ambiente general, con el objeto de conocer la distribuci��n de los solventes en el ��rea de trabajo. Se realiz�� un an��lisis descriptivo por conteos de frecuencia, medidas de tendencia central y dispersi��n. Se utiliz�� prueba de bondad de ajuste para distribuci��n normal (Kolmogorov-Smirnov o Shapiro Wilk), prueba t Student para comparaci��n de medias, o en su defecto prueba U de Mann Whitney para comparaci��n de medianas. Para identificar la relaci��n entre las caracter��sticas sociodemogr��ficas y ocupacionales con la exposici��n a BTX, se utilizaron pruebas de asociaci��n Chi cuadrado o an��lisis de correlaci��n seg��n la naturaleza de las variables. El nivel de significancia para cada prueba fue 0.05. Resultados. La edad promedio de los trabajadores fue de 43 a��os y un tiempo total de exposici��n a solventes de 20 a��os. Respecto al uso de protecci��n corporal, 45 (75%) de los trabajadores manifestaron que usaban uniforme, mientras que 14 (23,3%) usaban ropa de calle durante la jornada laboral. El 46,7% manifestaron usar protecci��n respiratoria. La concentraci��n de benceno en aire fue entre 0,1 y 0,45 mg/l (mediana de 0,31 mg/l; DE 0,13 mg/l); la de tolueno estuvo entre 8,25 y 27,22 mg/l (mediana de 14,5 mg/l; DE 6.99 mg/l) y la de xileno entre 19,34 y 150,15 mg/l (mediana de 70,12 mg/l; DE 40,82 mg/l). Conclusi��n. Los pintores de autom��viles est��n expuestos a niveles elevados de solventes en los lugares de trabajo y no cuentan con condiciones de higiene y seguridad industrial adecuados. Un gran n��mero de pintores son informales lo que les impide el acceso a los beneficios del Sistema de Seguridad Social Integral.

Imaginarios sociales de adolescentes y docentes en torno al cuerpo, la corporalidad y la actividad f��sica. Estudio cualitativo en un colegio de Bogotá, 2014-2015.

Problema. Esta investigaci��n se aproxima al entorno escolar con el prop��sito de avanzar en la comprensi��n de los imaginarios de los adolescentes y docentes en torno al cuerpo, la corporalidad y la AF, como un elemento relevante en el dise��o de programas y planes efectivos para fomento de la pr��ctica de AF. Objetivo. Analizar los imaginarios sociales de docentes y adolescentes en torno a los conceptos de cuerpo, corporalidad y AF. M��todos. Investigaci��n de corte cualitativo, descriptivo e interpretativo. Se realizaron entrevistas semi-estructuradas a docentes y a estudiantes entre los 12 y 18 a��os de un colegio p��blico de Bogotá. Se realiz�� an��lisis de contenido. Se compararon los resultados de estudiantes por grupos de edades y g��nero. Resultados. Docentes y estudiantes definen el cuerpo a partir de las caracter��sticas biol��gicas, las diferencias sexuales y las funciones vitales. La definici��n de corporalidad en los estudiantes se encuentra ligada con la imagen y la apariencia f��sica; los docentes la entienden como la posibilidad de interactuar con el entorno y como la materializaci��n de la existencia. La AF en los estudiantes se asocia con la pr��ctica de ejercicio y deporte, en los docentes se comprende como una pr��ctica de autocuidado que permite el mantenimiento de la salud. Conclusiones. Para promover la AF tempranamente como una experiencia vital es necesario intervenir los espacios escolares. Hay que vincular al cuerpo a los procesos formativos con el prop��sito de desarrollar la autonom��a corporal, este aspecto implica cambios en los curr��culos.

An��lisis de la estrategia de intervenci��n social para la reubicaci��n de vendedores ambulantes en quioscos de la red p��blica de prestaci��n de servicios al usuario del espacio p��blico -REDEP en la localidad de chapinero, Bogotá.

El presente informe tiene como objetivo presentar los resultados de la pr��ctica profesional en la que se realiz�� un an��lisis de la estrategia de quioscos empleada por la Red P��blica de Prestaci��n de Servicios al Usuario del Espacio P��blico (REDEP) del Instituto para la Econom��a Social (IPES) para la reubicaci��n de vendedores ambulantes en la ciudad de Bogotá. Las ventas ambulantes, se han convertido en una problem��tica social con importante impacto en la ciudad, sin embargo, la REDEP y sus estrategias son concebidas desde la perspectiva del aprovechamiento econ��mico del espacio p��blico en la ciudad, dejando de lado otras perspectivas y evidenciando una deficiencia en el dise��o, implementaci��n y seguimiento de la estrategia de quioscos. Se desarrollaron revisiones documentales para identificar los abordajes predominantes sobre la caracterizaci��n de los vendedores informales, la estructura y funcionamiento de la REDEP, las concepciones y lecturas predominantes en las pol��ticas p��blicas del distrito sobre el fen��meno de las ventas ambulantes, as�� mismo, se explorar��n las conceptualizaciones de pobreza urbana, econom��a informal y trabajo decente, se describe as�� mismo el planteamiento de la decisi��n de permanencia en el sector informal. Se realizaron entrevistas a profundidad estructuradas y semi-estructuradas con los vendedores ambulantes para indagar acerca de las ideas, significados y sentimientos que tienen acerca de su actividad laboral, las interacciones que se dan en el espacio que utilizan, las razones por las que desempe��an esta actividad, sus percepciones y experiencias frente a las intervenciones de los entes del distrito. Se busc�� acompa��ar a vendedores durante jornadas diarias completas para realizar un trabajo de observaci��n etnogr��fica que permiti�� hacer triangulaci��n de la informaci��n. Se desarroll�� tambi��n, una revisi��n documental de fuentes directas e indirectas y principalmente fuentes documentales, que permitieron comprender la configuraci��n de la problem��tica y la forma en que se ha intervenido desde la estrategia de la REDEP. El documento se fundamenta tambi��n en un ejercicio descriptivo equiparable al de seguimiento, ya que se carece del acceso total a evidencias que permitan un ejercicio riguroso de evaluaci��n, el an��lisis retoma elementos de los sistemas tradicionales basados en cumplimiento y en resultados.

Validity and reliability of the international fItness scale (IFIS) in a population-based sample of schoolchildren in Bogota, Colombia: The FUPRECOL study

The International FItness Scale (IFIS) is a self-reported measure of physical fitness that could easily. This scale has been validated in children, adolescents, and young adults; however, it is unknown whether the IFIS represents a valid and reliable estimate of physical fitness in Latino-American youth population. In the present study we aimed to examine the validity and reliability of the IFIS on a population-based sample of schoolchildren in Bogota, Colombia. Participants were 1,875 Colombian youth (56.2% girls) aged 9 to 17.9 years old. We measured adiposity markers (body fat, waist-to-height ratio, skinfold thicknesses and BMI), blood pressure, lipids profile, fasting glucose, and physical fitness level (self reported and measured). Also, a validated cardiometabolic risk index was used. An age- and sex-matched sample of 229 Schoolchildren originally not included in the study sample fulfilled IFIS twice for reliability purposes. Our data suggest that both measured and self-reported overall fitness were associated inversely with adiposity indicators and a cardiometabolic risk score. Overall, schoolchildren who self-reported ���good��� and ���very good��� fitness had better measured fitness than those who reported ���very poor��� and ���poor��� fitness (all p<0.001). Test���retest reliability of IFIS items was also good, with an average weighted Kappa of 0.811. Therefore, our findings suggest that self-reported fitness, as assessed by IFIS, is a valid, reliable, and health-related measure, and it can be a good alternative for future use in large studies with Latin-schoolchildren from Colombia.

��Porque ni putas, ni peluqueras, ni nada��� somos ciudadanas!���: Reflexiones sobre ciudadan��a desde un grupo trans en la ciudad de Bogotá

�����Porque ni putas, ni peluqueras, ni nada��� somos ciudadanas!���. Se pregunta por c��mo se puede entender la ciudadan��a desde las acciones comunitarias que llevaron a cabo un grupo de mujeres trans en la ciudad de Bogotá . Seg��n informes nacionales y a nivel Latinoam��rica son las mujeres trans pertenecientes al sector LGBT las que dijeron sentir, en mayor n��mero, vulnerados sus derechos entorno a trabajo, salud y educaci��n en la capital del pa��s en comparaci��n a la poblaci��n LGB. La causa de tal vulneraci��n pareci�� coincidir con su identidad de g��nero, por ejemplo, al no poder encontrar trabajo por las expresiones de g��nero que utilizaban. Por ende era necesario abordar c��mo se entiende la ciudadan��a desde corporalidades que no han tenido un ��ptimo acceso a la ciudad teniendo como referencia sus experiencias personales. Siendo el tr��nsito un proceso que se hace a lo largo del tiempo.

Hacia la construcci��n de un diagn��stico de educaci��n para la paz en el colegio IED Jos�� Joaqu��n Castro Mart��nez

El presente proyecto se enmarca como un informe diagn��stico sobre la educaci��n para la paz en el IED Jos�� Joaqu��n Castro Mart��nez. Es importante resaltar que este informe no pretende abarcar aspectos investigativos sobre el conflicto, la violencia escolar o la educaci��n para la paz; lo que se busca es a partir de un diagn��stico del colegio posibilitar un posterior dise��o de una estrategia de intervenci��n para esta instituci��n educativa ubicada en la localidad de San Crist��bal en la ciudad de Bogotá. Este diagn��stico pretende ser una avance en este tipo de experiencias en el colegio, el cual se espera propicie un impacto positivo en las din��micas del conflicto que viven d��a a d��a los estudiantes de la instituci��n educativa rese��ada, y propiciar as�� un mayor conocimiento de las problem��ticas de los y las estudiantes en relaci��n a una cultura de paz, entendida esta desde 4 aspectos: primero el respeto a s�� mismo, al otro y a su entorno; segundo, resoluci��n y resignificacion positiva del conflicto; tercero, prevenci��n del consumo de SPA; y cuarto convivencia escolar.

Modelo predictivo para uso del cond��n y consumo de alcohol como conductas de riesgo relacionadas con el contagio de VIH/SIDA en trabajadoras sexuales de Bogotá- 2015

Objetivo: Determinar un modelo predictivo para uso del cond��n y consumo de alcohol como conductas de riesgo relacionadas el contagio de VIH/Sida en mujeres trabajadoras sexuales de la ciudad de Bogotá en el a��o 2015. M��todos Estudio de tipo transversal con dise��o observacional, se tomaron 255 mujeres trabajadoras sexuales de la ciudad de Bogotá; La informaci��n analizada fue tomada del estudio realizado en cinco ciudades de Colombia en el a��o 2015, las hip��tesis planteadas se soportaron en la asociaci��n entre las condiciones sociodemogr��ficas, de conocimiento, practicas, h��bitos, apoyo social y de ocupaci��n propia de las mujeres trabajadoras sexuales que pod��an explicar y predecir la adopci��n de conductas riesgosas para VIH/sida como son el uso del cond��n y el consumo de alcohol en ejercicio de su ocupaci��n. Resultados El promedio de edad de inicio en el trabajo sexual fue 22,1��7,1 a��os, tres cuartas partes son solteras y residen en estrato dos y tres; el 96,5% dijo usar el cond��n con el ��ltimo cliente y el 27,8% de ellas consumi�� alcohol durante su ��ltimo servicio. En la conducta de riesgo uso del cond��n, se encontraron asociados entre otras, la edad [OR=1,10(1,03-1,17)], vivir en estrato dos [OR=7,7(1,5-39,5)], el ingreso por trabajo sexual [OR=1,0(1,0-1,0)], la disponibilidad del cond��n para el servicio [OR=0,03(0,008-0,16)] y contar con otro m��todo de planificaci��n (ligadura de trompas) [OR=4,47(1,0-18,3)]. En la conducta de riesgo consumo de alcohol, se encontr�� asociado ente otros: estrato socioecon��mico dos [OR=5,8(1,54-22,3)], nivel de escolaridad secundaria [OR=0,12(0,16-0,96)], vivir con otros familiares [OR=3,45(1,7-7,02)], ingreso por trabajo sexual [OR=1,0(1,0-1,0)] y el sitio donde se ofrece el servicio [OR=0,07(0,04-0,15)]. Despu��s de ajustar, se encontr�� que las variables que mejor explican el uso del cond��n fueron edad [OR=1,1(1,02-1,17)] y disponibilidad del cond��n [OR=0,04(0,008-0,024)], el modelo tuvo poca sensibilidad 33,3% y buena capacidad predictiva (84,6%). Las variables que mejor explicaron el consumo de alcohol durante el servicio fueron edad [OR= 0,95(0,91-0,98)], N��mero de clientes por semana [OR=0,9(0,90-0,98)], sitio donde ofrece el servicio [OR=7,1(3,45-14,8)], y estrato socioecon��mico [OR=1,8 (0,90-3,83)], resultando un modelo con buena sensibilidad (71,8%) y buena capacidad predictiva (86,4%). Conclusiones Aspectos como la edad, el estrato socioecon��mico, escolaridad, estado civil, ingreso econ��mico por trabajo sexual, edad de inicio en el trabajo sexual, n��mero de clientes antiguos en la ��ltima semana, disponibilidad del cond��n para prestar el servicio y ligadura de trompas como m��todo diferente de planificaci��n, se asociaron estad��sticamente con el uso del cond��n. Sin embargo al ajustar las variables solo la edad y la disponibilidad del cond��n se mantuvieron como variables explicativas. Cabe anotar, que aunque el modelo mostr�� buena capacidad predictiva (84,6%), la precisi��n en sus estimaciones fue baja debido a la poca frecuencia del no uso del cond��n con el ultimo cliente (3,5%), y la sensibilidad del modelo apenas fue del 33,3%. Por otro lado, factores como la edad, el estrato socioecon��mico, nivel educativo, ingreso econ��mico, sitio de oferta del servicio, composici��n familiar, n��mero de hijos, n��mero de clientes atendidos en la ��ltima semana y n��mero de clientes antiguos mostraron asociaci��n estad��stica con el consumo de alcohol. Sin embargo, al ajustar las variables solo edad, estrato socioecon��mico, sitio donde se ofrece el servicio y n��mero de clientes por semana mantuvieron asociaci��n estad��stica; observ��ndose adem��s que el estrato socioecon��mico (uno y dos) y sitio donde se ofrece el servicio (establecimiento), son factores de riesgo para el consumo de alcohol en ejercicio de la ocupaci��n y la poca edad y un n��mero reducido de clientes por semana se comportan como factores de protecci��n para el consumo de alcohol. El modelo predictivo que se desarroll�� para la conducta de riesgo de consumo de alcohol, con una sensibilidad del 71,8% y un poder predictivo del 86,4%. .

"Dime qu�� te ense��an y te dir�� en lo que crees": conceptualizaciones y percepciones estudiantiles sobre la democracia a partir de las experiencias suscitadas por las pr��cticas de formaci��n democr��tica adelantadas en un colegio p��blico de Bogotá.

La d��cada de los a��os 90 fue un periodo de grandes transformaciones a nivel econ��mico, social y pol��tico en Colombia. Una de las transformaciones m��s significativas en el ��mbito educativo tuvo que ver con la introducci��n en la escuela de una serie de pr��cticas destinadas a garantizar la formaci��n democr��tica de los ciudadanos; todo esto con el prop��sito de consolidar en la sociedad una serie de h��bitos, valores y pr��cticas acordes con el nuevo orden social instaurado y amparado por la Constituci��n Pol��tica de 1991. Pese a los esfuerzos legislativos y estatales por promover la democracia en el entorno escolar, las pr��cticas adelantadas en las instituciones educativas no han logrado responder efectivamente al objetivo de consolidar un ambiente democr��tico en la escuela y en la sociedad en general, raz��n por la cual, en este trabajo se realiza un an��lisis de la manera como una instituci��n educativa en particular, asume y pone en marcha las propuestas democr��ticas formuladas legalmente, las tensiones suscitadas por la introducci��n de la propuesta democr��tica en la escuela, adem��s de las conceptualizaciones sobre la democracia que dichas pr��cticas contribuyen a configurar y las cuales dan forma a los imaginarios, acciones y discursos cotidianos de estudiantes y docentes espec��ficamente.

Prevalencia de s��ntomas relacionados con des��rdenes musculo esquel��ticos en trabajadores de una empresa dedicada a la venta y distribuci��n de medicamentos y equipos m��dicos - Colombia, 2015.

Introducci��n: Los Des��rdenes Musculo-Esquel��ticos (DME) tienen origen multifactorial. En Colombia corresponden al principal grupo diagn��stico en procesos relacionados con la determinaci��n de origen y p��rdida de capacidad laboral. Objetivo: Determinar la relaci��n entre s��ntomas musculo-esquel��ticos y factores relacionados con la carga f��sica en trabajadores de una empresa dedicada a la venta y distribuci��n de medicamentos y equipos m��dicos, Bogotá (Colombia), en el a��o 2015. Materiales y M��todos: Estudio de corte transversal en 235 trabajadores. Se incluyeron variables sociodemogr��ficas, ocupacionales y las relacionadas con los s��ntomas musculoesquel��ticos y carga f��sica. Se utiliz�� en cuestionario ERGOPAR. Para el an��lisis se utiliz�� la Prueba Exacta de Fisher, el Odds Ratio (OR) con el Intervalo de Confianza (IC) del 95%. Se realiz�� el an��lisis Multivariado con Regresi��n Log��stica Binaria. Resultados: La prevalencia de s��ntomas relacionados con DME fue de 79,2%, siendo m��s prevalente en cuello, hombros y columna dorsal (48,1%), seguido por columna lumbar (35,3%). Se encontr�� una asociaci��n entre s��ntomas en cuello, hombros y/o columna dorsal con el sexo femenino (p=0,005, OR=2,33, 95%IC: 1,2-4,2); adoptar postura b��peda menos de 30 minutos (p=0,004, OR=3,34, 95%IC: 1,4-7,6); adoptar postura cabeza/cuello inclinado hacia delante entre 30 minutos y 2 horas (p=0,007, OR=3,25, 95%IC :1,3-7,7) y en columna lumbar con adoptar postura espalda/tronco hacia delante entre 30 minutos y 2 horas (p=0,001, OR=4,27, 95%IC: 1,7-10,3); y la antig��edad en el cargo entre 1 y 5 a��os (p=0,009, OR=3,47, 95%IC: 1,3-8,8). Conclusi��n: Las posturas b��pedas con y sin desplazamiento, inclinaciones de tronco y cabeza, transporte manual de cargas, sexo femenino, antig��edad en el cargo y edad est��n asociadas conjuntamente al riesgo para presentar DME.

Efectos de una intervenci��n educativa en los conocimientos y comportamientos relacionados con la fotoprotecci��n durante la pr��ctica de la actividad f��sica en los estudiantes de un colegio p��blico de Bogotá D.C., Colombia

Introducci��n: La incidencia del c��ncer de piel melanoma y no melanoma es un problema de salud p��blica a nivel mundial. El incremento en la incidencia del c��ncer de piel en los ��ltimos a��os se debe a m��ltiples factores como: cambios en los estilos de vida, el envejecimiento de la poblaci��n, cambios ambientales, el desconocimiento a la exposici��n a la radiaci��n ultravioleta (RUV) durante la pr��ctica de actividad f��sica sin elementos de fotoprotecci��n, siendo ��ste ��ltimo reconocido como el principal factor de riesgo. Objetivo: Evaluar los efectos de una intervenci��n educativa en los conocimientos y comportamientos relacionados con la fotoprotecci��n durante la pr��ctica de la actividad f��sica en estudiantes de un colegio p��blico de Bogotá D.C., Colombia. M��todos: Estudio de intervenci��n, antes y despu��s, no controlado en 281 estudiantes de los grados noveno, d��cimo y once de estratos 1-3 de un colegio p��blico de Bogotá, con seguimiento a 1, 3 y 6 meses post-intervenci��n. Se evaluaron los conocimientos y los h��bitos de fotoprotecci��n mediante un cuestionario Cancer Awareness Measure (CAM) y el modelo Transte��rico de cambio comportamental de Prochaska y Di Clemente. El estudio se realiz�� durante el primer semestre de 2015 con 4 sesiones educativas de 60 minutos apoyadas con material audiovisual y pedag��gico, acorde a la Gu��a para la Comunicaci��n Educativa en el marco el control del c��ncer publicada por el Instituto Nacional de Cancerolog��a. Resultados: Del grupo de estudiantes que participaron del estudio, el 52,3% eran hombres, el promedio de edad fue de 15,46 �� 1,2 a��os. El tipo de piel predominante fue la trigue��a con 65,8%. La intervenci��n educativa produjo cambios significativos en los conocimientos de foto protecci��n, finalizado el seguimiento al sexto mes. En cuanto a la prevenci��n los estudiantes refirieron tener conocimiento de c��mo examinar su piel en el momento basal (12,5% n=35), present��ndose un aumento significativo de 62,6% (n=211) al sexto mes (p<0,05). Conclusi��n: El estudio demostr�� la efectividad de la intervenci��n educativa, evidenciando cambios significativos en los conocimientos en fotoprotecci��n y comportamientos preventivos del c��ncer de piel durante la pr��ctica de la actividad f��sica en estudiantes de un colegio p��blico de Bogotá D.C., Colombia.

Efectos de una intervenci��n educativa en la promoci��n de la actividad f��sica, otros comportamientos saludables y los conocimientos para la prevenci��n del c��ncer de pulm��n en j��venes del colegio La Merced en Bogotá D.C., Colombia

Introducci��n: El c��ncer de pulm��n es el tipo de c��ncer m��s mortal a nivel mundial, al cual se atribuyen una de cada cinco muertes anualmente. El objetivo de este estudio fue determinar los efectos de una intervenci��n educativa en la promoci��n de la actividad f��sica, otros comportamientos saludables y los conocimientos para la prevenci��n del c��ncer de pulm��n en j��venes estudiantes de una instituci��n educativa p��blica en Bogotá, Colombia. M��todos: Estudio experimental no controlado en 243 estudiantes de sexo femenino (Edad 14��1,5 a��os). La intervenci��n educativa se desarroll�� en tres momentos: una sesi��n educativa con una duraci��n de 60 minutos acorde a la Gu��a para la Comunicaci��n Educativa en el Marco del Control del C��ncer, en Colombia. Segundo, se enviaron tres correos electr��nicos con informaci��n acerca del c��ncer pulmonar; finalmente se desarrollaron actividades grupales. Para la toma de datos se utilizaron el cuestionario C��ncer Awareness Measure (CAM) y el Sistema de Vigilancia de Factores de Riesgo del Comportamiento (BRFSS). La evaluaci��n se realiz�� en un per��odo de seguimiento a 1, 3 y 6 meses post-intervenci��n. Resultados: La intervenci��n educativa increment�� significativamente los conocimientos de las j��venes sobre los signos de alarma del c��ncer pulmonar y los principales factores de riesgo modificables, tales como el consumo de cigarrillo, la exposici��n al humo del mismo y el sedentarismo, al sexto mes post-intervenci��n. Las mejoras en el cambio comportamental no lograron significancia estad��stica. Conclusiones: Una intervenci��n educativa mejora los conocimientos acerca de la detecci��n temprana y la prevenci��n del c��ncer de pulm��n, as�� como los comportamientos saludables en j��venes estudiantes en Bogotá, Colombia. Se requiere de estudios controlados aleatorizados.

Bogotá en el noticiero de Citytv: aproximaci��n a las representaciones sobre el espacio urbano desde los medios de comunicaci��n

Este trabajo de grado busca mostrar cu��les son las representaciones de Bogotá propuestas por el noticiero de la noche del canal Citytv, a trav��s de un acercamiento a los contenidos del medio desde el an��lisis de contenido y el an��lisis semi��tico de la imagen.

Inequidad y posici��n socioecon��mica en la reproducci��n de la actividad f��sica en entornos educativos. An��lisis conceptual.

Objetivo: analizar c��mo influye la inequidad y la posici��n socio econ��mica como factores determinantes de la conceptualizaci��n de la actividad f��sica, desde la concepci��n de los determinantes sociales, de forma tal que su revisi��n conceptual, ayude a constituir la re configuraci��n del concepto de actividad f��sica. M��todos: Exploraci��n de la literatura cient��fica desde la revisi��n conceptual de art��culos seleccionados, utilizando las categor��as inequidad y posici��n socioecon��mica para establecer la influencia del concepto de la actividad f��sica en entornos educativos. Y a partir de ella interpretar la re configuraci��n del concepto de la actividad f��sica, desde diferentes concepciones asociadas a los determinantes sociales. Resultados: Se hallaron concepciones de los diferentes autores respecto al concepto de la actividad f��sica. (Peso, raza, ��ndice de masa corporal, edad). Se interpretaron distintos niveles de influencia desde la inequidad y la posici��n socio econ��mica asociados a la ocupaci��n, el g��nero, sitio de vivienda, nivel de estudio, y la estructura f��sica del entorno. Posteriormente se reportaron resultados desde un an��lisis explicativo en el cual se interpretan las concepciones de los autores en cuanto al concepto de la actividad f��sica, y como desde ella se establecen relaciones entre la inequidad, la posici��n socioecon��mica y los entornos educativos que incluyen diferentes aspectos sociales para finalmente poder establecer un concepto claro de la re configuraci��n social del concepto de la actividad f��sica, concluyendo que este nuevo concepto social de la actividad f��sica no posee una definici��n exacta, el an��lisis de los aspectos sociales de ��sta, involucra innumerables concepciones que la influencian y la determinan, en consecuencia el concepto de la actividad f��sica debe ser un concepto en constante evoluci��n y reconfiguraci��n debido a la naturaleza cambiante del ser humano, de las din��micas sociales y las asociaciones de la salud con los aspectos sociales que se presentan en el diario vivir. As�� mismo se evidencia que el concepto de la actividad f��sica se fundamenta en estudios que dejan de lado los aspectos sociales que influencia el concepto y en consecuencia la pr��ctica de la actividad f��sica, esta investigaci��n establece un punto de partida frente a la re configuraci��n social del concepto de la actividad f��sica. Conclusiones: Diferentes organizaciones en el mundo reconocen a la actividad f��sica como una herramienta que favorece la socializaci��n de las personas. Es as�� como la actividad f��sica, desde el deporte en el campo competitivo y la educaci��n f��sica desde el campo educativo exploran la interacci��n social de los individuos, esto permite la construcci��n de valores y fortalece la sana convivencia dentro de las comunidades. Esta trasformaci��n desde el concepto de la actividad f��sica biom��dica hasta la actividad f��sica social se evidencia en los documentos revisados, en los cuales la actividad f��sica es estudiada desde las categor��as de inequidad y posici��n socio econ��mica, De ah�� que en su conceptualizaci��n se involucren diferentes conceptos asociados a los determinantes sociales de la salud, que en definitiva establecen un nuevo concepto de la re configuraci��n social de la actividad f��sica trascendiendo desde la actividad f��sica biom��dica o fisiol��gica hasta un concepto complejo que incluye intereses y particularidades de las personas como lo son la ocupaci��n, la educaci��n, el entorno, el medio ambiente y la estructura f��sica.

Relaci��n entre velocidad/agilidad con indicadores de desempe��o muscular y estado nutricional en escolares de 9 a 17 a��os en Bogotá, D.C. Estudio Fuprecol.

Objetivo: Estimar la relaci��n entre indicadores de desempe��o muscular y estado nutricional con la velocidad/agilidad, en una muestra de escolares de instituciones educativas del Distrito de Bogotá, Colombia, perteneciente al estudio FUPRECOL. Materiales y M��todos: estudio transversal, en 2803 niños y 3952 ni��as (58.5 %), entre 9 y 17 a��os de edad, pertenecientes a 24 instituciones educativas del sector oficial, en Bogotá, Colombia. La velocidad/agilidad se evalu�� con la prueba de carrera de ida y vuelta 4x10 m y los indicadores de fuerza muscular fueron medidos por medio de fuerza prensil, salto longitudinal. Las asociaciones se estimaron por medio de regresi��n log��stica binaria. Resultados: el 74.6 % de las mujeres y el 68.6 % de los varones mostraron bajos niveles de velocidad/agilidad; en mujeres, el modelo de regresi��n log��stica binario se observa que aquellas que tener bajos niveles de velocidad/agilidad se asociaba con obesidad (OR 2.25 IC 95 % 1.53-3.11), sobrepeso (OR 1.43 IC 95 % 1.19-1.72), bajos niveles de salto longitudinal (OR 2.06 IC 95 % 1.73-2.44) y tener valores de fuerza prensi no saludable (OR 1.45 IC 95 % 1.25-1.88). En hombres, tener entre 9-12 a��os, (OR 1.89 IC 95% 1.53-2.53), padecer de sobrepeso (OR 2.11 IC 95% 1.63-2.74) u obesidad (OR 3.00 IC 95% 2.03-4.43), se asoci�� con bajos niveles de velocidad/agilidad. Conclusi��n: se encontr�� que un alto porcentaje de la muestra estudiada tiene bajos niveles de velocidad/agilidad; adicionalmente, se observ�� una fuerte relaci��n entre los indicadores de adiposidad y desempe��o muscular, con los niveles de velocidad/agilidad. Se sugiere la implementaci��n de programas escolares, que contrarresten la aparici��n de manifestaciones de riesgo cardiometab��lico.