La función del educador en el acogimiento residencial.

Este trabajo define el papel y las funciones del educador en la institución residencial, profundizando en los aspectos básicos de la educación de los menores en acogimiento residencial. Se lleva a cabo un recorrido de la atención a la infancia y de la aparición y evolución de las instituciones a lo largo de la historia. Este recorrido ayuda a entender los antecedentes del educador actual, especialmente a través de la parte que trata sobre la transformación de las instituciones a lo largo del siglo XX en España. Además, se realiza un análisis de la situación actual de las instituciones con niños en acogimiento residencial, con el objetivo de comprender mejor el ámbito de trabajo del educador y las dificultades que conlleva la labor educativa en este tipo de centros. Asimismo, se definen los conocimientos y actitudes que necesitan los educadores y las funciones que deben desempeñar. La primera parte de documento, El educador y la protección residencial a la infancia, recoge la historia de la atención a la infancia en instituciones y la historia reciente, situación actual y perspectivas de futuro del acogimiento residencial en la Comunidad de Madrid; en la segunda se define el perfil del educador; y la última parte trata sobre la profesionalización y formación del educador.

La mejora de los centros educativos a través de la función directiva : expectativa de auto-eficacia y habilidades directivas en el desempeño del puesto, en directores de centros educativos públicos.

Se trata de un análisis de las funciones directivas del centro, se estudia la necesidad de una formación directiva para lograr eficacia en el cargo, así como un profundo conocimiento en centros públicos .

Dominio verbal y función reguladora del lenguaje en escolares.

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La función de apoyo interno en la organización escolar y su relación con la capacidad interna de desarrollo de los centros.

Monográfico con el título: 'Apoyo y asesoramiento'. Resumen basado en el de la publicación

La función de los medios tecnológicos en los nuevos planes de estudios de magisterio.

Resumen basado en el de la publicación

Niveles motivacionales en los estudiantes de secundaria y su discriminación en función de las estrategias motivacionales.

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El rendimiento académico en función del sistema de evaluación empleado.

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El perfil del buen docente universitario : una aproximación en función del sexo del alumnado.

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Tipología de estudiantes en función de su satisfacción con los cursos de verano.

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Propuesta de indicadores de calidad para evaluar la función directiva en centros educativos.

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Las TIC y la función tutorial en la etapa de Educación Infantil : la opinión del profesorado de centros públicos del sur de Galicia.

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La introducción de foros electrónicos asincrónicos para el perfeccionamiento de la función docente de los profesores desde concepciones de la gestión de la innovación tecnológica.

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La micropolítica de la función reeducadora en prisión

Monográfico con el título: "La educación en instituciones penitenciarias. Historia, políticas públicas y buenas prácticas".

Sistema emocional, función educativa y educación informal

Resumen basado en el de la publicación.

Diferencias en la percepción del trabajo en la plataforma educativa en función del género.

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