The MOOD Questionnaire : Adaptation and validation of the Spanish versión

Resumen tomado de la publicación

Diferencias en la resoluci??n de problemas algebraicos en funci??n del sexo en estudiantes de Educaci??n Secundaria

Resumen tomado de la publicaci??n

Docentes en formaci??n y diversidad sexual : reflexiones sobre cultura visual en series infantiles de televisi??n

Resumen tomado de la publicaci??n.

Dripping and granering : a golpe de mancha : una experiencia multidisciplinar en el ??mbito de la educaci??n universitaria

Se muestra una experiencia multidisciplinar enfocada a la atenci??n a la diversidad y en concreto a las necesidades educativas especiales (NEE). Esta experiencia se aborda en el enclave de la asignatura del grado de Educaci??n Primaria en la Especialidad de Pedagog??a Terap??utica (PT): educaci??n f??sica, pl??stica y m??sica y su did??ctica en las NEE. Este proyecto parte del convencimiento de que la manera id??nea de atender a la diversidad es mediante la interdisciplinariedad, el trabajo por proyectos y la cooperaci??n, que son los tres grandes ejes que articulan esta experiencia.

Verbal forward digit span in Spanish population

Resumen tomado de la publicaci??n

Propuestas curriculares orientativas de la lengua de signos espa??ola para las etapas educativas de Infantil, Primaria y Secundaria Obligatoria

La finalidad de estas propuesta curriculares es facilitar que las escuelas encuentren elementos para sustentar un trabajo m??s organizado y eficaz para la ense??anza de la Lengua de Signos Espa??ola (LSE) y que se compartan experiencias entre los profesionales as?? como contribuir a poner en pr??ctica m??todos de ense??anza y aprendizaje mejores. Estas propuestas curriculares cobran especial relevancia en los centros biling??es que as?? lo recogen en sus proyectos educativos y ling????sticos, que observan principios b??sicos como el mismo estatus para las dos lenguas, y profesionales sordos y oyentes como referentes ling????sticos y culturales de cada una de las lenguas. En estos centros el fin educativo que se pretende es que el alumnado sordo adquiera buenas competencias en las dos lenguas para asegurar el aprendizaje de todo tipo de contenidos curriculares. Cuando se considera la LSE como un ??rea curricular se garantiza un compromiso real respecto a la asignaci??n de tiempos espacios y recursos personales y materiales en los centros en los que se imparte.

Temps de mediaci?? escolar : una eina per a la conviv??ncia dels centres

Resumen basado en el de la publicaci??n

Empar Granell, una dona d'escola

Resumen basado en el de la publicaci??n

Psychometric properties of the Somatic Complaints Scale in Spanish children and adults

Resumen tomado de la publicaci??n

??Es ??til para el ??rea de Did??ctica y Organizaci??n Escolar el sistema de evaluaci??n de la productividad cient??fica centrado en el factor de impacto?

Resumen basado en el de la publicaci??n

La gesti?? del contingut en l'escriptura de textos informatius en una aula de primer cicle d'ESO

Resumen en ingl??s

Comparison of 3D kinetic and hydrodynamic models to ROSINA-COPS measurements of the neutral coma of 67P/Churyumov-Gerasimenko

67P/Churyumov-Gerasimenko (67P) is a Jupiter-family comet and the object of investigation of the European Space Agency mission Rosetta. This report presents the first full 3D simulation results of 67P’s neutral gas coma. In this study we include results from a direct simulation Monte Carlo method, a hydrodynamic code, and a purely geometric calculation which computes the total illuminated surface area on the nucleus. All models include the triangulated 3D shape model of 67P as well as realistic illumination and shadowing conditions. The basic concept is the assumption that these illumination conditions on the nucleus are the main driver for the gas activity of the comet. As a consequence, the total production rate of 67P varies as a function of solar insolation. The best agreement between the model and the data is achieved when gas fluxes on the night side are in the range of 7% to 10% of the maximum flux, accounting for contributions from the most volatile components. To validate the output of our numerical simulations we compare the results of all three models to in situ gas number density measurements from the ROSINA COPS instrument. We are able to reproduce the overall features of these local neutral number density measurements of ROSINA COPS for the time period between early August 2014 and January 1 2015 with all three models. Some details in the measurements are not reproduced and warrant further investigation and refinement of the models. However, the overall assumption that illumination conditions on the nucleus are at least an important driver of the gas activity is validated by the models. According to our simulation results we find the total production rate of 67P to be constant between August and November 2014 with a value of about 1 × 10²⁶ molecules s⁻¹.

Molecular nitrogen in comet 67P/Churyumov-Gerasimenko indicates a low formation temperature

Molecular nitrogen (N2) is thought to have been the most abundant form of nitrogen in the protosolar nebula. It is the main N-bearing molecule in the atmospheres of Pluto and Triton and probably the main nitrogen reservoir from which the giant planets formed. Yet in comets, often considered the most primitive bodies in the solar system, N2 has not been detected. Here we report the direct in situ measurement of N2 in the Jupiter family comet 67P/Churyumov-Gerasimenko, made by the Rosetta Orbiter Spectrometer for Ion and Neutral Analysis mass spectrometer aboard the Rosetta spacecraft. A N2/CO ratio of Embedded Image (2σ standard deviation of the sampled mean) corresponds to depletion by a factor of ~25.4 ± 8.9 as compared to the protosolar value. This depletion suggests that cometary grains formed at low-temperature conditions below ~30 kelvin.