Verbal forward digit span in Spanish population

Resumen tomado de la publicaci??n

Antecedentes: las personas mayores se quejan con frecuencia de las dificultades que tienen para recordar n??meros de tel??fono o para marcarlos en el orden correcto. Este estudio investiga el desarrollo de la amplitud verbal de d??gitos en orden directo en adultos y personas mayores en poblaci??n espa??ola, como ??ndice de uno de los componentes del modelo de memoria operativa de Baddeley: el lazo fonol??gico, que precisamente ilustra estos dos aspectos. M??todo: la tarea verbal de amplitud de d??gitos en orden directo se administr?? a una muestra incidental de 987 participantes, entre 35 y 90 a??os. Se defini?? como la longitud mayor de series de d??gitos repetidas correctamente en, al menos, dos de las tres series. Variables demogr??ficas, g??nero y nivel educativo tambi??n se examinaron. Resultados: el ANOVA mostr?? que los tres factores principales (grupo de edad, g??nero y nivel educativo) fueron significativos, pero ninguna de las interacciones alcanz?? la significaci??n. La amplitud verbal de d??gitos en orden directo desciende durante el ciclo vital, pero tanto g??nero como nivel educativo afectaron ligeramente. Conclusiones: el lazo fonol??gico est?? afectado por la edad. La amplitud verbal de d??gitos en orden directo fue, en general, menor que la encontrada en otros estudios.