El trabajo con soporte : un modelo que facilita la incorporación de personas con discapacidad intelectual en empresas ordinarias.

Monográfico: La inserción laboral como proceso de intervención educativa. Resumen en inglés y catalán

La reflexión, vínculo entre la teoría y la práctica de formación de profesores.

Investigaciones sobre el pensamiento del profesor confirman que la fase práctica de la formación de profesores es un período congnitivamente muy activo, que ha de relacionarse con la fase teórica, para que ambas conformen la formación integral del docente. Ello será posible cuando el conocimiento teórico pueda ofrecer conceptualizaciones válidas para interpretar la práctica o se convierta su experiencia en categorías conceptuales. Los procesos reflexivos son el mecanismo que pueden lograr tal conexión. Se apuntan las funciones que debe cumplir el profesor tutor así como la justificación y sentido del informe de prácticas a partir de los procesos reflexivos.

Sociedad de la informaci??n y del conocimiento : personas, tecnolog??a y cambio social

Monogr??fico: Acci??n social en la sociedad de la informaci??n y el conocimiento: pr??cticas que generan cambio. Resumen en ingl??s y catal??n

Àgora. La experiencia de la escuela de personas adultas La Verneda-Sant Martí: del aprendizaje de las tecnologías al contexto de aprendizaje tecnológico.

Monográfico: Acción social en la sociedad de la información y el conocimiento: prácticas que generan cambio. Resumen en inglés y catalán

Aspectos semánticos y pragmáticos en personas con esquizofrenia.

Resumen en inglés

Juegos femeninos tradicionales, ejercicio y personas mayores.

Resumen en inglés

Influence of gender and educational status on fluent adults speech fluency. 'Influencia del género y el nivel educativo en la fluidez del habla en personas adultas'.

Resumen basado en el de la publicación. Resumen en español

Educación social y educación de personas adultas.

Monográfico con el título: Los ámbitos profesionales de la educación social

El educador social en el ámbito de las personas mayores.

Monográfico con el título: Los ámbitos profesionales de la educación social

Coordinación de acciones educativas en el territorio : la educación y formación de personas adultas.

Monográfico con el título: El territorio : necesidades y recursos

Nuevas perspectivas para la inserción laboral de personas adultas con dificultades especiales.

Monográfico con el título: El territorio : necesidades y recursos

Relación de ayuda : una experiencia interdisciplinar en el campo de las personas mayores desde la Llar de l´Ancianitat, en Terrassa.

Monográfico con el título: La relación de ayuda en la intervención socioeducativa

Panorámica de las alternativas a la institucionalización en los diferentes ámbitos : personas mayores.

Monográfico con el título: Alternativas a la institucionalización

Panorámica de las alternativas a la institucionalización en los diferentes ámbitos : personas con disminución.

Monográfico con el título: Alternativas a la institucionalización

Retirando andamios. Procesos de autonomía y personas con disminución.

Monográfico con el título: Intervención socioeducativa y personas con disminución. Resumen tomado de la publicación