Fortalecimiento de la familia Colombia-ONU estudio de la aplicabilidad de las declaraciones de la ONU para el fortalecimiento del n��cleo familiar een Colombia desde 1994 hasta 2004

A trav��s de los a��os las pol��ticas de desarrollo de los estados han sido creadas, modificadas y adaptadas de acuerdo con el contexto existente, de manera que, sin duda alguna, las necesidades venideras se materializan en los nuevos temas de las agendas nacionales dentro del ��mbito econ��mico, social, pol��tico, institucional, medioambiental, internacional, etc. Por tanto, es evidente un panorama de cientos de temas que han sido considerados de gran importancia para la construcci��n y fortalecimiento de las Naciones, esto dentro de un mundo globalizado donde los problemas que afectan a unos conciernen a otros y donde las fronteras se hacen indiferentes cuando las organizaciones internacionales comienzan a ponerse en frente de los temas globales. En este caso se argumenta a favor del fortalecimiento del n��cleo familiar como unidad b��sica de la sociedad, estrategia favorable para mejorar los est��ndares de vida de la sociedad.

Colaboraci��n familiar en la tarea escolar.

Se intenta propiciar un acercamiento de padres y madres de alumnos de primero de Formaci��n Profesional al centro de Geneto, La Laguna, para colaborar y respaldar las tareas de sus hijos. El acercamiento de los padres al centro se realizar�� en una sola vertiente respecto al tutor del curso y al profesor de la materia en la que tiene dificultades. Dirigido a los padres y madres de 220 alumnos del nivel y centro antes mencionado. El proyecto se califica de muy interesante. Se han conseguido asambleas por grupo de padres. Elaboraci��n y env��o de informaci��n regular a los padres y madres en forma de gu��a did��ctica respecto a la tarea, tiempo a emplear, etc. Se ha facilitado la reorganizaci��n del APA. Se ha favorecido el reencuentro con FITAPA (Federaci��n Insular de APAS). Se desarrollaron programas de orientaci��n escolar y profesional. La comunicaci��n entre padres-madres y los interlocutores del centro es m��s frecuente respecto al a��o anterior. Se han celebrado las reuniones semanales de los tutores, jefe de estudios y orientador.

La investigaci��n de la historia familiar y local como m��todo de aprendizaje de la Geograf��a.

El proyecto es una alternativa curricular para la ense��anza de la Geograf��a de segundo de BUP. Sin alterar los conceptos b��sicos que deben adquirir los alumnos, Geograf��a Humana y Econ��mica, partiendo de lo particular se llega a la generalidad: la familia, la localidad, el municipio, la regi��n, el pa��s. Se inicia a los 38 alumnos de segundo de BUP en la investigaci��n, t��cnicas de trabajo, recogida de datos, elaboraci��n de gr��ficos, interpretaci��n de la acci��n recogida, llegando a sus propias conclusiones. Aunque se considera una dificultad el elevado n��mero de alumnos a los que se aplic�� la experiencia, se valora positivamente puesto que ha despertado gran motivaci��n no s��lo en el ��rea estudiada sino en el resto de las mismas. S��lo se da como resultado el n��mero de aprobados, 35 alumnos de un total de 38 en el ��rea estudiada, Geograf��a.

Acercamiento del aula al n??cleo familiar

El grupo de trabajo pertenece al Servicio de Orientaci??n de la Consejer??a, al Equipo Multiprofesional y a las aulas de Pedagog??a Terap??utica. La zona de influencia abarca la capital de la isla de Fuerteventura y la zona centro de la misma. Los objetivos a conseguir se resumen en: -Fomentar la cooperaci??n y participaci??n de los padres en la educaci??n de sus hijos. -Elaborar temas de asesoramiento para padres y madres. -Crear material funcional seg??n los centros de inter??s, para continuar el aprendizaje en casa. -Transmitir informaci??n y material a los padres atendiendo a las necesidades educativas especiales de sus hijos/as. Se imparti?? un curso para el profesorado implicado en el proyecto, que constaba de tres m??dulos sobre la Elaboraci??n de adaptaciones curriculares individuales. Una vez realizada la autoevaluaci??n del trabajo del grupo estable, hay que resaltar: el grado de participaci??n de los componentes del grupo estable ha sido excelente, implicados en la elaboraci??n de todos los temas de trabajo a desarrollar. El grado de participaci??n de los padres ha sido nulo, pues este trabajo se ha desarrollado para su aplicaci??n pr??ctica el curso que viene, 94-95. Como conclusi??n, puede decirse que los objetivos iniciales del proyecto se han visto desbordados por las propias demandas y necesidades del grupo.

Familiar characteristics and received familiar support among Brazilian adolescents with and without pregnancy experience

The present paper aimed to investigate how adolescents with pregnancy experience evaluate received support from their families in comparison with an adolescent group without pregnancy experience. 452 low income adolescents, both sex, aged 14 to 19 years old answered to a questionnaire. The results revealed that more girls (64.2 %) than boys (35.8 %) declared pregnancy experience, ?2 (2, n = 2617) = 48.32, p < .001. Moreover, it was observed that the group with pregnancy experience, in comparison with other group, revealed more perception on the family relationships safety, t (408) = -3.0, p < .01; mutual respect among family members in their homes, t (392) = -2.3, p < .05; and received stronger general support from their family, t (397) = -1,3, p < .05. These results are discussed.

Relaci��n entre el autoconcepto social, el clima familiar y el clima escolar con el bullying en estudiantes de secundarias

El estudio determin�� la relaci��n de las variables autoconcepto social, clima familiar y clima escolar con la presencia de bullying en estudiantes de secundarias p��blicas de un estado del noroeste de M��xico. De un total de 930 estudiantes que fueron encuestados se seleccionaron para participar en el estudio a los 195 (20.1%) que reportaron un promedio de tres o m��s conductas agresivas hacia los pares durante el ��ltimo mes. Utiliz��ndose una regresi��n lineal m��ltiple se determin�� que las variables Clima Escolar (Beta estandarizado=-.491) y Clima Familiar (Beta estandarizado=-.407), explican una parte importante de la violencia entre estudiantes (R2 = .74). El hallazgo de que las variables escolares y familiares se relacionan de manera significativa con el bullying, evidenci�� la utilidad del enfoque ecol��gico en el an��lisis de esta problem��tica.

Satisfacci��n familiar, apoyo familiar y conflicto trabajo-familia en una muestra de trabajadores chilenos

Se analiza la relaci��n existente entre satisfacci��n familiar, apoyo familiar y conflicto trabajo-familia en una muestra de trabajadores del comercio mayorista chileno, controlando variables sociodemogr��ficas. A 128 trabajadores t��cnicos y profesionales entre 20 y 49 a��os, pertenecientes a dos ciudades ubicadas en la regi��n del Maule (Chile) le fueron aplicados tres instrumentos de medici��n de las variables referidas. Se observa que tanto el apoyo familiar como la satisfacci��n familiar son variables que se encuentran relacionadas (r= 0,470; p=0,001), por tanto se pueden utilizar en conjunto y ambas se ven a su vez relacionadas con el conflicto trabajo-familia. Al realizar el estudio de regresi��n se obtuvo que apoyo familiar y satisfacci��n familiar son predictores del conflicto trabajo-familia (��= -0,386; t[91]= -4,698; p<0,001), relacion��ndose significativa y negativamente con el conflicto trabajo-familia (r= -0,684; p=0,001), es decir, que a mayores niveles de apoyo y satisfacci��n familiar, menores son los niveles de conflicto trabajo-familia.

P��rdida de heterocigocidad e identificaci��n de portadoras de distrofia muscular de Duchenne: un caso familiar con evento de recombinaci��n*

La distrofia muscular de Duchenne y Becker (DMD/DMB) es una entidad de herencia recesiva ligada al cromosoma X que se presenta con debilidad muscular y es causada por mutaciones en el gen de la distrofina. La p��rdida de heterocigocidad permite identificar a las mujeres portadoras de deleci��n en el gen de la distrofina mediante haplotipos. Objetivo: identificar mujeres portadoras en una familia con un paciente afectado de DMD mediante an��lisis de p��rdida de heterocigocidad. Materiales y m��todos: se analizaron nueve miembros de una familia con un afectado de DMD. Se hizo extracci��n de ADN y amplificaci��n de diez STR del gen de la distrofina; se construyeron haplotipos, y se determin�� el estado de portadora de deleci��n en dos de las seis mujeres analizadas, quienes mostraron p��rdida de heterocigocidad de tres STR. Se establecieron algunos eventos de recombinaci��n. Resultados: Dos de las seis mujeres analizadas, mostraron perdida de heterocigocidad en tres de los diez STR genotipificados, indicando su estado de portadora de deleci��n en este fragmento del gen de la Distrofina Con la segregaci��n familiar de los haplotipos se establecieron eventos de recombinaci��n. Conclusiones: mediante p��rdida de heterocigocidad es posible establecer el estado de portadora de deleci��n en el gen de la distrofina con un 100% de certeza. La construcci��n de haplotipos identifica el cromosoma X portador de la deleci��n en familiares del caso ��ndice. Se evidenci�� un evento de recombinaci��n en una de las hermanas del afectado, lo que hace indeterminado su estado de portadora.

Agricultura familiar-Agronegocios: disputas, interrelaciones y proyectos

Este art��culo identifica aspectos donde emergen tensiones entre distintas formas de llevar a cabola actividad agraria, sus impactos territoriales y las respuestas de los agentes sociales tanto desde elplano material como discursivo. Para ello analiza un partido de la regi��n pampeana argentina dondetradicionalmente se han desarrollado producciones trabajo-intensivas orientadas al mercado internocon participaci��n de productores familiares, en el cual se constata la expansi��n de la agriculturaextensiva orientada a los mercados mundiales. Frecuentemente considerada como ilustrativa delparadigma de los agronegocios, este tipo de agricultura se asocia a la gran escala, la b��squeda debeneficios de corto plazo y la creciente deslocalizaci��n del lugar de producci��n de aquel donde seinvierten los excedentes obtenidos.Si bien existen elementos que dan cuenta del afianzamiento del denominado modelo de los agronegociosen el territorio analizado, sus rasgos no se reproducen de manera mec��nica y homog��neaen el espacio rural. Existen situaciones h��bridas y procesos no directamente atribuibles a la influenciaque uno de ellos adquiere sobre el otro. Adem��s, la importancia de los productores familiares y la��ndole de sus comportamientos productivos pueden representar posibles frenos a su expansi��n. Noobstante su debilidad como actores sociales para posicionar sus intereses constituye un indicadorde sus dificultades para persistir dentro de la estructura agraria que se consolida.

Descripci��n de la cultura corporativa en una empresa familiar, caso de estudio: Unidas S.A.

Recomendaciones y cambios dentro de la compa����a que permitan el cumplimiento de su principal objetivo: calidad total en el servicio y determinar aspectos claves para la permanencia en el mercado involucrando directa e indirectamente el capital humano

Dise��o de un programa de estimulaci��n integral, dirigido a ni��os y ni��as entre 2 y 5 a��os de los hogares infantiles del instituto colombiano de bienestar familiar, de la localidad IV San Crist��bal ���cresiendo���

Preocupados y comprometidos con los procesos de ense��anza-aprendizaje de lapoblaci��n infantil que crece en medio de condiciones de vulnerabilidad, los autores deeste proyecto presentan a la comunidad educativa1 de los hogares infantiles del InstitutoColombiano de Bienestar Familiar, de la localidad IV San Crist��bal un programa deestimulaci��n integral, con el prop��sito de potencializar el desarrollo infantil, favoreciendolos procesos b��sicos del aprendizaje y la adaptaci��n al contexto cotidiano. Lo anteriorse fundamenta en el uso y desarrollo de las habilidades sensoriomotoras, cognitivas ysocio ��� afectivas

Socialitzaci�� prim��ria dels fills en el context familiar : presentaci�� d'una experi��ncia d'optimitzaci�� dels recursos. 'Socializaci��n primaria de los hijos en el contexto familiar : presentaci��n de una experiencia de optimizaci��n de los recursos'.

Resumen de la revista en catal��n

La participaci��n de los hijos en el trabajo familiar.

Resumen de la revista

Les ciberaules, un espai de trobada familiar a l'hospital. ' Las ciberaulas, un espacio de encuentro familiar en el hospital'.

Resumen de las autoras en catal��n

Dise��o de un programa de ejercicio f��sico e intervenci��n en el estilo de vida, para usuarios con hipertensi��n sist��mica primaria de la caja de compensaci��n familiar en convenio con la entidad promotora de salud compensar

Este trabajo contempla el dise��o de un programa de ejercicio f��sico e intervenci��n sobre el estilo de vida para personas con hipertensi��n sist��mica primaria (sin enfermedad subyacente). Definimos el problema en el cual basamos nuestro trabajo, concentr��ndonos en el manejo de la hipertensi��n arterial a trav��s de modificaciones en el estilo de vida con especial ��nfasis en la pr��ctica de ejercicio f��sico como medio de control de las cifras de tensi��n arterial. justificamos los beneficios para la salud que aporta este programa en la disminuci��n del riesgo cardiovascular y la adquisici��n de h��bitos de vida saludables.