873 resultados para Needs Assessment Program Development
Resumo:
Tyn tavoitteena oli tutkia innovaatioita ja organisaation innovaatiokyvykkyytt, innovaatiokyvykkyyden taustatekijit sek innovaatioprosessin alkupn (Fuzzy Front End, FFE) sek siin tapahtuvan ptksenteon johtamista. Lisksi tavoitteena oli suunnitella innovaatioprosessin alkupn toimintamalli selkeyttmn toimintaa prosessin alkupss sek antaa toimenpide-ehdotuksia ja suosituksia. Tutkimuksen teoriaosuus tehtiin kirjallisuustutkimuksena. Tutkimuksen empiirinen osuus suoritettiin case -analyysin yrityksen henkilhaastattelu- ja toimintatutkimuksen muodossa. Innovaatioprosessin alkuphn on tunnistettu toimintamalleja, joilla selkeytetn ja tehostetaan prosessin alkupn vaiheita. Vaiheet ovat mahdollisuuksien tunnistaminen, mahdollisuuksien analysointi, ideointi, ideoiden valitseminen ja konsepti- ja teknologiakehitys. Innovaatioprosessin rinnalla kulkee ptksenteon prosessi, jonka suhteen tunnistetaan selket ptksentekokohdat ja kriteerit prosessissa etenemiselle. Innovaatio- ja ptksentekoprosessiin osallistuu eri vaiheissa sek yrityksen sisiset, kuten henkilst, ett ulkoiset, kuten asiakkaat, toimittajat ja verkostokumppanit, sidosryhmt. Lisksi innovaatioprosessin toimintaan vaikuttavat johdon tuki ja sitoutuminen, osallistujien kyky luovuuteen sek muut innovaatiokyvykkyyden taustatekijt. Kaikki nm tekijt tulee huomioida innovaatioprosessin alkupn mallia suunniteltaessa. Tutkimus tehtiin tietoliikennealan yrityksen tarpeisiin. Yrityksess on kytss aloitetoimintaa, mutta sen ei koeta tarjoavan riittvsti ideoita yrityksen tuotekehityksen tarpeisiin. Yrityksen henkilstn innovaatiopotentiaali on suuri, mik halutaan hydynt paremmin suunnittelemalla yrityksen kyttn soveltuva, innovaatioprosessin alkupn toimintaan ohjaava, vakioitu ja henkilst ja muita yhteistytahoja, kuten asiakkaita, osallistava toimintamalli. Toimenpide-ehdotuksina ja suosituksina esitetn innovaatioprosessin alkupn johtamisen toimintamallia. Esitetyss mallissa mritelln vaiheet, menetelmt, ptksenteko ja vastuut. Toimintamalli esitetn soveltuen yhdistettvksi yrityksess kytss olevaan innovaatioprosessin loppupn, tuotekehitysprojektien lpiviemisen, malliin.
Resumo:
Tutkimuksen tarkoituksena oli tutkia potilastietojrjestelmien suunhoitosivut kaikilla suomalaisilla teho-osastoilla, joissa oli kytss Clinisoft -potilastietojrjestelm ja, joilla hoidettiin intuboituja, hengityslaitehoitoa saavia aikuisia tehohoitopotilaita. Lisksi tutkimuksessa analysoitiin yhden yliopistosairaalan teho-osaston hoitajien suunhoidon kirjauksia potilastietojrjestelmn vuorohuomioraporteista. Tutkimusosion 1 aineisto koostui aikuispotilaita hoitavien teho-osastojen (N=15) Clinisoft -potilastietojrjestelmien suunhoitosivuista. Tutkimusosion 2 aineisto koostui yhden yliopistosairaalan teho-osaston intuboitujen, hengityslaitehoitoa saaneiden aikuisen tehohoitopotilaiden suunhoidon kirjauksista (n=97). Vuonna 20082009 hoidetuista intuboiduista, hengityslaitehoitoa saaneista tehohoitopotilaista (N=1180) valittiin satunnaisotannalla 100 potilasta, joiden suunhoitoon liittyvt potilasasiakirjat otettiin mukaan analyysiin. Aineistot analysoitiin sislln erittelyll. Suunhoitosivujen aihesisllist muodostettiin 14 sisltluokkaa. Vuorohuomiokirjaukset oli kirjattu yleens hengitys tai happeutuminen otsakkeiden alle, josta lytyi yhteens 589 alkuperislausumaa. Hoitajat kirjasivat ensin potilaan hengityslaitehoidosta ja happeutumisesta. Alkuperislausumista tehohoitopotilaan suunhoitoon liittyvi lausumia oli 61 % (n=357). Vuorohuomiokirjauksista muodostettiin 11 sisltluokkaa. Potilastietojrjestelmn suunhoitosivujen rakenne ei ohjannut VAP:a ehkisevn suunhoitoon ja tehohoitopotilaan suunhoitoa kirjattiin usealle sivulle. Kaikkien tehohoito-osastojen suunhoitosivupohjissa oli kohdat suun kunnon arvioinnille ja suunhoidolle, mutta sivuilta ei aina selvinnyt tehohoito-osaston suunhoitoon kytttmi vlineit. Sivuissa oli nhtviss yksittisi VAP:n ehkisyyn liittyvi interventioita. Vuorohuomioraportteihin kirjaaminen oli pllekkist suunhoitosivuun kirjattavien tietojen kanssa. Hoitajat kirjasivat tehohoitopotilaan hengityslaitehoidosta ja potilaan happeutumisesta. Suunhoidosta hoitajat kirjasivat eniten eritteiden mr ja laatua ja vhiten suunhoidossa kytetyist vlineist sek suunhoitoon liittyvst arvioinnista. Tehohoitopotilaan suuta hoidettiin keskimrin 2.93 kertaa vuorokaudessa, eniten aamuvuoroissa. Suun kuntoa arvioitiin 1.12 kertaa vuorokaudessa. Pro gradu -tutkielma tuo uutta tietoa intuboidun, hengityslaitehoidossa olevan aikuisen tehohoitopotilaan nyttn perustuvasta suunhoidosta, potilastietojrjestelmien suunhoitosivujen rakenteesta ja tehohoitopotilaan suunhoidon kirjaamisesta Suomessa. Tutkimustulosten ja kansainvlisten suositusten avulla kehitettiin Clinisoft -potilastietojrjestelmn mallisivu tehohoitopotilaan suunhoidon tarpeen mrittmisen, suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin tueksi.
Resumo:
Tss diplomityss kehitetn Loviisan voimalaitoksen todennkisyyspohjaisen paloriskianalyysin kaapelitietokantaa tulevaisuuden haasteita varten. Tietokannan kehittmist varten tutustutaan todennkisyyspohjaiseen riskianalyysiin varsin-kin paloriskianalyysin osalta. Kytnnnlheisemp kehittmist varten tutustu-taan voimalaitoksella nykyisin kytss oleviin kaapelitietokantoihin: paloriski-tutkimusta varten laadittuun PSA-ELTIEen, kunnossapidon tiedonhallintajrjes-telm LOMAXiin, shk- ja automaatiosuunnitteluyksikkjen arkistoihin sek automaatiouudistuksen tietokantaan. Tietokannan kytnnnlheisempien ominai-suuksien selvittmiseksi voimalaitoksella kokeiltiin kentttarkastusmenetelm, joka on ensisijainen kaapelikartoitusmenetelm. Tietokantoihin tutustumisen perusteella vaihtoehtoisiksi tulevaisuuden tietokan-noiksi mietittiin LOMAXia, PSA-ELTIEt tai uutta tietokantaa. Tulevaisuuden tietokantavaihtoehdoksi on pdytty ehdottamaan LOMAXia, joka vaatii vhem-mn muutoksia muihin vaihtoehtoihin nhden. Tllainen laajalti kytss oleva yhteinen tietokanta mahdollistaa sen, ett tiedot ovat helpommin ja varmemmin kaikkien niit tarvitsevien kytettviss ja asiantuntijoiden muokattavissa, mill mys varmistetaan tietojen oikeellisuutta ja pysymist ajan tasalla. Tulevaan LOMAX pivitykseen on ehdotettu tarpeellisia tietokenttien lisyksi ja kaapeli-hierarkian parantamista kaapelitietokannaksi kyttnottamista varten.
Resumo:
Liite 1. Kysely apteekin farmaseuttiselle henkilkunnalle s. 45-47.
Resumo:
Tassa tyossa tutkitaan asiakaslahtoisyytta tuotekehityksessa ja piilevien asiakastarpeiden selvittamista ja hyodyntamista asiakaslahtoisyydessa. Tavoitteena on selvittaa asiakaslahtoisyyden tarkeytta ja etuja tuotekehityksessa, seka kayda lapi erilaisia asiakastarpeiden selvittamismetodeja erityisesti keskittyen repertory grid tekniikkaan (RGT). Asiakaslahtoisyys tuo yrityksille merkittavaa kilpailuetua tuotekehityksen alkupaahan. Erityisesti piilevat asiakastarpeet voivat mahdollistaa tuoteinnovaatioita, joilla saavutetaan huomattavasti parempaa asiakastyytyvaisyytta ja etulyontiasemaa kilpailijoihin nahden. Piilevia asiakastarpeita voi tunnistaa repertory grid tekniikalla, jota on avattu tassa tyossa. Tekniikka mahdollistaa piilevien asiakastarpeiden tunnistamisen, mika osaltaan edistaa etulyontiaseman antavia asiakaslahtoisia tuoteinnovaatioita, joilla yritys voi differoitua muista markkinoilla olevista yrityksista. Asiakaslahtoisyyden tulee tuotekehityksen lahtokohdan lisaksi olla osa yrityksen strategiaa ja kulttuuria, jotta yritys voi menestya asiakaslahtoisyydella.
Resumo:
Sleep is important for the recovery of a critically ill patient, as lack of sleep is known to influence negatively a persons cardiovascular system, mood, orientation, and metabolic and immune function and thus, it may prolong patients intensive care unit (ICU) and hospital stay. Intubated and mechanically ventilated patients suffer from fragmented and light sleep. However, it is not known well how non-intubated patients sleep. The evaluation of the patients sleep may be compromised by their fatigue and still position with no indication if they are asleep or not. The purpose of this study was to evaluate ICU patients sleep evaluation methods, the quality of non-intubated patients sleep, and the sleep evaluations performed by ICU nurses. The aims were to develop recommendations of patients sleep evaluation for ICU nurses and to provide a description of the quality of non-intubated patients sleep. The literature review of ICU patients sleep evaluation methods was extended to the end of 2014. The evaluation of the quality of patients sleep was conducted with four data: A) the nurses narrative documentations of the quality of patients sleep (n=114), B) the nurses sleep evaluations (n=21) with a structured observation instrument C) the patients self-evaluations (n=114) with the Richards-Campbell Sleep Questionnaire, and D) polysomnographic evaluations of the quality of patients sleep (n=21). The correspondence of data A with data C (collected 48/2011), and data B with data D (collected 58/2009) were analysed. Content analysis was used for the nurses documentations and statistical analyses for all the other data. The quality of non-intubated patients sleep varied between individuals. In many patients, sleep was light, awakenings were frequent, and the amount of sleep was insufficient as compared to sleep in healthy people. However, some patients were able to sleep well. The patients evaluated the quality of their sleep on average neither high nor low. Sleep depth was evaluated to be the worst and the speed of falling asleep the best aspect of sleep, on a scale 0 (poor sleep) to 100 (good sleep). Nursing care was mostly performed while the patients were awake, and thus the disturbing effect was low. The instruments available for nurses to evaluate the quality of patients sleep were limited and measured mainly the quantity of sleep. Nurses structured observatory evaluations of the quality of patients sleep were correct for approximately two thirds of the cases, and only regarding total sleep time. Nurses narrative documentations of the patients sleep corresponded with patients self-evaluations in just over half of the cases. However, nurses documented several dimensions of sleep that are not included in the present sleep evaluation instruments. They could be classified according to the components of the nursing process: needs assessment, sleep assessment, intervention, and effect of intervention. Valid, more comprehensive sleep evaluation methods for nurses are needed to evaluate, document, improve and study patients quality of sleep.
Resumo:
Diplomityn tavoitteena oli kehitt tuotteistettu palvelu toimintolaskentajrjestelmn kyttnottoon. Kyttnotolla tarkoitettiin tss tyss laskennan kyttnottoa, eli laskentamallin rakentamista toimintolaskentajrjestelmn. Ty tehtiin Solenovo Oy:n toimeksiannosta ja tutkimusmenetelmn kytettiin toimintatutkimusta. Ty koostuu teoreettisesta viitekehyksest ja empiirisest osuudesta. Tyn teoreettinen viitekehys muodostuu kolmesta eri aihepiiri ksittelevst luvusta. Ensimminen ksittelee toimintolaskentaa ja erityisesti sen vahvuuksia, heikkouksia, kyttnottoa, sek eroja ja yhtlisyyksi verrattuna perinteiseen kustannuslaskentaan. Seuraavana ksitelln palveluita ja niiden kehittmist. Palvelun kehittmismenetelmist ksitelln thn tyhn valittu menetelm service blueprint, sen rakenne ja kehittminen. Kolmas teoreettisen viitekehyksen osa-alue on palveluiden tuotteistaminen, mik tarkentui tss tyss erityisesti asiantuntijapalveluiden tuotteistamiseen. Tyn ptuloksena saavutettiin tyn trkein tavoite, eli kehitettiin tuotteistettu palvelu toimintolaskentajrjestelmn kyttnottoon. Palvelu kehitettiin service blueprint-menetelm hydynten ja tuotteistettiin soveltuvilta osin. Koska kyseess oli tysin uusi palvelu, tuotteistaminen painottui tuotteistamisen suunnitteluun ja sisiseen tuotteistamiseen. Tyn aikana mriteltiin palvelun vaatimukset ja sislt modulointia hydynten, ohjeistus palvelun toteutusta varten, arvioitiin palvelun eri vaiheisiin sisltyvi riskej ja haasteita, sek mriteltiin palvelun jatkokehitystarpeet.
Resumo:
Food industry has been developing products to meet the demands of increasing number of consumers who are concerned with their health and who seek food products that satisfy their needs. Therefore, the development of processed foods that contain functional components has become important for this industry. Microencapsulation can be used to reduce the effects of processing on functional components and preserve their bioactivity. The present study investigated the production of lipid microparticles containing phytosterols by spray chilling. The matrices comprised mixtures of stearic acid and hydrogenated vegetable fat, and the ratio of the matrix components to phytosterols was defined by an experimental design using the mean diameters of the microparticles as the response variable. The melting point of the matrices ranged from 44.5 and 53.4 C. The process yield was melting point dependent; the particles that exhibited lower melting point had greater losses than those with higher melting point. The microparticles' mean diameters ranged from 13.8 and 32.2 m and were influenced by the amount of phytosterols and stearic acid. The microparticles exhibited spherical shape and typical polydispersity of atomized products. From a technological and practical (handling, yield, and agglomeration) points of view, lipid microparticles with higher melting point proved promising as phytosterol carriers.
Resumo:
This is a study which examines the roles and responsibilities of Deans, specifically focussing on the Deans in the Faculties of Education at three Ontario Universities - Brock University, the University of Western Ontario, and the University of Windsor. This study examines the roles of Deans in the context of leadership and as a management position. The initial belief of the researcher was that Deans acted as middle managers at their institution besides being role models, scholars and leaders. Data were collected through interviews with the various participants and through the examination of the official job descriptions at each institution. Concepts such as leadership, motivation, empowerment, and management are discussed in relation to the position of Dean. The research concludes that a Dean is a leader in higher education who is responsible for a variety of issues. Besides academic related responsibilities such as faculty development, program development and research, a Dean is also responsible for a wide range of administrative tasks including financial management and obligations to external groups. As a role model and scholar, the Dean must ensure that all areas have sufficient energies devoted to them. This creates a heavy burden on Deans as they have a great deal of responsibilities to manage while still maintaining their role as a scholar. The researcher concludes that the position of Dean requires additional support from the institution. This support could be in an Associate Dean or an Executive Assistant with training and support mechanisms on an ongoing basis.
Resumo:
My goal for this research project was to explore the levels of mentoring within a disability-focused service learning context known as the Special Needs Activity Program (SNAP). At present, research on mentoring within specific service learning contexts remains largely unexamined. In an effort to assess service learning and mentoring, I completed a comparative case study across three distinct years of SNAP. Undergraduate student leaders, known as coordinators, organize and implement SNAP as a thesis project. I focused specifically on the mentoring experience of particular coordinators of SNAP. My thesis presents and describes the findings of several levels of analysis across three SNAP coordinator cohorts. The analysis focused on key words, idiomatic expressions, patterns and dissonances. In my conclusion, I offer three metaphors that describe mentoring within the SNAP experience and relate these to my discussion about how mentoring functions as a component of service learning.
Resumo:
This research used a quantitative study approach to investigate the boy crisis in Canada. Boy crisis advocates suggest that boys are being surpassed by girls on reading assessments and promote strategies to assist male students. A feminist framework was used in this study that allowed for an investigation and discussion of the factors that mediate between gender and success at reading comprehension, interpretation, and response to text without ignoring female students. Reading scores and questionnaire data compiled by the Pan-Canadian Assessment Program were used in this research, specifically the PCAP-13 2007 assessment of approximately 30,000 13-year-old students from all Canadian provinces and Yukon Territory (CMEC, 2008). Approximately 20,000 participants wrote the reading assessment, while 30,000 students completed the questionnaire responses. Predictor variables were tested using parametric tests such as independent samples t-test, one-way ANOVA, chi-square analysis, and Pearson r. Findings from this study indicate that although boys scored lower than girls on the PCAP-13 2007 reading assessment, factors were found to influence the reading scores of both male and female students to varying degrees. Socioeconomic status, perceptions of the reading material used in language arts classrooms, reading preference, reading interest, parental involvement, parental encouragement for reading, and self-efficacy were all found to affect the reading performance of boys and girls. Relationships between variables were also found and are discussed in this research. The analysis presented in this study allows parents, educators, and policy makers to begin to critically examine and re-evaluate boy crisis literature and offers suggestions on how to improve reading performance for all students of all socioeconomic backgrounds.
Resumo:
This research project examined the behavioural, social, and emotional issues affecting children and youth with conduct disorder. Based on the literature review, the deconstruction of theoretical and empirical studies, and findings from the needs assessment, Conduct Disorder: A Handbook for Elementary School Educators was created. This handbook was developed based on the evidence that conduct problems can most effectively be improved when multiple systems are included in the prevention and intervention of the disorder. Educators, related service providers, and the child all play an important role in designing and implementing effective interventions. Therefore, it is imperative to provide educators with the information necessary to begin this emerging collaborative process. The handbook was created as a tool for educators intending to enhance their knowledge when working with students with conduct disorder. A Needs Assessment was conducted to determine what educators wanted the handbook to contain to assist them in working with students displaying conduct problems. The educators evaluated the handbook, providing constructive feedback and confirming the potential value and practicality of this handbook for elementary school educators. The educators reported an increase in their understanding of conduct disorder, as well as a heightened awareness of the causal factors that contribute to the disorder. The list of community resources and agencies was thought to be a good starting point for educators looking for supplementary aids. The educators indicated that the handbook is a good reference tool to use when teaching students with conduct problems. The educators concluded with the hope that this handbook will be shared with others.
Resumo:
This research project explored the connection between working memory and childrens learning. The project created a resource titled Working Memory Strategies for the Junior/ Intermediate Educator: A Handbook based on a literature review, the deconstruction of theoretical and empirical studies, teacher resources, and findings from a needs assessment completed by teachers that together show there is insufficient support for teachers working with students who have deficits in working memory along with other common classroom learning disabilities. As learning disabilities become more common in the classroom that increasingly affect working memory in a majority of cases, teachers must be prepared not only to address specific symptoms of the conditions, but also to help students learn how to navigate and become aware of their working memory ability. The handbook thus was developed as a useful resource for teachers looking to expand their knowledge about how learning occurs. A needs assessment completed by junior and intermediate division teachers in Ontario helped determine what educators found most important for inclusion in the handbook, and the same teachers were offered the opportunity to review the completed handbook. Teacher participants provided constructive feedback and indicated that the handbook would be a valuable resource for them and their colleagues when working with students who have working memory issues. It was suggested that the handbook would be useful when creating students Individual Education Plans and that the assessment checklist included in the handbook would be an excellent resource for teachers collecting data regarding students working memory and ability to learn.
Resumo:
Ne pas citer. Version pour diffusion uniquement. Citer l'article une fois publi. / Not to be cited. For distribution only. Cite article once published.
Resumo:
Une proccupation essentielle traverse cette thse: l'indiffrence systmique de la Loi internationale sur la proprit intellectuelle a l'gard des savoirs traditionnels autochtones. De manire gnrale, un cart semble d'ailleurs croissant entre l'importance des accords internationaux sur les questions d'intrt commercial et ceux de nature sociale. Les savoirs traditionnels autochtones sur les plantes mdicinales sont particulirement dsavantags dans ce systme dichotomique puisqu'ils sont non seulement l'origine d'normes profits commerciaux mais se trouvent aussi au cur de multiples croyances propres ces socits. L'Accord sur les aspects des droits de proprit intellectuelle qui touchent au commerce (ADPIC) de l'Organisation mondiale du commerce (OMC) a cristallis le souci de la lgislation internationale l'gard d'une protection efficace des intrts commerciaux. Deux annes auparavant, la Convention sur la diversit biologique (CDB) tait signe, traduisant une proccupation l'gard du dveloppement durable, et elle devenait le premier accord international tenir compte des savoirs traditionnels autochtones. On considre souvent que ces deux accords permettent l'quilibre du dveloppement commercial et durable, requis par l'conomie internationale. Aprs plus ample examen, on a plutt l'impression que l'ide d'une CDB dfendant, avec succs et efficacit, la ncessit du dveloppement durable et des savoirs traditionnels autochtones contre les pressions opposes de l'ADPIC et de l'OMC est, au mieux, simpliste. La thse explore galement la fonction de la Loi sur les brevets dans la cration dindustries, notamment pharmaceutique, et la manire dont ces industries influencent la lgislation nationale et en particulier internationale. De mme, elle traite du rle que jouent les brevets dans l'affaiblissement et la dpossession des peuples autochtones dots de savoirs traditionnels sur les plantes mdicinales, conduisant une situation ou ces savoirs sont marginaliss ainsi que leurs dtenteurs. La thse aborde les failles institutionnelles du systme juridique international qui permet une telle situation et indique l'urgente ncessit d'examiner attentivement les ingalits conomiques et sociales au Nord comme au Sud, et non seulement entre eux. Finalement, la thse suggre que la lgislation internationale gagnerait s'inspirer des diverses traditions juridiques prsentes travers le monde et, dans ce cas particulier, peut tre les dtenteurs des connaissances traditionnelles concernant les plantes mdicinales seront mieux servi par le droit des obligations.
