Diccionaris per a l'aprenentatge d'una llengua estrangera : més enllà dels diccionaris monolingües, bilingües i bilingualitzats. 'Diccionarios para el aprendizaje de una lengua extranjera : más allá de los diccionarios monolingües, bilingües y bilingualizados'.

Resumen de los autores. Este artículo forma parte de la monografía 'Fraseologia i educació discursiva'

Sense pèls a la llengua : expressions de lloc sense article. 'Sin pelos en la lengua : expresiones de lugar sin artículo'.

Se habla sobre ciertas expresiones que se han dejado de usar por contaminaciones provenientes del castellano, y también sobre la palabra casa, que utilizada con artículo o sin, tiene significados diferentes.

Sense pèls a la llengua : a taula!. 'Sin pelos en la lengua : ­a la mesa!'.

Se habla sobre palabras y expresiones relacionadas con las comidas que se usan de manera incorrecta o son castellanismos.

Sense pèls a la llengua : verbs d'àpats. 'Sin pelos en la lengua : verbos de comidas'.

Se habla sobre el uso incorrecto de los verbos que se refieren a las comidas: esmorzar, dinar, berenar y sopar (desayunar, almorzar, merendar y cenar), ya que siendo verbos intransitivos, por influencia del castellano, se usan erróneamente con complemento directo.

Sense pèls a la llengua : confusions. 'Sin pelos en la lengua : confusiones'.

Se habla sobre el uso incorrecto del término bianual, que se utiliza para referirse a algo que ocurre cada dos años, mientras el significado del término es algo que ocurre dos veces al año.

Quan ensenyar llengua esdevé un objectiu permanent. 'Cuando enseñar lengua se convierte en un objetivo permanente'.

Resumen basado en el de la autora

Dones i llengua. 'Mujeres y lengua'.

El tratamiento del tema de las mujeres y la lengua presenta desde los primeros momentos dos aspectos bien diferenciados. De un lado el estudio de aquello que constituye las características de la manera de hablar de las mujeres, y del otro, la constatación de cuales son las maneras que las diferentes lenguas esconden y distorsionan los seres femenínos.

El cabal valencià del Vinalopó de llengua catalana. 'El caudal valenciano del Vinalopó de lengua catalana'.

Análisis de la lengua catalana que se habla en el Vinalopó, región de la Comunidad Valenciana.

La llengua catalana a la secundària a les Illes Balears : de l'aula, al carrer. 'La lengua catalana en la secundaria en las Islas Baleares: del aula, a la calle'.

Reflexión sobre el uso de la lengua catalana en las Islas Baleares. Este análisis está centrado en las aulas de secundaria, además del catalán que hablan fuera de ellas. También se hace referencia a diferentes iniciativas de asociaciones en favor de la lengua catalana.

Infància estrangera i coneixement de la llengua de l'escola. 'Infancia extranjera y conocimiento de la lengua de la escuela'.

Reflexión acerca de los cambios que se plantean en el aula frente a la gran cantidad de alumnado cuya lengua materna no es el catalán ni el castellano. El artículo busca ofrecer soluciones apropiadas, partiendo de un breve recorrido por el sistema educativo en Cataluña para después ofrecer algunas consideraciones a tener en cuenta.

Construcció de coneixements matemàtics en l'escolarització en francès com a llengua segona. 'Construcción de conocimientos matemáticos en la escolarización en francés como segunda lengua'.

Resumen basado en el de las autoras en catalán

Com creuen uns alumnes àrabs nouvinguts que han après llengua?' ¿Cómo creen unos alumnos árabes recién llegados que han aprendido lengua?'.

Resmen basado en el de la autora en catalán

Notes per a una història recent : l'ensenyament de la llengua escrita. 'Notas para una historia reciente : la enseñanza de la lengua escrita'.

Resumen basado en el de las autoras

Llengua i escola als Països Catalans. 'Lengua y escuela en los Países Catalanes'.

Resumen del autor en catalán

El contexto natural : influencia de la lengua natural en las respuestas a las pruebas de matemáticas.

Resumen basado en el de los autores