Construcció de coneixements matemàtics en l'escolarització en francès com a llengua segona. 'Construcción de conocimientos matemáticos en la escolarización en francés como segunda lengua'.


Autoria(s): Noyau, Colette; Vellard, Dominique
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2005

01/05/1990

Resumo

Resumen basado en el de las autoras en catalán

Análisis de un conjunto de secuencias de clases de matemáticas registradas en diferentes cursos en una escuela de primaria de Togo. Se investiga la forma en que la transmisión de conocimientos en una lengua introducida con la escolarización y utilizada para el aprendizaje del conjunto de conocimientos escolares contribuye a la estructuración de éstos.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/13462

Idioma(s)

cat

Relação

Articles de didàctica de la llengua i de la literatura. Barcelona, 2005, n. 38, enero-febrero-marzo ; p. 67-83

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Palavras-Chave #bilingüismo #matemáticas #lengua francesa
Tipo

Artículo de revista