Cuando el arte de Miró llegó al grupo de dos años... y las mesas se llenaron de espuma.

Se describe el proyecto de arte llevado a cabo en la escuela Marqués de Valdecilla de Solares, Cantabria. Con el objetivo de acercar al mundo del arte, concretamente a la pintura, a grupos de niños y niñas de 2 años, se realizó una exposición, abierta al público, de los trabajos de cada niño y de cada niña. La experiencia supuso un alto grado de satisfacción e implicación para las personas que componen la comunidad educativa: niños y niñas, familias, profesorado, la dirección del centro y el Ayuntamiento.

Experiencias educativas sobre las energías renovables en Formación Profesional.

Se describe una serie de prácticas educativas realizadas en el Instituto de Formación Profesional de Alfaro, La Rioja, sobre construcción y ensayo de dispositivos de energías renovables, tanto hidráulicas, como eólicas, solares y térmicas, interrelacionando las diferentes ramas de estudio de este instituto y la participación de todos sus alumnos para la realización de dichas experiencias, teniendo en cuenta las disponibilidades tecnológicas, materiales y económicas.

Las energías renovables en los centros de educación (escuelas de Educación Primaria e institutos de Educación Secundaria).

Se presenta un proyecto de utilización de energías renovables en las escuelas de Educación Primaria y en los institutos de Educación Secundaria de la Comunidad Valenciana. Se propone la utilización de sistemas solares térmicos o fotovoltaicos, o de otros sistemas similares para sustituir progresivamente el uso de combustibles fósiles para la calefacción e iluminación. Además se describen los beneficios de la implantación de estos sistemas en las escuelas e institutos, tanto por su ahorro económico a largo plazo como por su respeto medioambiental. Finalmente se realiza un estudio detallado de los consumos de energía necesarios en uno de estos centros escolares.

La enseñanza de la psicología a través de la investigación. Relaciones entre jóvenes y ancianos.

Premios Nacionales 1999 a la Innovación Educativa

La enseñanza de la psicología a través de la investigación. Repercusiones del fracaso amoroso en el rendimiento académico.

Premios Nacionales 1999 a la Innovación Educativa

La enseñanza de la psicología a través de la investigación. Primeras relaciones sexuales en adolescentes.

Premios Nacionales 1999 de Innovación Educativa

La enseñanza de la psicología a través de la investigación. Educación sexual de los adolescentes.

Premios Nacionales 1999 de Innovación Educativa

La enseñanza de la psicología a través de la investigación. La violencia en los jóvenes.

Premios a la Innovación Educativa, 1999

La enseñanza de la psicología a través de la investigación. Drogas : ¿qué saben mis padres?, ¿qué se yo?

Premios a la Innovación Educativa, 1999

La enseñanza de la psicología a través de la investigación. Infancia maltratada.

Premios a la Innovación Educativa, 1999

La enseñanza de la psicología a través de la investigación. ¿Te enamorarías de mi si tuviese el SIDA?

Premios a la Innovación Educativa, 1999

La enseñanza de la psicología a través de la investigación. Me organizo mal y suspendo.

Premios a la Innovación Educativa, 1999

La enseñanza de la psicología a través de la investigación. Importancia del deporte en la adolescencia.

Premios a la Innovación Educativa, 1999

La enseñanza de la psicología a través de la investigación. Consumo de alcohol y tabaco en ESO y bachiller.

Premio a la Innovación Educativa 1999

La enseñanza de la psicología a través de la investigación. Mujeres maltratadas.

Premio a la Innovación Educativa 1999