612 resultados para puntuación
Resumo:
Este paquete de documentos proporciona un medio de evaluación de los padres o de uno mismo que puede ser fácilmente llevado a cabo en el hogar. Este pack contiene tres juegos de documentos de prueba de evaluación, A, B, y C. Las preguntas han sido escritas por profesores cualificados y están basados en el programa de estudio para el KS3. Ideas importantes pueden ser revisadas con el fin de garantizar la comprensión y ofrecer una oportunidad de mejora. Un folleto ofrece consejos sobre cómo utilizar las pruebas, así como las respuestas de los suministros y los sistemas de puntuación para cada uno de los documentos de prueba.
Resumo:
El libro está dirigido a estudiantes que estén preparando el examen Cambridge IGCSE (International General Certificate of Secondary Education) de inglés como segundo idioma. Contiene ejercicios prácticos para el desarrollo de vocabulario, y de ortografía y puntuación, entonación, estilo de redacción, revisión gramatical, y compresión de la información visual. Las respuestas están publicadas en el libro del profesor, Success International Teacher's Book.
Resumo:
Guía práctica para diseñar y usar tests orales de habilidad lingüística, dirigido a profesores, examinadores, diseñadores de cursos y planificadores de educación. El libro presenta las etapas en que debe desarrollarse el programa de evaluación de las habilidades lingüísticas, con ejemplos prácticos y temas de debate que pueden surgir en cada etapa, y considera la evaluación de las habilidades de expresión oral como una parte integral del programa de aprendizaje de cualquier idioma. Incluye una descripción de diferentes tipos de tests y su idoneidad según los objetivos y recursos, cincuenta técnicas comentadas de evaluación oral, integra el sistema de puntuación en el proceso de diseño de tests y proporciona sugerencias para supervisarlos y mejorarlos una vez que se están utilizando.
Resumo:
Este libro prepara con ejercicios para el TABE (Tests of Adult Basic Education), si estás buscando preparación para un trabajo, iniciar una carrera en una compañía privada o demostrar tus habilidades en la escuela, una alta puntuación en el TABE te ayudará a alcanzar tus metas y la vida que tu quieres. Los principales temas del libro son: decimales, fracciones (sumando, restando, multiplicando y dividiendo fracciones) integrales (sumando, restando, multiplicando y dividiendo integrales) porcentajes, operaciones, algebra, resolviendo ecuaciones, geometría (perímetro, área y volumen), medidas (unidades de tiempo, longitud, peso y temperatura).
Resumo:
Este libro está diseñado para ayudar a conseguir las habilidades necesarias para tener éxito en el examen TABE de secciones verbales. Los temas del libro son: trabajar con más inteligencia (identificar tu objetivo, analizarte como estudiante), lectura (ideas principales y secundarias, conocimiento del vocabulario, leer entre líneas, entender palabras en contexto), lenguaje (composición, edición, ortografía, tipos de frases, los pronombres, sujetos y verbos, singular y plural, los verbos, verbos irregulares, adjetivos y adverbios, preposiciones, signos de puntuación, construir frases y párrafos).
Resumo:
Este libro está diseñado para ayudar a conseguir las habilidades necesarias para tener éxito en el examen TABE (Prueba de la educación básica para adultos). Los temas del libro son: trabajar con más inteligencia (crear un plan personal de aprendizaje, identificar tu objetivo), lectura (leer para conseguir el significado, leer para sacar conclusiones, entender palabras en contexto), matemáticas (multiplicar números enteros, dividir números enteros, fracciones, decimales, porcentajes, integrales, interpretación de los datos, álgebra, geometría), lenguaje (construir frases y párrafos, los signos de puntuación, pronombres y adjetivos, los verbos), vocabulario (pasos para mejorar tu vocabulario).
Resumo:
Este libro está diseñado para ayudar a conseguir las habilidades necesarias para tener éxito en el examen TABE (Prueba de la educación básica para adultos). Los temas del libro son: trabajar con más inteligencia (identificar tu objetivo, crear un plan personal de aprendizaje), lectura (utilizar las habilidades de lectura para comprender gráficos y tablas, sacar conclusiones de un cuadro, leer para reconocer técnicas literarias), matemáticas (nuestro segundo lenguaje, geometría, fracciones, decimales), lenguaje (los signos de puntuación, construir frases y párrafos, ortografía).
Resumo:
Este libro está diseñado para ayudar a conseguir las habilidades necesarias para tener éxito en el examen TABE de lenguaje. Los temas del libro son: los nombres, pronombres personales, los verbos, los verbos y sus tiempos, tiempos perfectos de verbos, sujetos y verbos, adjetivos, adverbios, usar palabras negativas, formación de frases, completar frases y fragmentos, combinando frases: sujetos y predicados, el desarrollo de párrafos con detalles y ejemplos, los signos de puntuación (los usos de las comas).
Resumo:
Resumen basado en el de la publicación
Resumo:
Resumen basado en el de la publicación
Resumo:
Resumen basado en el del autor. Resumen en español e inglésîp. 166-168
Resumo:
Resumen basado en el del autor
Resumo:
Resumen tomado del de la publicación. Monográfico con el título: La enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua (L2) en contextos educativos multilingües
Resumo:
Se reflexiona sobre la conveniencia de utilizar la nota única, mediante la media aritmética, como medio para evaluar a los alumnos de secundaria. Se proponen otros métodos más adecuados en función de la importancia de cada asignatura, como la utilización de índices de ponderación según el valor de cada asignatura.
Resumo:
Se exponen algunos procedimientos para simplificar y hacer más exacta la tarea de calificar el aprovechamiento de los alumnos universitarios de sus clases. Se plantean las ventajas e inconvenientes de las preguntas orales, de las preguntas por escrito y de la organización de las pruebas y exámenes, la utilización de exámenes parciales para calificar de una manera más justa a final de curso, la conveniencia de preguntas objetivas, semiobjetivas o subjetivas según los casos y el uso de estadísticas como garantía del sistema de calificaci.