Del juego al deporte : para una dimensión organizativa del concepto de deporte : un proyecto pentadimensional de geometría variable.

Resumen tomado de la publicación

Reflexiones teórico-prácticas en torno al concepto 'ritmo' en el deporte.

Monográfico con el título: 'Psicología del tiempo aplicado a la actividad física y el deporte'. Resumen tomado de la publicación

Revistas españolas de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte : propuesta de actuación.

Resumen tomado de la publicación

Deporte o religión : un análisis antropológico del fútbol como fenómeno religioso.

Resumen tomado de la publicación

Habilitación del entorno y desarrollo : juego adaptado, movilidad asistida y comunicación aumentativa.

Para muchos alumnos con discapacidad motriz, la posibilidad de acceder al currículum escolar, como también la normalización de muchos otros aspectos de la vida diaria, de las relaciones interpersonales y del tiempo libre, requieren la provisión de formas aumentativas y alternativas para la comunicación, la escritura, la movilidad, el juego y el control del entorno. La tecnología de apoyo en general y las ayudas técnicas en particular pueden ser una vía para combatir la exclusión social de los alumnos con discapacidad motriz.

Unidades de Currículo Adaptado : claves para su mejora.

Recoge la evaluación realizada por la Unidad Técnica de Diseño y Desarrollo Curricular del primer ciclo de implantación de las Unidades de Currículo adaptado. Aparecen recogidas las opiniones de los alumnos sobre la motivación general, los hábitos y actitudes de convivencia, la figura del profesor y los hábitos y actitudes de trabajo; las opiniones del profesorado sobre la motivación general del alumnado, los hábitos y actitudes de convivencia, la relación profesor-alumno y sobre los hábitos y actitudes de trabajo; analiza también la tutoría, las actividades, los recursos y los alumnos. Por último, recoge el punto de vista de los padres sobre la motivación general, las relaciones sociales, y los hábitos y actitudes de trabajo. Aporta conclusiones y orientaciones para la mejora.

Golf adaptado, opción recreativa de campamentos y colonias.

El artículo se centra en la forma de animar una actividad físico-recreativa concreta, el golf, en los campamentos y colonias, presentando distintas propuestas de juegos y actividades.

Ideas sobre las posiblidades del comportamiento humano : veinte ideas básicas para la orientación de valor en y a través de la educación física y el deporte.

El artículo enumera veinte razones por la cuales la aplicación del deporte puede convertirse en una nueva experiencia en la Educación en el Tiempo Libre. Estas ideas son buenas posibilidades para el comportamiento humano o para la conducta vital.

Tiempo libre de las mujeres para el deporte.

Se analiza las distintas condicionantes que inciden negativamente en la actividad deportiva de la mujer en su tiempo libre. Algunos de los motivos de menor participación femenina son los sociológicos, educativos y el papel de los medios de comunicación. También se analiza la relación entre deporte y salud.

La animación sociocultural y el deporte.

Despúes de analizar la contextualización de la animación sociocultural y del deporte, se estudia el deporte como actividad lúdico-recreativa, su valor educativo y formativo, su relación con la salud y la animación deportiva desde la práctica sociocultural. Se proponen asimismo una serie de actividades..

Deporte y tiempo libre : ¿matrimonio de conveniencia?

El artículo se centra en el espacio de intersección entre el deporte y el tiempo libre para analizar en qué circunstancias se complementan y en qué otras tendrían que diferenciarse.

Semejanzas y diferencias entre el tiempo libre y el deporte.

Se comentan las características de los juegos deportivos que les hacen más aptos para el tiempo libre, así como sus ventajas.

La actividad física y el deporte en el ámbito del tiempo libre. Aspectos educativos.

Se comentan diversos aspectos de la actividad física, como la edad de los practicantes, su enfoque, las actividades en el medio naturales y sus valores educativos.

Educadores : ­No abandonemos el deporte! (o en defensa del deporte competitivo).

Se valoran los aspectos educativos del deporte competitivo.

Empezar de nuevo en el deporte.

El autor matiza los conceptos de deporte y juego deportivo..