Unidades de Currículo Adaptado : claves para su mejora.
Contribuinte(s) |
Navarra. Departamento de Educación y Cultura. Unidad Técnica de Desarrollo Curricular |
---|---|
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
|
Resumo |
Recoge la evaluación realizada por la Unidad Técnica de Diseño y Desarrollo Curricular del primer ciclo de implantación de las Unidades de Currículo adaptado. Aparecen recogidas las opiniones de los alumnos sobre la motivación general, los hábitos y actitudes de convivencia, la figura del profesor y los hábitos y actitudes de trabajo; las opiniones del profesorado sobre la motivación general del alumnado, los hábitos y actitudes de convivencia, la relación profesor-alumno y sobre los hábitos y actitudes de trabajo; analiza también la tutoría, las actividades, los recursos y los alumnos. Por último, recoge el punto de vista de los padres sobre la motivación general, las relaciones sociales, y los hábitos y actitudes de trabajo. Aporta conclusiones y orientaciones para la mejora. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/46481 NA-743-1999 |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Pamplona : Gobierno de Navarra, Departamento de Educación y Cultura, 1999 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #programa de estudios #profesor #actitud #tutoría #hábito #relaciones interpersonales #actitud hacia el trabajo |
Tipo |
Material didáctico |