­Vamos a comer bien!

Incluye trabajos de los alumnos, material elaborado por los profesores y los resultados de la evaluación

­No entres! : sitio web de ayuda a la prevención de drogodependencias en un centro educativo como área transversal.

Material no publicado

La lectura comprensiva y los textos escolares en la ESO.

Resumen basado en el de la publicación

Marta Mata : la educación en valores se produce en la convivencia.

Entrevista a Marta Mata Garriga, Presidenta del Consejo Escolar español, donde se comentan diversos aspectos de la renovación pedagógica, la política educativa y loa educación en valores.

Educar para la trascendencia.

La educación en el tiempo libre debe contemplar la cotidianidad como un campo para trabajar la trascendencia personal.

Hablar con el otro.

El diálogo es un buen método de aprendizaje espiritual en los niños.

­Al ataque, mis plumillas! : actividades para imaginar y escribir.

Se presentan una serie de actividades dirigidas a alumnos desde tercer curso de primaria y de secundaria. Estas actividades tienen como objetivo mejorar la escritura y desarrollar la imaginación y la creatividad. Cada una de ellas se estructura de la siguiente manera: presentación y desarrollo de la actividad, un ejemplo y sugerencias.

El espejismo intercultural : la escuela de Cataluña ante la diversidad cultural.

Tercer Premio Nacional de Investigación Educativa 2002. Investigación original con el mismo título

­A jugar con los poemas! : taller de poesía para niños.

Resumen tomado de la publicación

Cómo aprender con Internet.

Manual práctico de las futuras aulas preuniversitarias, a la vez presenciales y virtuales. Se exponen las pautas para aplicar las nuevas tecnologías como instrumento de enseñanza y aprendizaje dinámicos, donde los escolares asumen la iniciativa, dirigidos por el profesor. Se propone para ello el modelo pedagógico CAIT: constructivo, auto-regulado, interactivo y tecnológico. Finalmente, se presenta una colección de guías didácticas para la aplicación del modelo propuesto.

­No he dicho ninguna mentira! : cómo tratar la mentira y la verdad.

Su contenido, concreto, lúdico y práctico al mismo tiempo, se propone reforzar las competencias sociales y emocionales de los niños. Ideales para padres y educadores que quieran acceder de una manera sencilla y sin complicaciones a los temas principales de la pedagogía. La autora ofrece diversas sugerencias para ayudar a los niños a asumir sus propios errores o torpezas, así como a distinguir entre secretos 'buenos' y 'malos' y a confiar en un adulto. En capítulos informativos y claros se enseña a los adultos cómo pueden ayudar a los niños a resolver de un modo constructivo el conflicto íntimo en que a menudo se encuentran cuando mienten.

Matemáticas.

Recopilación de programas referidos al área de matemáticas, resultado de los proyectos elaborados por los alumnos de postgrado de Informática Educativa de la UNED.

Sociales.

Recopilación de programas informáticos referidos al área de ciencias sociales, resultado de los proyectos elaborados por los alumnos de los postgrados de Informática Educativa de la UNED.

Aplicaciones didácticas de un paquete ofimático : diseño de presentaciones, base de datos, la hoja de cálculo, procesador de textos.

Curso dirigido al profesorado que desea iniciarse en el conocimiento, la utilización y la aplicación didáctica de las presentaciones electrónicas, las bases de datos, la hoja de cálculo, y el procesador de textos trabajando con los programas Microsoft Office, Corel Office y Open Office de forma integrada.

Lengua.

Recopilación de programas informáticos referidos al área de lengua y literatura, resultado de los proyectos elaborados por los alumnos de los postgrados de Informática Educativa de la UNED.