La lectura comprensiva y los textos escolares en la ESO.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
10/10/2007
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Pretende ayudar al profesorado en la tarea de enseñar su asignatura a los alumnos de la ESO utilizando estrategias de comprensión lectora. El objetivo es que el profesorado se familiarice con ciertos conceptos elementales de la teoría de la comprensión lectora y de sus estrategias, que adapte estas últimas a su propia metodología y que sea consciente de la fuerza que adquieren si se utilizan de forma interdisciplinar. Se han elaborado unas sencillas orientaciones para que la lectura comprensiva del libro de texto contribuya a que los alumnos aprendan significativamente los conceptos de su área. |
| Identificador |
p. 53 84-235-2356-X http://hdl.handle.net/11162/46619 NA 71-4/617 |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Pamplona : Gobierno de Navarra. Departamento de Educación y Cultura, 2003 |
| Relação |
Blitz, ratón de biblioteca : bibliotecas escolares. Serie amarilla ; 3 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #lectura #comprensión del texto #programa de enseñanza |
| Tipo |
Guía o manual |
