987 resultados para Luis F. Iglesias : El camino de un maestro


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Notas del traductor, don Emilio D??az Est??vez (Catedr??tico de L??gica de la Universidad de Sevilla), p. 123 y 124

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En este artículo se habla de la construcción de la propia identidad significa, dar a las niñas y niños la posibilidad de sentirse parte activa en el proceso educativo, de ser capaces de crear su propio espacio sea cual sea el momento que está viviendo, de descubrir internamente la fuerza de 'existir' por sí mismo y por los demás, de ser reconocidos y respetados por aquellos que cada uno es individual y subjetivamente. El camino hacia la identidad es la búsqueda de aquello que nos caracteriza. Cada educador ha de saber esto para poder desarrollarlo bien en su propia competencia.

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Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Andar para estar en forma

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El trabajo no ha sido publicado

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Describe la senda ecológica del Camino de Schmid en la Sierra de Guadarrama. Informa de su situación y las rutas de acceso. Estudia la geología, vegetación, fauna, recursos económicos de la sierra y la calzada romana. Concluye con un listado de especies animales y vegetales de la zona.

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Contiene una reproducción de dos documentos originales de Juan Ramón Jiménez

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Resumen basado en el de la publicación

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Resumen tomado de la publicaci??n

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Se da a conocer esta experiencia educativa que muestra c??mo trabajar el curr??culo de muchas materias, de forma interdisciplinar, por medio de un proyecto de mejora de la modalidad de actividades complementarias y extraescolares. Se plantea la planificaci??n, organizaci??n y realizaci??n de un viaje de estudios, siendo un contexto de aprendizaje en el que m??ltiples competencias se dan cita. Se logra que los aprendizajes queden fijados para siempre en el alumnado, y por extensi??n en el profesorado, que toma la iniciativa combinando curr??culo con "ocio ilustrado".

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Se ofrecen las distintas alternativas que tiene quien quiere optar por la investigación en estos momentos en España (Organismos que ofertan becas, requisitos más frecuentes, etc.)