Breve antología de escritoras de lengua inglesa.

Resumen tomado de la publicación

Reflexiones para la elaboración de un modelo pertinente de Biblioteca Escolar.

Resumen basado en la publicación

Mi trabajo en la Biblioteca del I.E.S.

Resumen basado en la publicación

La formaci??n de usuarios funci??n esencial de la Biblioteca Escolar

Resumen basado en la publicaci??n

La selección y adquisición de otros soportes en una biblioteca escolar.

Resumen basado en la publicación

La Biblioteca Escolar : una aventura alfabética.

Resumen basado en la publicación

La bibliograf??a escolar dinamizadora de la actividad escolar

Resumen basado en la publicaci??n

La biblioteca que tenemos

Resumen basado en la publicaci??n

Plan lector de centro en el IES La Magdalena de Avilés.

Resumen basado en la publicación

Biblioteca del IES Cueto de Arbas de Cangas del Narcea : historia de un proyecto

Resumen basado en la publicaci??n

Actuaciones para una pausada integración del uso de la biblioteca escolar en la práctica y en el currículo.

Resumen basado en la publicación

Animación y promoción lectora en la escuela.

Resumen basado en el de la publicación

Las Jornadas del C??mic de Avil??s : una cita que ya se ha convertido en un cl??sico

Desde hace quince a??os se celebra en Avil??s uno de los encuentros m??s importantes a nivel europeo dentro del mundo del c??mic. En esta entrevista se exponen los objetivos y se presentan las actividades que se desarrollan dentro de las jornadas, cuya finalidad es dar a conocer al p??blico asistente el momento actual que se vive en este medio de expresi??n de la cultura popular.

Dai al PLEI. 'Dale al PLEI'.

Se facilita el enlace a un blog elaborado en el CEIP San Félix de Candás (Asturias) y fruto de la labor realizada por un grupo de trabajo integrado por dieciséis profesores del colegio, que trabajaron en el desarrollo del plan lector del centro. En este blog encontraremos: un vídeo sobre la importancia de las palabras; un poema con ilustraciones sobre la vida de Miguel Hernández; varios vídeos que presentan diversas actividades relacionadas con la animación a la lectura y su aplicación en el aula de inglés; una actividad realizada por un experto en literatura infantil que gira en torno a la lectura elegida en el aula; y finalmente, la presentación de un trabajo documental realizado en la mediateca del centro en torno al tema 'España y las Comunidades'.

La discapacidad en la literatura.

Las creencias que se han mantenido en nuestro entorno cultural sobre las personas con discapacidad han contribuido a construir una identidad ambigua de la discapacidad tanto desde el mundo real como desde el ficticio de la literatura. En la literatura, el modo en que tradicionalmente se ha abordado la discapacidad, la caracterización de los personajes con alguna discapacidad, ha reforzado los prejuicios, provocando hacia estos personajes, en los lectores, sentimientos de rechazo o burla, o bien, de sobreprotección y de piedad o un rancio sentimentalismo. Se reflexiona sobre la necesidad de un cambio a la hora de abordar la discapacidad, una nueva sensibilidad que trate y la represente teniendo en cuenta los contextos culturales en los que vive la persona discapacitada. Se cita la obra del neurólogo Oliver Sacks como ejemplo de este nuevo enfoque que tendría que incorporarse a la literatura sobre la discapacidad; una visión que nos permita reconocer que con las personas discapacitadas son más las semejanzas que las diferencias lo que compartimos como seres humanos .