La formaci??n en alternancia en Francia : entre pr??cticas sociales y objeto de investigaci??n

Resumen basado en el de la publicaci??n

Las desigualdades sociales de escolarizaci??n en Francia

Resumen basado en el de la publicaci??n

E/LE y Ense??anza primaria en Francia : la relaci??n entre el texto y la imagen

Resumen basado en el de la publicaci??n

Efecto de las nuevas tecnologías en el aprendizaje del inglés en primaria: un currículo compartido por colegios de Francia, Inglaterra y España

La primera justificación que se puede hacer para este trabajo es la necesidad que tienen los gobiernos europeos de fomentar el aprendizaje de lenguas extranjeras, especialmente a destacar el empeño del gobierno inglés por incluir el aprendizaje de éstas en los primeros niveles de la Educación Primaria o el interés de la Junta de Andalucía en el desarrollo del Plan de Plurilingüismo. En este sentido podemos destacar las iniciativas propuestas por la Unión Europea (Plan de acción 2004-2006 para el aprendizaje de lenguas y la diversidad lingüística, 2003, el Plan Bolonia, la Estrategia de Lisboa de 2000, etc.) y que han dado la importancia que requería el comienzo temprano del aprendizaje de otras lenguas distintas de la materna. Un énfasis cada vez mayor en el papel de las lenguas, una dimensión global del aprendizaje, la aparición del AICLE (CLIL) como un nuevo enfoque en la enseñanza de las lenguas han de ir, como no podría ser de otra manera, de la mano de las nuevas tecnologías

Los historiadores y los financieros de la Francia del Antiguo Régimen

This article proposes a brief historiographical survey of works on the financiers of Ancien Regime France. It argues that the historians’ main conclusions vary according to the period they study and their main research issue (e.g. the building of the Absolute monarchy, financial crises, economic growth). It suggests that the new consensus about the social origins of the financiers does not fully clarify the question of their perception by the public and their role in the monarchy. It notes that the activities of the financiers were varied and evolved over time, and that the technical aspects of their activities remain poorly known, making it difficult to offer a simple answer to the broad question of their worth and their cost for the monarchy.

Análisis de la evaluación económica para las cuentas del patrimonio natural en Francia, Tanzania e Indonesia

Incluye Bibliografía

Servicios de agua potable y alcantarillado: lecciones de las experiencias de Alemania, Francia e Inglaterra

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Competitividad industrial: el caso de Francia

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Agendas de competitividad por agrocadenas: la experiencia de los organismos interprofesionales en Francia

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Seminario sobre causas de muerte: aplicación al caso de Francia

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El Estado en países desarrollados: la acción pública en Alemania, Estados Unidos, Francia y Japón: enseñanzas para América Latina

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Descentralización político-financiera en Francia

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