Las desigualdades sociales de escolarizaci??n en Francia

Resumen basado en el de la publicaci??n

Este art??culo se interesa por las desigualdades sociales de escolarizaci??n en Francia y pone de manifiesto: las desigualdades de ??xito que aparecen especialmente a trav??s de una diferenciaci??n precoz de las adquisiciones, la importancia de la herencia familiar a trav??s del capital cultural, las pr??cticas educativas familiares, la inversi??n en la escolaridad y la relaci??n que mantienen con el sistema educativo, y la incidencia del contexto de escolarizaci??n con ciertas diferencias entre los centros y sus efectos, la distinci??n entre la p??blica y la privada, la diferenciaci??n en la elecci??n de los centros y, por ??ltimo, la distinci??n entre ??buenas?? y ??malas?? clases. Los padres que disponen del capital cultural suficiente, elaboran estrategias para que sus hijos est??n matriculados en los mejores centros, tengan los profesores m??s cualificados y experimentados y est??n en las aulas de mayor nivel, teniendo lenguas extranjeras u optativas.