Estudio de las características del suelo : aproximación a las prácticas de laboratorio en secundaria.

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El cine como laboratorio en el aula : una revisión semiótica de la película la lengua de las mariposas.

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Visita al laboratorio de óptica : una experiencia motivadora para alumnado de ESO y bachillerato

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Una experiencia de resolución de problemas de física y química en el laboratorio de ESO.

Se presenta una experiencia de aula en la que grupos de estudios de cuarto de ESO de física y química se enfrentaron a una serie de tareas concebidas como problemas que debían resolver mediante el trabajo experimental en el laboratorio. Los problemas son detallados y se realiza un análisis del resultado de la puesta en práctica de la experiencia. Se ha constatado que los estudiantes fueron capaces de abordar problemas de complejidad notable, aunque tuvieron dificultades, y que el papel del profesor fue importante.

Formas de actuar de los estudiantes en el laboratorio para la fundamentación de afirmaciones y propuestas de acción.

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El laboratorio social europeo.

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El Laboratorio Foster de la Residencia de Señoritas y sus directoras.

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Diferentes experiencias en el laboratorio : la influencia del género.

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Enfoque metodológico alternativo para la realización de prácticas de laboratorio en el profesorado de química.

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Diferentes experiencias en el laboratorio : la influencia del género.

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Enfoque metodológico alternativo para la realización de prácticas de laboratorio en el profesorado de química.

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El modelado molecular y el laboratorio de ciencias naturales.

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Las materias optativas en ciencias experimentales : laboratorio de biología y geología como optativa en la educación secundaria obligatoria.

El artículo justifica brevemente una propuesta de trabajo bajo un enfoque investigativo para la materia optativa 'El laboratorio de biología y geología' ejemplificando algunas actividades de aula. Se parten de los objetivos en el laboratorio y las tres actividades propuestas se sitúan en el marco de tres situaciones: el papel de la experimentación en el trabajo científico, medir con precisión una necesidad en el trabajo científico y por último, planificación y realización de investigaciones.

Las materias optativas en ciencias experimentales : asignatura optativa de bachillerato : técnicas de laboratorio.

La nueva asignatura 'Técnicas de laboratorio', surge como producto de la competencia que tiene la Comunidad Autónoma del País Vasco para fijar las materias optativas que considere oportuno en el Bachillerato. Esta reseña pretende dar una breve visión no solamente de su currículo sino además de su fundameto, finalidad y posible desarrollo. Además analiza sus necesidades y condicionantes, así como los resultados de su implantación. Se presenta en siete apartados: presentación, contenidos y actividades, metodología, evaluación, recursos, resultados de la impartición, conclusiones.

La seguridad en el laboratorio.

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