Enfoque metodológico alternativo para la realización de prácticas de laboratorio en el profesorado de química.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1998
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación En este artículo se aborda el análisis de una metodología alterantiva de trabajo basada en la investigación y la resolución de problemas que se ha aplicado a alumnos y alumnas de los dos últimos años del profesorado en química en las cátedras química analítica cuantitativa y química analítica aplicada que se desarrolla en la Universidad Nacional de San Juan, Argentina, con un despliegue semestral. |
| Identificador |
p. 105 http://hdl.handle.net/11162/25109 PP/4 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. Barcelona, 1998, n. 15 ; p. 99-105 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #investigación #formación de profesores #método de enseñanza #experiencia de laboratorio #química #Argentina |
| Tipo |
Artículo de revista |
