El espejo electrónico : medios de comunicación y temas transversales en la ESO.

Señala que los profesores de educación secundaria deben conjugar el trabajo de la educación del consumidor con la acción tutorial y los demás temas transversales, desde el contexto de los medios de comunicación. Esta propuesta incorpora, objetivos, metodologías y sugerencias de actividades para realizar una unidad didáctica.

Transversales y medios de comunicación.

Expresa la necesidad de incorporar la educación en valores como eje transversal, y la consiguiente preparación del profesorado para impartirla, teniendo como referencia los medios de comunicación.

Proyecto Medios de Comunicación y Educación de la OEI.

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Medios de comunicación en Educación Infantil y Primaria : el conocimiento del medio, eje globalizador de las áreas curriculares.

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Medios de comunicación en el aula de filosofía : cosas del cielo y cosas de la tierra.

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Medios de información en los currícula de Ciencias Sociales.

Se defiende el cambio cualitativo que se produce en el sistema de enseñanza al introducir los medios de comunicación en el área de Ciencias Sociales. Se explica que los medios de comunicación son para éste área fuentes de información y un elemento revitalizante para el aula ya que proporciona información de la realidad más inmediata.

La educación en valores y los medios de comunicación.

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Medios, audiencias y mediaciones : el reto de conocer para transformar.

Reflexiones acerca de la influencia de la comunicación social en nuestros días. Profundiza en las audiencias y en las mediaciones de los medios de difusión, para que conlleve un uso más racional de los mismos.

Más allá de la planificación en la educación en los medios de comunicación.

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La lectura dinámica de los signos : un enfoque antropológico en la educación para los medios de comunicación social.

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Derechos humanos y medios de comunicación.

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Los medios de comunicación y la formación democrática.

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La mujer en los medios de comunicación.

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El alcohol en los medios de comunicación : la presión para su consumo-abuso.

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Los medios de comunicación social y las drogas.

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