930 resultados para Aplicaciones


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Conjunto de aplicaciones para tablilla sensible destinados a Educación Infantil y primer ciclo de Primaria. Se compone de cuatro 'micromundos' que permiten trabajar al alumno desde su etapa no lectora hasta su dominio del teclado, desarrollando, además de un conocimiento y manejo del ordenador, hábitos de autonomía, orientación espacial intuitiva, la lateralidad o la comprensión lectora, entre otros. Destinado a trabajar bajo MS-Dos se compone de Movilogo, entorno de trabajo centrado en formar en movimientos sobre el plano (avanzar, retroceder, ir a derecha o izquierda); Girlogo, giros absolutos (arriba, abajo...); Prelogo, introduce la palabra escrita, los colores y el concepto de procedimiento; Minilogo, que trabaja parámetros numéricos y el ambiente de ventanas propio de Windows. Incluye manual con el manejo de cada aplicación, los objetivos didácticos y algunas actividades que se pueden realizar.

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Grupo de aplicaciones sobre Winlogo para tablilla sensible dirigido a Parvulario y Primaria. Permite al docente configurar el entorno de trabajo y desarrollar espacios interactivos para el alumnado. Incluye actividades sobre simetría, descomposición de números y otras, y ofrece algunas propuestas didácticas para el uso de las aplicaciones. Incluye un breve manual.

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Conjunto de aplicaciones para tablilla sensible dedicadas a trabajar la lectura comprensiva desde Parvulario a primer ciclo de Primaria y en Educación Especial. Consiste en una serie de láminas, que el profesor puede modificar o ampliar, en que se presenta, de una parte el texto a leer (en el monitor) y de otra los dibujos que representa (en la tablilla). El alumno establece la respuesta a la pantalla pulsando el dibujo adecuado de la tabla. Incluye versiones para MS-Dos y Windows y un pequeño manual.

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Aplicaciones destinadas a la iniciación en la escritura desde la tablilla sensible. Programa destinado a facilitar la labor de escribir y la utilización del texto escrito como elemento de comunicación desde los momentos iniciales de aprendizaje, lo que muestra al alumno la coherencia del esfuerzo que se le requiere. Dentro de este grupo de aplicaciones se inscriben: una ayuda para escribir frases coherentes desde vocabularios concretos predeterminados; Calendario, recurso para crear agendas en que se combina texto y fechas para que el alumno organice y recuerde sus actividades; Relación, para clasificar y describir objetos; o 'Nens' que incorpora al conjunto 'grupo clase' y permite recursos de autoevaluación. Este material incluye un manual generado en 1994 (un año después) en que incluye demostraciones.

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Resumen basado en el de la revista

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Resumen tomado de la revista. Monográfico titulado: Actividad física y salud

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Resumen tomado de la revista

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Resumen tomado del autor. Resumen tambi??n en ingl??s y en franc??s. Monogr??fico dedicado a El Quijote (1605-2005)

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Resumen basado en el de la publicaci??n

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Resumen de la revista

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Resumen tomado de la revista. Número extraordinario titulado: Calidad en la enseñanza universitaria. Innovaciones didácticas en la Universidad de Sevilla