Una nueva experiencia en psicomotricidad : el grupo de ayuda.

Experiencia llevada a cabo en la escuela, en la que el grupo de ayuda psicomotora debe considerarse como un recurso pedagógico integrado de forma coherente en el contexto educativo.

Aprendemos a comunicarnos con la ayuda de agendas y materiales visuales.

Resumen basado en la publicación

Cómo, cuándo y dónde utilizar 'applets' como ayuda al aprendizaje de las ciencias.

Se analizan las simulaciones interactivas conocidas como 'applets' para estudiar el tipo de actividades, basadas en las mismas, que se pueden proponer al alumnado. Los 'applets' de ciencias son programas de simulación incorporados en páginas web en los que se muestra la evolución de un fenómeno, o bien, se reproducen situaciones relacionadas con sistemas físicos. El alumnado debe tener en cuenta que la simulación es la representación que corresponde a un modelo simplificado de la realidad, 'no es la realidad'. Con estos programas podemos inducir leyes, caracterizar fenómenos, obtener gráficas, verificar leyes o comprobar hipótesis. Las maneras de plantear una actividad son muy variadas, dependerán de los objetivos didácticos que se plantee el profesor y del modelo de enseñanza que considere más eficiente. A la hora de preparar una actividad se deberá tener en cuenta qué queremos que aprenda nuestro alumnado, en qué momento del proceso enseñanza-aprendizaje realizaremos la actividad, cómo realizará el alumnado la actividad, en qué lugar se realizará la actividad y cuánto tiempo durará.

Comentario de un texto periodístico con ayuda del diccionario.

Resumen tomado de la publicación

La elaboración de cuentos con la ayuda del ordenador.

Resumen tomado de la publicación

Nuevas formas de aprender física con ayuda de Internet : una experiencia educativa para aprender conceptos y procesos científicos.

Resumen de la revista

Herramienta para la ayuda en la evaluación de la calidad de un Plan de Estudios.

El proyecto se realizó en la Escuela Politécnica Superior con la ayuda de los profesores de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales y la Unidad de Calidad de la Universidad de Burgos. El equipo pretende crear una herramienta para la ayuda en la evaluación de calidad de los planes de estudio. El equipo plantea los requisitos del proyecto, diseña una solución y la valida aplicándola a un plan de estudios concreto. La herramienta busca puntos de mejora en los planes de estudios.

Desarrollo de un programa informático para potenciar las prácticas sobre GPS en la ayuda a la navegación terrestre.

Este proyecto ha sido desarrollado en el Departamento de Teoría de la Señal y Comunicaciones e Ingeniería Telemática de la Universidad de Valladolid, y han contribuido a su realización cuatro profesores del citado departamento. El objetivo principal de este proyecto ha sido desarrollar un programa informático que permita la navegación terrestre mediante el Sistema de Posicionamiento Global por Satélites (GPS). Concretamente, se ha aplicado para que permita la navegación terrestre en los alrededores de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación de la Universidad de Valladold. Para ello, se ha desarrollado un programa software en el entorno de programación Visual C++ . Esta aplicación dispone de un interface gráfico para el tratamiento de los datos recogidos con una tarjeta receptora GPS Microtraker, que se utiliza para adquirir los datos emitidos por los satélites y calcular los diferentes parámetros dados por este sistema. La aplicación elaborada sirve para potenciar la eficacia de las prácticas y por ello se ha adaptado para incorporarla a las prácticas relativas al sistema GPS, que se llevan a cabo en la asignatura optativa de segundo ciclo : Sistemas de telecomunicación III que se imparte en la titulación de Ingeniería de la Telecomunicación. Como resultado del proyecto tenemos la aplicación informática desarrollada que permite la navegación terrestre mediante GPS y un manual de usuario para su utilización, que en la actualidad no está publicado.

¿Quién me ayuda a hacerme mayor? El acompañamiento socioeducativo en la emancipación de los jóvenes tutelados.

Resumen basado en el de la publicación. Monográfico: La atención socioeducativa en las transiciones vitales. Resumen en inglés y catalán

Propuesta didáctica de composición textual con ayuda de microfunciones en la educación secundaria obligatoria.

Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés

Estilo de gesti??n de recursos humanos de una cooperativa de ayuda a domicilio

Monogr??fico con el t??tulo: Gesti??n de organizaciones en el campo social : algunas experiencias

La relación de ayuda como técnica interactiva.

Monográfico con el título: La relación de ayuda en la intervención socioeducativa

Las habilidades sociales del educador : un recurso clave en la relación de ayuda.

Monográfico con el título: La relación de ayuda en la intervención socioeducativa

Relación de ayuda : una experiencia interdisciplinar en el campo de las personas mayores desde la Llar de l´Ancianitat, en Terrassa.

Monográfico con el título: La relación de ayuda en la intervención socioeducativa

Una plataforma audiovisual para ayuda a la enseñanza de la Lengua.

Resumen tomado de la publicación