Nuevas formas de aprender física con ayuda de Internet : una experiencia educativa para aprender conceptos y procesos científicos.

Resumen de la revista

En este trabajo se describe una experiencia educativa en la que se ha diseñado y aplicado una propuesta metodológica para el aprendizaje de conceptos y procedimientos relacionados con los circuitos de corriente eléctrica. Como elementos innovadores, se han usado un programa de simulación disponiible en Internet, como recurso complementario de los trabajos de laboratorio, y un conjunto de actividades de carácter reflexivo y práctico para orientar las tareas del alumnado. Se ha observado durante esta experiencia, que las actividades realizadas favorecen el cambio conceptual y permiten desarrollar algunas destrezas o procedimientos científicos, a los que se concede poca atención en la enseñanza habitual: la emisión y contraste de hipótesis, el control de variables y el análisis global de los circuitos considerados como sistemas físicos que pueden experimentar reestructuraciones.