925 resultados para Farsalia, Batalla de, 48 a.C.
Resumo:
En este proyecto se determinara cmo se realiza el desarrollo y el posicionamiento de productos mediante la relacin estratgica comunitaria y el marketing. A lo largo del tiempo se han venido observando diferentes cambios en el marketing. Anteriormente este era visto como un vnculo entre los procesos sociales y econmicos ms que como un conjunto de actividades que buscan satisfacer las necesidades del cliente. Por medio del marketing, las organizaciones se enfocaron en la importancia de ofrecer productos altamente competitivos los cuales satisficieran las necesidades de cada uno de los clientes con el fin de generar productos nicos, con una buena posicin en el mercado y que no fueran remplazados por su competencia. Es por esto que ofrecan productos con estndares de alta calidad, disminuyendo costos de produccin y tiempo para implementarlos en el mercado y satisfacer la demanda de los clientes. Hoy en da, los mercados estn saturados es por esto que es de suma importancia que el cliente se encuentre satisfecho con el producto para que vuelva a comprarlo y se cree una relacin perdurable y satisfactoria tanto para la compaa como para el cliente. Por este motivo las organizaciones que tengan la capacidad de innovar ya sea mejorando uno ya existente o creando uno totalmente nuevo sern ms reconocidas por los consumidores, y as podrn desarrollar productos con precios elevados incrementando su rentabilidad. El marketing relacional tiene una visin un poco ms amplia, la cual explica que as como la fidelizacin de los clientes es importante para una compaa, se debe tener en cuenta a todo el personal que trabaja en esta para mantenerlo satisfecho y crear confianza entre el vendedor y el cliente. En este proyecto utilizamos un enfoque cuantitativo siendo un estudio de tipo terico-conceptual, seleccionando las bases de datos, las fuentes de informacin y los documentos ms representativos o que proporcionen la mxima informacin. El proyecto se sita dentro del grupo de investigacin en perdurabilidad empresarial, en la lnea de gerencia, para lograr identificar oportunidades que privilegien a las organizaciones, y en el proyecto de relacin de las organizaciones con el medio y marketing.
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La participacin en carreras atlticas de calle ha aumentado; esto requiere detectar riesgos previos al esfuerzo fsico. Objetivo. Identificar factores de riesgo del comportamiento y readiness de inscritos a una carrera. Mtodo. Estudio transversal en aficionados de 18-64 aos. Encuesta digital con mdulos de IPAQ, PARQ+ y STEP. Muestreo aleatorio sistemtico con n=510, para una inactividad fsica esperada de 35% (5%). Se evalu nivel de actividad fsica, consumo de alcohol (peligroso), de fruta, verdura, tabaco y sal, y readiness. Resultados. El cumplimiento de actividad fsica fue 97,4%; 2,4% consume nivel ptimo de fruta o verdura (diferencias por edad, sexo y estrato), 3,7% fuma y 44,1% consumo peligroso de alcohol. El 19,8% report PARQ+ positivo y 5,7% requiere supervisin. Hay diferencias por trabajo y estudio. Discusin. Los aficionados cumplen el nivel de actividad fsica; pero no de otros factores. Una estrategia de seguridad en el atletismo de calle es evaluar los factores de riesgo relacionados con el estilo de vida as como el readiness.
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En este segundo documento de trabajo elaborado por el Semillero de Polticas Pblicas se ha desarrollado un ejercicio de investigacin formativa que tuvo dos propsitos fundamentales: a) entender el asunto de la reconciliacin en Colombia como un fenmeno complejo que puede y debe ser abordado desde distintos frentes de poltica pblica, y b) reconocer el esfuerzo que estn haciendo algunos municipios en Colombia para lograr resultados concretos de reconciliacin. En esta medida, hemos basado nuestro anlisis en el trabajo previo de la Comisin de Conciliacin Nacional, que elabor en el ao 2010 un Acuerdo Nacional para la Reconciliacin y la Paz en Colombia. Segn la entidad, a travs de conversatorios, foros pblicos regionales, divulgacin en medios y foros virtuales, se construy de manera consensuada un Acuerdo de Mnimos por la Paz y la Reconciliacin, que cuenta con la participacin de prcticamente, todos los sectores de la sociedad, del mbito pblico y privado; de la sociedad civil, la academia y el gobierno; de organizaciones de origen nacional como internacional (Comisin de Conciliacin Nacional, 2016, Consulta electrnica).
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Descripci??n del viaje cicloturista para el conocimiento de una parte de la V??a de la Plata a su paso por Extremadura. El proyecto ten??a como objetivos principales el conocimiento del legado romano en Extremadura y la promoci??n del uso de la bicicleta como veh??culo que permite un trato respetuoso con el entorno y un mayor acercamiento a la naturaleza.
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Resumen tomado de la publicaci??n
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Resumen tomado de la publicaci??n
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Cumple con los requisitos para la especificacin OCR A2 de Historia, unidad F985, opcin B. Su contenido se divide en cuatro partes: la primera parte incluye debates y controversias histricas y una perspectiva general del Imperio Britnico; en la segunda, se proporcionan explicaciones econmicas a la expansin del Imperio y se examinan las fuerzas polticas y sociales en la metrpoli; la tercera parte estudia el impacto del imperialismo en Gran Bretaa y en la periferia y la ltima recoge la decadencia del imperio. Este recurso comprende actividades que ayudan a la comprensin del contenido y a desarrollar en los estudiantes habilidades con la historia, anlisis de situaciones y acontecimientos, breves biografas de personajes clave de la poca, definiciones de palabras nuevas y consejos prcticos para los exmenes.
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Resumen tomado de la publicaci??n. IV n??mero monogr??fico con el t??tulo: VII Seminario de Investigaci??n y pensamiento num??rico y algebraico (PNA).
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Dentro del conjunto de obras de Tirso de Molina, hay un per??odo entre 1611 y 1616, que podr??amos denominar cervantino, en el que parece mantener una batalla con Cervantes a trav??s de sus comedias. Este per??odo puede dividirse en dos grupos: las comedias alusivas a Cervantes, en las que expresamente se alude a Cervantes, o al Quijote, o al resto de personajes de sus Novelas ejemplares y de sus novelas de caballer??a; y las comedias en las que Cervantes se refiere a Tirso m??s sat??ricamente, por ser disc??pulo de Lope de Vega. Los ataques que se lanzan los dos literatos, van increment??ndose con el tiempo, y sirven para fechar e incluso establecer una buena cronolog??a de las obras de ambos. Se analizan aqu?? todos los ataques y lances que se lanzan los dos maestros teatrales.
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La colisin entre el gobierno laico y la enseanza catlica durante la IV Repblica francesa es un problema educacional que se ha extendido a la poltica francesa. En la IV Repblica se reconoce en teora el derecho catlico a la enseanza confesional, pero en la prctica se destina casi la totalidad del presupuesto oficial a la escuela pblica, lo que supone una falta de ingresos en la privada, que se trasforma en un doble impuesto escolar para los catlicos. Se resumen las trabas para la concesin de ayudas oficiales a la enseanza catlica en las escuelas libres, la historia del debate escolar en las Cortes, en las calles y en las elecciones, as como el decreto Poinso-Chapuis y la ley Barang.
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Resumen basado en el de la publicaci??n
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Premios Nacionales 1998 a la Innovacin Didctica. Anexo Memoria en C-Innov.48
Evolucin de la educacin especial en Burgos y en el centro especfico 'C.P.E.E. Fray P. Ponce de Len'.
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Se revisa la evolucin de la educacin especial y los centros especficos, tanto a nivel internacional como en Espaa. Se analiza el tipo de alumnado que se escolariza en los centros especficos descritos. Se recoge la base normativa para la educacin especial aplicable en la Comunidad de Castilla y Len. Se analiza y reflexiona sobre la incidencia de la evolucin de la educacin especial en Burgos y en su centro especfico. Por ltimo se identifican las propuestas de futuro y las formas variadas de atencin educativa ante la evolucin de la tipologa de los alumnos que se escolarizan en el Colegio Pblico de Educacin Especial Fray Pedro Ponce de Len. La metodologa utilizada es la investigacin ex-post-facto. Con los resultados obtenidos del estudio se pretende asentar las bases para dar respuesta a las necesidades de los alumnos y alumnas, as como poner las bases para mejorar la atencin y la prctica educativa. Las tcnicas utilizadas son de dos tipos, por una parte se han realizado entrevistas a los profesionales del centro de estudio y a otros profesionales de otros centros de educacin especial. Por otra parte se utiliza el anlisis de contenido de distintos documentos oficiales. Las fuentes utilizadas son: consultas a los Archivos Municipal, Provincial y Universitario para obtener datos sobre la educacin especial; informacin relativa a asociaciones de personas con discapacidad como el Imserso y la Delegacin de la Junta de Castilla y Len; informacin en relacin a la atencin educativa en la Direccin Provincial de Educacin de Burgos, el Servicio de Inspeccin y en los Equipos de Orientacin; e informacin sobre centro especficos como son el Centro de Educacin Especial 'Nuestra Seora de la Mercedes y el centro especfico 'Colegio Pblico de Educacin Especial Fray Pedro Ponce de Len'. Burgos fue una de las primeras ciudades de Espaa en la atencin a las personas con discapacidad y desde entonces esta sensibilidad social siempre ha estado presente. La historia de la educacin especial en Burgos ha ido reflejando la evolucin educativa a nivel internacional y el desarrollo legislativo en Espaa. El primer colegio en Burgos comienza su andadura desde el mbito de lo privado, pasando posteriormente a que el Estado lo asuma como un servicio pblico, gratuito y extendido a todos los que los necesiten. En el centro educativo estudiado se necesitan profesionales tanto del mbito educativo como del mbito sanitario, puesto que la relacin entre la medicina y la enseanza siempre est presente en este tipo de alumnado. En el Centro Fray Pedro Ponce de Len la formacin y la investigacin por parte de los profesionales de atencin directa con el alumnado se considera imprescindible.
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La publicacin recoge resumen en Ingls
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Resumen basado en el de la publicaci??n
