Estándares para e-learning adaptativo y accesible.

Monográfico con el título: 'Adaptación y accesibilidad de las tecnologías para el aprendizaje'. Resumen basado en el de la publicación

Sistemas heterogéneos adaptativos basados en el contexto.

Monográfico con el título: 'Adaptación y accesibilidad de las tecnologías para el aprendizaje'. Resumen basado en el de la publicación

Accesibilidad a los contenidos educativos audiovisuales : nuevas tecnologías con formatos contenedores.

Monográfico con el título: 'Adaptación y accesibilidad de las tecnologías para el aprendizaje'. Resumen basado en el de la publicación

Apoyo adaptativo basado en IMS-LD y estrategias psicoeducativas para la familiarización de estudiantes con discapacidad con su entorno virtual de aprendizaje.

Monográfico con el título: 'Adaptación y accesibilidad de las tecnologías para el aprendizaje'. Resumen basado en el de la publicación

Entornos de aprendizaje móviles adaptativos y evaluación : CoMoLE y GeSES.

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Adaptación de material educativo guiada por IMS Learning Design : experiencias con .LRN.

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Aplicación de métodos de diseño centrado en el usuario y minería de datos para definir recomendaciones que promuevan el uso del foro en una experiencia virtual de aprendizaje.

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Una metodología para desarrollar y evaluar la usabilidad de entornos virtuales basados en audio para el aprendizaje y la cognición de usuarios ciegos.

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Estrategias formativas innovadoras en educación ambiental y para el desarrollo sostenible.

Resumen basado en el de la publicación

La alfabetizaci??n en informaci??n como dimensi??n de un nuevo modelo educativo : la innovaci??n docente desde la documentaci??n y los CRAI

Resumen basado en el de la publicaci??n

Educaci??n a distancia del profesorado de Ciencias en el desarrollo de laboratorios virtuales

El sitio Web del curso gratuito online es: http://www.euclides.dia.uned.es/simulab-pfp/index.htm. Resumen basado en el de la publicaci??n

Herramientas 2.0 al servicio del e-learning colaborativo.

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Diseño de un tema de Lengua y Literatura Inglesas a través de Flash y Dreamweaver de Macromedia.

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Un modelo de autoaprendizaje con integración de las TIC y los métodos de gestión del conocimiento.

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E-learning : un análisis desde el punto de vista del alumno.

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