436 resultados para Política cultural - Colombia
Resumo:
Con este trabajo pretendemos analizar la parte histrica de la Jurisdiccin, los diferentes criterios adoptando el ms acorde a lo que esta significa.
La instrumentalizacin del derecho fundamental a la salud a travs de la prestacin del servicio pblico
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La salud adems de ser un derecho fundamental tambin es un servicio pblico, el cual debe brindarse adecuadamente en trminos de oportunidad, cobertura y calidad. Al entender la salud como un derecho fundamental autnomo, significa, que requiere por parte del Estado la garanta de su goce efectivo para todos los habitantes del territorio nacional, el cual es susceptible de limitaciones, con sujecin a los principios de eficiencia, universalidad y solidaridad, dentro del marco de la dignidad humana. Por otro lado, el anlisis de la salud como un servicio pblico puede abordarse desde la prestacin del mismo por parte de los particulares, lo que significa analizar la figura de la descentralizacin por colaboracin en un Estado Unitario, lo que implica: 1. La actuacin de particulares en la prestacin del servicio pblico, previa autorizacin legal 2. La implementacin de sistemas de control, inspeccin y vigilancia, por parte del Estado sobre dicha prestacin. 3. La expedicin de instrumentos de regulacin y reglamentacin normativa que regulen la prestacin del servicio pblico de salud. A travs de la interpretacin integradora podemos afirmar que la salud es un derecho de la persona que se materializa mediante la prestacin de un servicio pblico de carcter obligatorio. Es decir, los servicios pblicos se constituyen como instrumentos para garantizar el logro de la plena vigencia y eficacia de los derechos constitucionales y por ende de la realizacin de los fines del Estado Social de Derecho.
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El inters de este estudio de caso es analizar la contribucin de la Política Pblica de Educacin para la Ciudadana (PPEC) en Bogot, desde 1995 al 2011. En primer lugar, se estudiar la forma en la que el Estado colombiano entiende la formacin del ciudadano y lo que se espera de ste para la construccin de la sociedad. Luego, se identificar la participacin y la coordinacin de las entidades pblicas del orden Distrital con los actores privados, durante el desarrollo de esta PPEC. Finalmente, se caracterizar la implementacin de la Política Pblica en la construccin de la formacin del ciudadano ideado desde el Gobierno Nacional. Esta investigacin se desarroll a partir del primer gobierno del ex alcalde Antanas Mockus, puesto que gracias a l se comenz a hablar y tomar acciones con respecto a esta PPEC.
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Teniendo en cuenta tres casos dentro del contexto del conflicto armado donde la jurisdiccin penal colombiana estudia la admisin o exclusin de medios probatorios producidos a partir de injerencias de comunicaciones, encontramos que no siempre se aplica la regla de exclusin cuando no cuentan con una orden judicial previa. Ante este problema, buscamos como se ha solucionado, teniendo como referente la el Derecho Internacional Humanitario, el Derecho Internacional de los Derechos Humanos. Lo anterior nos da base para entender la regla de exclusin de que se ha venido desarrollando dentro del Derecho Internacional Penal. Si bien estas reglas nos sirven para solucionar estos tres casos, terminan siendo contradictorios a lo que ha venido desarrollando la Corte Constitucional. De esta manera, si bien esta Corte consider que la regla de Estatuto de Roma, va en concordancia con la nuestra regla de exclusin nacional, tal afirmacin es errnea.
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El presente escrito desarrolla un anlisis comparado entre el sistema de compras pblicas colombiano y el Tratado de Libre Comercio suscrito con los Estados Unidos en cuanto a compras pblicas se refiere, poniendo en evidencia inconsistencias de tipo jurdico para efectos principalmente prcticos, acudiendo a temas de soporte para el desarrollo de las obligaciones contenidas en el acuerdo, como son las Normas de Origen de los Bienes y el rgimen de responsabilidad del contratista estatal colombiano.
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El inters de este estudio de caso es estudiar los efectos que produce una sentencia de la Corte Constitucional de Colombia en la divisin de poderes con el objetivo de mostrar que por medio del ejercicio de sus funciones la Corte se extralimita y produce efectos negativos desde un punto de vista orgnico puesto que se toma funciones orgnicas de la Rama legislativa. Sin embargo desde un punto de vista funcional estas extralimitaciones pueden verse de una forma positiva. Para esto se estudia la sentencia C-355/2006 puesto que su contenido vinculante permite ver como es afectada la divisin de poderes desde ambos puntos de vista.
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Los procesos de formacin de profesionales de salud idneos en el mundo, complementan su conocimiento entre dos componentes fundamentales, un componente terico y el otro componente prctico. La formacin que recibe en las aulas y la realizacin de las prcticas acadmicas a las cuales pueda acceder, le permite al estudiante trasformar el conocimiento acadmico adquirido en conocimiento cercano a la realidad y con fundamento profesional, razn por la cual las Instituciones Educativas tienen la responsabilidad de formar profesionales que sean capaces de desempearse en componentes sociales, administrativos y prcticos. Dentro de las ventajas que aporta la realizacin de las prcticas en la formacin de los profesionales en salud se reconocen: la posibilidad de tener una visin de la responsabilidad del trabajo a la cual se van a ver enfrentados, desarrollar habilidades de interrelaciones sociales, incrementar su nivel de madurez, desarrollar e implementar estrategias de supervisin y as lograr el reconocimiento personal del nivel de confianza en su desempeo. Sin embargo tambin se puede convertir en un aspecto negativo si la prctica no se desarrolla de manera adecuada y si no logra tener una integracin exitosa con el conocimiento terico. Para el caso de la formacin de talento humano en salud, el espacio utilizado para la realizacin de estas prcticas son las Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud, deben ser lugares que les faciliten a los estudiantes encontrar una relacin integral entre la formacin terica y su aplicacin a la prctica profesional, de esta manera el estudiante podr incrementar su preparacin especfica. Las prcticas acadmicas tienen inters en la formacin de profesionales y representan un perodo donde el estudiante se convierte en sujeto entre la Institucin Educativa y la Institucin Prestadora. Es un espacio de induccin que le permite al estudiante realizar una evaluacin de s mismo y a la vez puede evaluar el entorno donde se va a desarrollar en su colectivo profesional. El objetivo de esta investigacin es desarrollar una herramienta tcnica que le permita a la Direccin facilitar la supervisin, el monitoreo y la evaluacin de convenios de Docencia-Servicio en las Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud, garantizando el respeto a los derechos de los usuarios, la calidad de los servicios prestados, la seguridad del paciente y la humanizacin de la atencin, aspectos que no pueden ser afectados negativamente por el desarrollo de las prcticas acadmicas. Todas las actividades asistenciales que sean desarrolladas por estudiantes en la realizacin de su prctica profesional, deben ser realizadas bajo una estricta supervisin de docentes y de personal especializado responsable de la prestacin del servicio, dando cumplimiento con el Sistema de Garanta de la Calidad del Sistema de Seguridad en Salud en Colombia.
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La presente investigacin tiene como objetivo explicar cul es el papel de la construccin de memoria histrica por parte de la asociacin de familias vctimas de Trujillo AFAVIT en su reconocimiento como vctimas por parte del Estado colombiano. Se pretende demostrar que la construccin de memoria histrica juega un papel fundamental como herramienta visibilizadora tanto del conflicto colombiano como medio que permite el reconocimiento por parte del Estado. Para lograr dicho fin, se hace imperativo abordar dicha problemtica desde un enfoque psicosocial; adicionalmente se tendrn en cuenta entrevistas realizadas a la comunidad AFAVIT.
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En el presente documento se recopilan las mejores prcticas internacionales, en relacin con el desarme en contextos de conflicto armado, antes de dar paso a un anlisis preliminar de la experiencia de Colombia en estos procesos.
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Este trabajo busca identificar los determinantes de la administracin pblica, que desencadenaron la cooptacin corrupta de la contratacin de la calle 26. Usando la teora sobre corrupcin de Klitgaard, se propone que la presencia de un poder de monopolio, una alta discrecionalidad y la poco eficacia del control permitieron que la entidad encargada de la contratacin del calle 26 fuera sometida a intereses externos. A travs de la metodologa de gestin del riesgo se reconstruye el contexto de la entidad para identificar las amenazas y debilidades que explican este sometimiento.
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Introduccin: Fueron calificados en Colombia con prdida de la capacidad laboral (PCL), de Incapacidad Permanente Parcial (5%-49%), 54.272 casos, de los cuales en el Departamento del Meta se calificaron 730 casos. Objetivo: Establecer los factores sociodemogrficos y laborales asociados con la calificacin de PCL de patologas de origen laboral y comn por la Junta Regional de Calificacin de Invalidez del Meta (JRCIM) (2012-2013). Metodologa: Estudio de corte transversal, observacional, con una poblacin muestra de 1.140 registros de personas calificadas con prdida de la capacidad laboral entre 2012-2013, la informacin se recolect mediante la base de datos de pacientes calificados en la JRCIM, en donde se indag sobre los factores sociodemogrficos, laborales y porcentaje de PCL. Resultados: 73.6 % de la poblacin fueron de gnero masculino, la actividad econmica que predomin fue la de servicios domsticos con el 76.5%, la mayora desempeaba el cargo de oficios varios con el 6%, el 53.7 % fueron calificados con PCL del 16 30 %. No se evidenci asociacin estadsticamente significativa entre el porcentaje de PCL y factores laborales y socio-demogrficos. Conclusiones: La calificacin de PCL, en el Meta est marcada por factores tales como la edad y el gnero masculino, igualmente la actividad econmica que predomin fue la de servicios domsticos, transporte y educacin, estos sectores deben ser intervenidos en trminos de vigilancia epidemiolgica para prevenir estados de incapacidad permanente parcial e invalidez.
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La presente monografa tiene como objetivo reivindicar la imagen política y social de las mujeres que hicieron parte del proceso de obtencin del sufragio femenino en Colombia durante el periodo 1930-1957. El reconocimiento del movimiento social en pro del sufragio y su participacin (directa e indirecta) desde la esfera pblica y privada en el contexto social estructurado permiti reconocerlas como actor poltico. El anterior resultado demostrar cuan determinante fueron las mujeres del movimiento en el tema del voto femenino y otros derechos civiles y polticos obtenidos para las mujeres colombianas. As mismo desde las fuentes primarias, se propone el replanteamiento del concepto de actor poltico teniendo en cuenta las restricciones que supone el mismo.
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La ciudad es la plataforma para la realizacin de la vida urbana; desde sus componentes fsicos e imaginados la ciudad moldea la manera en que las personas son representadas y se representan. Por lo tanto, este estudio de caso indaga por los imaginarios y representaciones de las personas con discapacidad en el barrio Horizontes, ubicado en los cerros nororientales de la ciudad de Bogot y analiza la relacin que existe con la infraestructura urbana. Por lo tanto, se investiga cmo la ciudad fsica construida, especialmente en materia de espacio pblico, influye directamente en la manera en que los ciudadanos con discapacidad se imaginan y representan en la ciudad. Para este propsito se utilizaron diferentes herramientas como encuestas, entrevistas, cartografas y fotografas que permitieron el desarrollo del trabajo de campo y la accin participante culminando con una intervencin sobre el espacio pblico de la carrera 4 en el barrio.
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El presente artculo busca responder hasta qu punto pensar y participar en espacios de discusin acerca de la política de ciencia y tecnologa permite resolver las tensiones propias de la interrelacin de actores de la política de ciencia y tecnologa, as como tambin legitimar la accin y decisin de la entidad llamada a disear la política cientfico-tecnolgica. Con el acento puesto en las dos primeras dcadas de funcionamiento de Colciencias, se concluye que la participacin de los policy makers de esta entidad en las discusiones de ciencia y tecnologa, as como la preocupacin por pensar la ciencia y la tecnologa en el entorno del modelo de desarrollo imperante en el momento, permiti una mayor consistencia y coherencia entre instrumentos y políticas y un dilogo legtimo con otras entidades y actores que por su naturaleza tambin implementaban políticas que afectaban a la ciencia y la tecnologa.
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El presente trabajo de grado analiza el rol de la Ctedra Rosarista y de los consejos estudiantiles como espacios transversales de formacin ciudadana, en la construccin de una cultura cvica en la Universidad del Rosario. De tal forma, a travs de una metodologa de anlisis mixto que conjuga encuestas, observaciones participantes y grupos focales, se identifican los conocimientos, motivaciones, creencias y prcticas del accionar ciudadano de los estudiantes y se caracterizan las relaciones sociales en el micro sistema poltico universitario. Lo anterior, con el fin de tipificar y sistematizar los elementos que definen la cultura política de los estudiantes en la Universidad del Rosario.
