Análisis de las Estrategias de Educación para la Ciudadanía. Bogotá 1995-2011
Contribuinte(s) |
Tanco Cruz, Luisa Fernanda |
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Data(s) |
16/09/2014
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Resumo |
El interés de este estudio de caso es analizar la contribución de la Política Pública de Educación para la Ciudadanía (PPEC) en Bogotá, desde 1995 al 2011. En primer lugar, se estudiará la forma en la que el Estado colombiano entiende la formación del ciudadano y lo que se espera de éste para la construcción de la sociedad. Luego, se identificará la participación y la coordinación de las entidades públicas del orden Distrital con los actores privados, durante el desarrollo de esta PPEC. Finalmente, se caracterizará la implementación de la Política Pública en la construcción de la formación del ciudadano ideado desde el Gobierno Nacional. Esta investigación se desarrolló a partir del primer gobierno del ex alcalde Antanas Mockus, puesto que gracias a él se comenzó a hablar y tomar acciones con respecto a esta PPEC. Universidad del Rosario The interest of this case study is to analyze the contribution of Public Policy Education for Citizenship (PPEC) in Bogota, from 1995 to 2011. In the first place, this investigation will study how the Colombian state understands the formation of citizens and what to expect from it about the construction of society. Then, it will identify the participation and coordination of public entities with the District among private actors, during the development of this PPEC. Finally, this investigation will characterize the formation of citizens devised from National Government by the implementation of PolicyPublic. This investigation was based on the first administration of former Mayor Antanas Mockus, due to his first initiative to talk and take action on this PPEC. |
Formato |
application/pdf |
Identificador | |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Facultad de Ciencia Política y Gobierno |
Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
Fonte |
instname:Universidad del Rosario reponame:Repositorio Institucional EdocUR Banco Mundial. (1996). La Experiencia Acumulada y las Tareas para el Futuro. En Prioridades y Estrategias para la Educación. Washington D.C: Editorial: s.n Constitución Política de Colombia (1991). De los Derechos Sociales, económicos, y Culturales. Bogotá: Editorial: Norma. Kerr, D. Cleaver, E (2003). Citizenship Education Longitudinal Study: First Year. En Findings-Establishing a Baseline for Developing Citizenship Education. University Edinburg: Editorial: s.n. Gavilanes, V. R. (2009). Hacia una nueva Definición del concepto de política pública. Bogotá. Subsecretaría de Asuntos para la Convivencia y Seguridad Ciudadana, y el Observatorio de Convivencia y Seguridad. (2006). Maltrato y entornos escolares. En Convivencia y Seguridad en ámbitos escolares de Bogotá (págs 17-19). Bogotá: Editorial: s.n Torres, E. y Ruiz Alexander (2005). Las Competencias Ciudadanas. En La Formación de competencias ciudadanas. 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Palavras-Chave | #Educación y democracia - Bogotá (colombia) #Participación política - aspectos educativos - Colombia #Educación civica #370.115 #Citizenship. #Education. #Public Policy. #Participation. #Coordination. |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |