16 resultados para Ricoeur, Paul 1913-2005 Crítica e interpretação
em Ministerio de Cultura, Spain
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Resumen tomado de la publicación. Se presenta información estadística sobre la biblioteca del centro y su funcionamiento
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Resumen basado en el del autor
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Resumen basado en la publicación. Monográfico titulado: La evaluación en educación física
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Educación para el desarrollo sostenible : evaluación de retos y oportunidades del decenio 2005-2014.
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Resumen basado en el del autor
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Resumen basado en el de la publicación
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A través de la lectura adquirimos conocimientos que podemos compartir. Pero, para ser un lector crítico, es necesario aprender una serie de habilidades de pensamiento que ayuden a comprender, a estructurar y a evaluar el contenido de cualquier tipo de texto. Se dan una serie de estrategias cognitivas, ejercicios y actividades orientadas al lector en el momento de la lectura para formar personas críticas. Se muestran las características de los diferentes tipos de lectura: comprensiva, estructural y crítica en los que el lector hace un análisis del texto leído, incorpora a sus conocimientos la información obtenida y emite opiniones claras y fundamentadas en torno a la lectura.
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Narra el proceso de elaboración de los materiales educativos del PAEBA-Perú desde las primeras decisiones en mayo y junio de 2003, la puesta en marcha de los primeros círculos de alfabetización en agosto de 2003 y las revisiones y nuevas elaboraciones llevadas a cabo en los materiales educativos. Así mismo recoge el proceso de validación de los materiales realizado desde en 2003 a 2005 y los informes de la investigación.
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Título del congreso : 'El español, lengua del futuro'
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Acompañado de un cd anexo con tres ejemplares del periódico 'El ojo de la libertad'. Premio nacional de Fomento de la Lectura de la Prensa del CIDE, 2007 (mención honorífica)