El critical thinking movement y la educación intelectual.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2005
25/10/2010
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| Resumo |
Resumen basado en el del autor Se presentan los postulados centrales de algunos autores representativos del movimiento del pensamiento crítico: Robert Ennis, Harvey Siegel, Richard Paul, John McPeck. Se analiza desde la perspectiva de la educación intelectual su base racionalista con un sesgo formalfuncional; su potencialidad para la promoción y la evaluación de la competencia crítica. |
| Identificador |
p. 186-187 1578-7001 http://hdl.handle.net/11162/45655 NA J 001.346 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
ESE. Estudios sobre educación. Pamplona, 2005, n. 9 ; p. 167-187 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #análisis de correlación #sentido crítico #pensamiento lógico #investigación |
| Tipo |
Artículo de revista |
