30 resultados para Boscos i silvicultura -- Bibliografia

em Ministerio de Cultura, Spain


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El volumen, presentado como una gu??a de campo, constituye una magn??fica herramienta para el conocimiento y clasificaci??n de las m??ltiples especies que conforman la vegetaci??n mediterr??nea. En una primera categorizaci??n, los autores clasifican el tema objeto de estudio en: encinares, pinares y garrigas, marinas. En un segundo nivel de concreci??n, el usuario dispone de fichas para cada una de las especies vegetales, donde encontramos una fotograf??a del ejemplar, caracteres que facilitan su reconocimiento, d??nde vive y los usos y costumbres humanos ligados a la especie en cuesti??n. Las dimensiones del ejemplar, as?? como las magn??ficas fotograf??as y la concreci??n del texto facilitan la manejabilidad del recurso, que debe acompa??ar al usuario en sus salidas.

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Basado en el libro homónimo. Resumen parcialmente basado en el propio recurso

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Resumen tomado del autor. Se muestran tablas de soluciones hidratantes con su contenido en sodio y potasio

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Resumen tomado del autor. Se muestran dibujos de posiciones en anilla y p??rtiga

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Resumen tomado del autor. Se muestran tablas, esquemas explicativos y fotografías

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Resumen tomado del autor. Aparecen fotografías y tablas

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Se muestran fotografías. Resumen tomado del autor

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Resumen tomado de la publicación en catalán

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Resumen del v??deo en catal??n

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La propuesta de rescatar y perfeccionar la Bibliografía Brasileña de Educación (BBE) visa la consolidación del Centro de Información y Biblioteca en Educación (CIBEC) como centro de referencia de las informaciones educacionales producidas en Brasil, tornándose un instrumento capaz de auxiliar políticas y acciones educacionales con informaciones generadoras de conocimientos que contribuyan a mejorar la calidad de la educación brasileña, en todos sus niveles y modalidades. Para eso, el CIBEC se propone hacer el inventario minucioso de quiénes producen y de lo que se produce en el área de la educación, estableciendo contactos y firmando convenios para la implantación de una red nacional para la captación de la producción de informaciones educacionales, de forma exhaustiva y saistematizada, integrando y coordinando las instituciones productoras y almacenadoras de tales informaciones para facilitar el control, el acceso y la diseminación de toda la producción nacional en el área.

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Resumen tomado del autor. Se muestran fotograf??as

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Resumen tomado del autor

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Resumen tomado del autor. Aparecen fotograf??as. Se muestra anexo con tablas de resultados