Cross-curricular approaches to teaching and learning.

Para profesores de primaria y todos aquellos involucrados en el diseño curricular. Aporta ideas prácticas sobre cómo el maestro puede utilizar la historia y la geografía como materias transversales para proporcionar un vehículo a través del cual los niños pueden aplicar los conocimientos y conceptos adquiridos en estas áreas. Además, los niños toman conciencia de cómo utilizar, desarrollar y ampliar los conocimientos que están adquiriendo de modo que el aprendizaje puede ser más integrado y relevante para ellos.

Advances in the indirect, descriptive, and experimental approaches to the functional analysis of problem behaviour

Resumen tomado de la publicaci??n

Classical and causal inference approaches to statistical mediation analysis

Resumen tomado de la publicaci??n

Curricular approaches to connecting subtraction to addition and fostering fluency with basic differences in grade 1

Resumen basado en el de la publicaci??n